中学物理教学论教学大纲

《中学物理教学论》课程教学大纲（54学时）（理论课程）（一）课程概况

一 课程说明课程中文名称：《中学物理教学论》课程英文名称：Middleschoolphysicsteachingtheory开课学院：理学院//学分/周学时：3/3《中学物理教学论》是物理学（师范方向）本科专业教师教育必修课程，属于专业发展课程。本课程是以《物理学（二）课程目标中学物理课程与教学论课程以培养合格的中学物理教师为目的为教育实习和毕业后从事中等学校的物理教学工作（三）学时分配章（专题）主要内容理论学时0绪论21中学物理新课程改革62中学物理教学内容、过程和原则63中学物理课堂教学语言44中学物理教学的手段25中学物理教学模式方法66物理概念教学37物理规律教学38物理练习教学39物理复习教学310中学物理教学设计411说课212物理实验教学213物理教学测量与评价214中学物理教材分析6合计学时54二 教学方法和手段采用讲授、教学观摩、案例分析、小组讨论与教学设计和教学实践等。将计算机网络提高教学效率。三教学内容第0章绪论（2学时）一、教学目标明确本课程研究的对象和内容；二、教学重、难点重点：本课程的研究对象、目的任务。难点：本课程的研究方法。三、主要内容中学物理教学论的性质和研究对象，中学物理教学论究方法，中学物理教学论课程的任务、内容和学习方法。第1章 中学物理新课程改革学时）一、教学目标了解基础教育课程改革的目标；了解中学物理课程改革的主要历程及现状；了解中学物理课程改革对教师提出的新要求；掌握中学物理课程目标；5．掌握中学物理教学的“三维”目标。二、教学重、难点重点：基础教育课程改革的目标，中学物理课程的性质、理念、中学物理课程目标，中学物理教学的三维目标。难点：中学物理教学的三维目标。三、主要内容基础教育课程改革的目标；中学物理课程改革的历程与现状；中学物理课程改革对教标。四、实践要求查阅相关资料。第2章中学物理教学内容、过程和原则（6学时）一、教学目标了解中学物理教学内容；掌握中学物理教学过程；二、教学重、难点重点：中学物理教学过程、物理教学过程中教学原则的运用。难点：综合运用和优化组合教学方法。三、主要内容中学物理教学内容、中学物理过程、中学物理教学原则。第3章 中学物理课堂教学语言学时）一、教学目标1．掌握有声语言使用的技能。掌握态势语言使用的技能。二、教学重、难点重点：有声语言和态势语言使用的技能。难点：有声语言和态势语言使用的技能。三、主要内容物理课堂教学语言在教学中的重要性；有声语言使用的技能、态势语言使用的技能、副语言使用的技能。一、教学目标

第4章 中学物理教学的手段学时）能正确运用板书、板画、挂图和模型；能正确运用幻灯、投影、电视、录像；二、教学重、难点重点：教学手段的综合应用。难点：教学手段的综合应用。三、主要内容板书、板画、现代教学媒体。第5章 中学物理教学模式方法学时）一、教学目标1．了解教学方法的分类；了解现代教学方法；掌握中学物理教学中常用教学方法；二、教学重、难点重点：中学物理教学中常用教学方法的应用、教学方法的优化组合。难点：综合运用和优化组合教学方法。三、主要内容中学物理教学中常用的教学方法、教学方法的优化组合。第6章 物理概念教学学时）一、教学目标1．掌握重点物理概念的教学要求；二、教学重、难点重点：物理概念的教学要求；物理概念教学案例分析；教育见习、编写教案并试讲。难点：教育见习观摩、编写物理概念教学教案并试讲。三、主要内容物理概念的特点、重点物理概念的教学要求、物理概念的教学过程、物理概念教学案例分析。四、实践要求教育见习、编写教案并试讲。第7章 物理规律教学（3学时）一、教学目标理解规律教学的重要性；了解物理规律的特点；掌握重点物理规律的教学要求；4．会编写物理规律教案，能初步进行物理规律的教学。二、教学重、难点重点：物理规律的教学要求、物理规律教学案例分析、编写教案并试讲。难点：教育见习观摩、编写物理规律教学教案并试三、主要内容物理规律的教学要求、物理规律的教学过程、物理规律教学案例分析、编写教案并试讲。四、实践要求教育见习、编写教案并试讲。第8章 物理练习教学（3学时）一、教学目标1.2．掌握教给学生分析问题的思路和方法；3．明确解答计算题的正确思路和基本程序；4.能较好地进行物理习题课的教学。二、教学重、难点重点：解题的思路及基本程序、物理习题课教学案例分析、编写物理习题课教学教案并试讲。：三、主要内容四、实践要求编写物理习课教学教案并试讲。第9章 中学物理复习教学学时）一、教学目标明确物理复习作用；掌握物理复习的种类和方法；明确复习课教学的基本程序；二、教学重、难点难点：编写物理复习课教学教案并试讲。三、主要内容四、实践要求编写物理复习课教案并试讲。第10章 中学物理教学设计（4学时）一、教学目标1．明确备课的基本要求；能制定学期教学工作计划和单元教学工作计划；能写出完整的课堂教学设计方案（教案二、教学重、难点重点：物理教师的备课、“备学生”的意义与重要性、教学目标的设计、课堂教学设计三、主要内容四、实践要求编写物理教学教案并试讲。第11章 说课（2学时）一、教学目标掌握说课的内容和要求；掌握说课的方法；知道课后说课与课前说课的区别；二、教学重、难点重点：说课的内容、说课案例剖析。难点：说课的内容、说课案例剖析。三、主要内容四、实践要求编写说案并说课一、教学目标

第12章物理实验教学（2学时）掌握演示实验的教学方法；二、教学重、难点重点：演示实验教的特点和作用，学生分组实验的特点和作用。难点：演示实验中的观察指导。三、主要内容四、实践要求编写配合演示实验的讲解方案。第13章 物理教学测量与评价（2学时）一、教学目标掌握中学常用的教学测量方法；掌握物理测验编制的步骤，并会使用；了解物理测量评价常用的指标；二、教学重、难点重点：物理测验的编制和评价、物理课堂教学质量的评价。难点：物理测验的编制和评价、物理课堂教学质量的评价。三、主要内容常用的教学测量方法、物理测验的编制和评价、物理课堂教学质量的评价。第14章中学物理教材分析（6学时）一、教学目标1．2．掌握分析教材的依据及其分析方法；二、教学重、难点重点：教材分析的依据、教材分析的方法、整体分析、章节分析。难点：教材分析的依据、教材分析的方法、整体分析、章节分析。三、主要内容物理教材分析的意义、新课标物理教材的特点、教材分析的依据及基本方法、初、高中物理教材分析。四、实践要求整体分析，章节分析。