版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第13页本资料共14页PAGEPAGE14号考题答得名姓 封不内线封级班密密校学
太原第二外国语学校2014—2015学年初三年级俄语阅读理解专项练习(二)(A)Бабушкаработаланакухне,готовилаужин.Еёвнук,Саша,игралнаполу.--Бабушка!Прочитаймнесказку!–попросилСаша.--Ноямногочиталатебесегодня.Ятолькочтопрочиталатебесказку.Тылучшесамчитай!--Аянеумеючитать.--Умеешь!Ямногоразвидела,кактычитал.--Нет,янечитал.Ятолькосмортелкартинки.--Ах,вотоночто!Аядумала,чтотыужехорошоумеешьчитать.Ядумала,чтотыумныймальчик.--Нет,яумеючитать!Толькоянемогусегодня.Яоченьустал.--Устал?Ачтотыделал?–спросилабабушка.--МысПетейдолгоиграли.Онстроилснежныйдом,ая
помогалему.Потоммыещёсделалиснежнуюбабу.--Ужас!Тамжетротуар!Сколькоразятебеобъясняла,чтонельзястроитьнатротуаре,атывсегдазабываешь.--Нет,мынезабыли.ТётяМашатожеобъясняланам,имыделалиихнамалолюднойплощадке.--Нуимолодцы!Тогдаямогупрочитатьтебесказку.Атынехочешьесть?Тысутраничегонеел.--Нет,яел.ТётяМашадаланампирожки.Ясъелдваскапустойиодинсмясом.Сейчасяхочутолькопить.Даймне,пожалуйста,виноградныйсок.--Тывыпилегоутром.Пейтеперьмолоко!--Хорошо.Толькосделаймнеегоссахаром,пожалуйста.-- Хорошо.Идтипей.Я ужеприготовилатебестаканмолока.Вкусно?--Вкусно.Яужевсёвыпил.-- Молодец!Теперь можно начинатьчитать. Сидишь?Тогдаслушай!Мальчикзыкрылглаза.Бабушкаоткрылакнигу,началачитать,носкороувидела,чтоеёвнукужеспит.Оназакрылакнигуиначалаготовитьужин.( )1.ЧегоСашапопросилубабушки?Чтобыонаподошалкстолу.Чтобыонапрочиталаемусказку.Чтобыонаспелаемупрекраснуюпесню.Чтобыонадалаемуденьги.( )2.ПочемуСашасегодняоченьустал?Ондолго-долгоходил.Онстроилснежныйдом.Онкаталсянаконьках.ОнпомогалПетеспроитьснежныйдом,иониещёсделалиснежнуюбабу.( )3.ЧтомногоразобъяснялаСашебабушка?Саша,осторожнопереходиулицу!Неплачь,папакупиттебеновуюигрушку!Тише,некричи,когдадругиеспят!Нельзястроитьнатротуаре!( )4.ГдеСашаелпирожки?A.УтётиМаши. B.УдядиВолоди.
C.УПети. D.Вресторане.( )5.КогдаСашазаснул?Когдабабушканачалачитатьемусказку.Когдабабушкасмотрелателевизор.Когдабабушкавышлаиздому.Когдабабушкаготовилаужин.密封(B)线Собралсяклассвлыжныйпоход.Приготовилиподаркидля内соседнейшколы.Алёша,председательсоветаотряда,всубботу不всем наказывал: «Не опаздывайте. Завтра к семи утра 得собираемся.» 答Алёшаговорилстрого.Этоонпредложилпойтивпоход. 题Ввоскресеньексемиутравсебыливсборе.Небылотолько...Алёша.Классждал.Час.Другой.Алёшанепришёл.Походнесостоялся.Точказрениякласса:--Ждём-ждём.Наверное,что-нибудьслучилось,--думаем.РешилипойтикАлёше.Приходим.Алёшасидитуокна,книгу号考题答得名姓 封不内线封级班密密校学
читает.--Аядумал,чтовыужекселуподходите,--говоритон.--Мытебяждали!--Ачегоменяждать?Язаболел.Итемпература37.--Тыбыхотьпредупредилнас!Братамладшегопослалбысказать,чтозаболел.--Чтовы,маленькие?–говоритон.–Видите,менянет,ишлибысебе.Тутмывозмутились.Алёшавсегдаунаснасборахинасобранияхвыступает.Словаразныеговорит:«дружба»,«честь»,«справедливость»...--Хорошо,--говориммыему,--тебевсёравно,чтодвадцатьчеловектебянаморозеждут.Новедьребятавдругойшколеждут.Чтожемыимскажем?--Что-нибудьпридумаем,--иулыбается.Вобщем,втовоскресеньепоругалисьмысАлёшейирешили:«Пустьживёткакхочет.Амыегобольнымнепризнаем».Ну,неделидведелалвид,чтоемувсёравно,апотомвзяливдругуюшколуперевёлся.
ТочказренияАлёши:«Нуишумбылиз-заэтогопохода!Непоймутолькочего?Можетчеловекзаболетьилинеможет?Пришёлкомневеськласс.Кричат,возмущаются.Забыли,чтоявсегдавсёделаю.Авотвпоходнесмогпойти—сразувовсёмвиноватстал.Думаете,явдругуюшколуперешёлэтогослучаяспоходом?Нет.Пустьбезменяпоработают.Примнеотрядпервымбылвдружне.Псмотрим,каконибезменясправяися».( )1.Когдабудутсобиратьсяученики?A.Всубботуксемиутра. B.Завтракшестиутра.C.Ввоскресеньексемиутра. D.Впятницукшестиутра.( )2.Когонебыловсборе?A.Всегокласса. B.Алёши.C.НассАлёшей. D.Ребятнашейшколы.( )3.Сколькочеловеквклассе?A.20человек. B.22человека.C.21человек. D.19человек.( )4.Скемонисобралисьвпоход?Сдругимклассом.Сребятамивсоседнемклассе.Сребятамипервогокласса.Сребятамивдругойшколе.( )5.Походсостоялся?A.Да. B.Нет.C.Одниехали,адругиенеехали.D.Кроместаросты,всеехали.(C)Пете12лет.Двагоданазадонбросилшколу,решил,чтопотерялужедостаточномноговремениипоразарабатыватьденьги.КогдаПетинамама узнала,чтосынперестал ходитьвшколу,онадолгоплакала.Ночерезкакое-товремяПетякупилейнасвоиденьгифранцузскиедухиисапоги,окоторыхмамамогла только мечтать, и она успокоила. Скоро потребовал,чтобыматьотказаласьотолиментыотца,исталобеспечиватьсемьюсам.Петяложилсяспатьвдесятьчасоввечера,авставалвпятьчасовутра.Онловилрыбуипродавалеёнарынке,продавалгазеты,мылмашины,новсёэтобыла
игра,хотяонаиприносиланемалыйдоход.ТелевизорикнигиПетюнеинтересовали.Большевсегоонувлекалсятехникой,искоро,блогодаряэтомуувлечению,Пётрсталзарабатыватьбольшиеденьги.Старшийдругнаучилегопониматьвмотоциклахимашинах.ИПетясталремонтироватьнетолькоавтомашины,ноидругуютехнику:стиральныемашины,телевизоры,телефоны.РемонтировалПетяочень密封хорошоибыстро,заремонтбралменьшеденег,чемвзрослые线мастера,ипоэтомусоседисудовольствиемдавалиемуработу.内Этопервыйнастоящийбизнес.不ОднаждыодинизклиентовподарилПетесвойстарый得мотоцикл.КогдаПетяотремонтировалмотоцикл,онначалсвоё答дело.РаноутромПетясадилсянамотоциклиехалвдеревню. Мальчиккупилтаммасло,молоко,овощи,фруктыивёзпродаватьвсёэтовгород.Конечно,вгородепродавалдороже.Черезкакое-товремяонсталнаниматьпродавцов.ДрузейуПетимало.Петядумал,чтоуребятеговозрастанетцеливжизни.Ондружитсребятами,которыестаршеего.Иэто,наверное,недружба,аобщиеинтересы...号考题答得名姓 封不内线封级班密密校学
НадняхявстретилаПетюснова.Оннервнопосматривалначасы,ловилтаксинаулице.Двенадцатилетниймальчикужепонял,чтовремя—этоденьги.()1.СкольколетПете,когдананачалзарабатыватьденьги?A.12лет. B.10лет.C.15лет. D.11лет.()2.КакойбылрежимдняуПети?Онвставалв5часовутра,ложилсяспатьв10часоввечера.Онвставалв6:30утра,ложилсяспатьв9:30вечера.Онвставалв9часовутра,ложилсяспатьв5часоввечера.Онвставалв11часовутра,ложилсяспатьв11часоввечера.()3.ЧеминтересовалсяПетябольшевсего?A.Чтением. B.Телевизором. C.Техникой. D.Игрой.( )4.СкемПетяпредпочёлдружитьипочему?Смальчикамиеговзроста,потомучтоунегоснимиобщийязык.Сребятами,которыестаршеего,потомучтосними интересы.Сдевочками,потомучтоониеголюбятиуважают.
Свзрослыми,потомучтоониемупомогаютвработе.()5.ЧтозачеловекПетя?Онумный,ноленивый,нелюбитучиться.Онумный,трудолюбивый,самостоятельныйсхарактером.Естьунегоцельвжизни.Онглупый,нелюбитучитьсяиплохопонимаетжизнь.Онглупый,унегонетцеливжизни.(D)ОднаждырусскийписательАлексейМаксимовичГорькийприехалводинизгородовИталии.Долгоонходилпогороду.Вдругонувиделафишу,Горькийостановилсяипрочитал:«СегодняпокажутпьесувеликогорусскогописателяМаксимаГорького«Враги».ПослеспектакляМаксимГорькийвыйдетнаГорькийудивился.Никтонезнал,чтоонприехалвэтотгород.«Интересно,--подумалГорький.–чтожеИонрешилпойтивечеромвтеатр.Каждыймечталкупитьбилетипойтивтеатр,чтобыпосмотретьнавеликогоГорького.Горькийтожепошёлвтеатр.Когдаспектаклькончился,людиначали密封密封线内不得答题--Здравствуйте,Горький.–сказалонартистуипожалемуруку.Артистудивлённопосмотрелнанего.Потомонселнастулизакрыллицоруками.--Неужелиэтовы?–тихосказалон.--Я,--ответилГорький.--О,извинитеменя.Ясейчасобъясняювамвсё.Раньшеяигралпервыероли,нополучалоченьмало.Ивотянашёлновуюроль.Яиграютеперьавторапьес.--Актопосоветовалвамигратьтакуюроль?--Город,--ответилартист.--Можетбыть,выправы,--сказалГорький,пожалрукуартистуимедленноушёл.( )1.КтоАлексейМаксимовичГорький?A.Советскийписатель. B.Американскийписатель.C.Русскийписатель. D.Французскийписатель.
( )2.КудаприехалГорький?ВодинизгородовКитая.ВодинизгородовИталии.ВодинизгородовАмерики.ВодинизгородовАнглии.( )3.ПочемуГорькийостановился?Потомучтоонувиделдруга.Потомучтоонувиделженщину.Потомучтоонувиделартиста.Потомучтоонувиделафишу.( )4.Ктознал,чтоГорькийприехалвэтотгород?A.Каждыйчеловекизэтогогорода. B.Артисиы.C.Никтонезнал. D.ДругГорького.( )5.ЧтоделалГорький,когдаспектаклькончился?Онушёлизтеатра.Онвсёещёсидилтам.Онподнялсянасценуиничегонесказал.Онподнялсянасценуипознакомилсясартистом.号考题答得名姓 封不内线封级班密密校学
(E)Сегодняденьрождениямамы.Япошёлвмагазин,чтобыкупитьейподарок.Когдаяшёл, ядумалодетстве.Тогдамнебыло10лет.Обычновденьрождениямамыужинготовилотец.Потомонставилнастолтарелки,наливалвиноиговорил:--Япьюзажену.Онаподариламнесыновей.ИяпьюзасамуюкрасивуюиблогороднуюженщинунаЗемле.Яимоибратьячиталимаместихи,обещалихорошоучиться,поступитьвинститут.Мамасмотрелананас,улыбаласьиплакала.Черезмноголетяопятьувидел,каконаплакала.Этобылововремявойны.Менятяжелоранили,иялежалвгоспитале.Мамаприехала,чтобыпомочьмне.Врачпосоветовалейнеуезжать.Онасталаработатьвгоспитале.Когдаврачразрешилмневставать,матьпомогаламнеходить.Онадаламненетолькожизнь,ноинаучилаработать,научилажить.Когдаявошёлвмагазин,порадиообъясняли:-- На первом этаже нашего магазина продаются
телевизоры.Япошёлтуда.-- Дайте мне самый хороший телевизор. Это маме.—попросиля.Скороябылдома.Когдаяпоставилнастолтелевизор,мамасказала:--Какойподарок!Можнобылокупитьинетакойдорогой.--Дорогой!–ответиля.—Уменяоднамать,почемуейнельзякупитьдорогойподарок?Мамапоказаламнеоткрыткиителеграммы.Ихприслалиеймоибратья.Мыселиужинать.Яхотелсказатьмамесамыетёплыеслова.Итогдаявспомнилотца,егослова.Иявсталисказал:--ЯпьюзасамуюкрасивуюиблагороднуюженщинунаЗемле,замоюмать.( )1.Почемуавторпошёлвмагазин?Потомучтоонхотелпосмотреть,чтопродаютвмагазине.Онпошёлвмагазин,чтобывстретитьдруга.Онпошёлвмагазин,чтобыкупитьсеберучку.Онпошёлвмагазин,чтобыкупитьмамеподарок.( )2.Чтообычноговорилотецзастоломвденьрождениямамы?Онговорил,чтоонпьётзасчастливуюжизнь.Онговорил,чтоонпьётзасамуюкрасивуюиблагороднуюженщинунаЗемле.Онговорил,чтоонпьётзаматьсыновей.Онговорил,чтоонпьётзаздоровьежены.( )3.Чтослучилосьвовремявойны?Авторпошёлнафронт.Авторатяжелоранили.Пятьбойцовпогибли.Командиратожеранили.( )4.Почемуавторрешилкупитьматеривподароксамыйдорогойтелевизор?Потомучтоматьспаслаемужизнь.Потомучтооноченьуважалсвоюмать.Потомучтоматьлюбитсмотретьтелевизор.Потомучтоматьдалаемунетолькожизнь,ноинаучила
работать,научилажизнь.( )5.Какиесловасказалавтор,когдаонселсматерьюзастол?Онсказалмаме:Сднёмрождения!Онсказалмаме:Шьюзатвоёздоровье!Онсказалмаме:Спасибомаме!Онсказалмаме:Япьюзасамуюкрасивуюиблагородную 密封женщинунаЗемле,замоюмать!线内(F)不НатихоймосковскойулиценедалекоотМосквы-реки得стоитдвухэтажныйдом.Кэтомунебольшомудомувсёвремя答идутлюди.ЭтоДом-музей.Раньшездесьжилвеликийрусский题писательЛевНиколаевичТолстой.Толстойродилсяв1828годувЯснойПоляне.Тамонжилбольшуючастьсвоейжизни.У ЛьваТолстого была большая семья. У негобыловосемьдетей.Детямнужнобылоучиться.Когдастаршемусынубыло19лет,онпоступилвМосковскийуниверситет.Это号考题答得名姓 封不内线封级班密密校学
былов1882году.Поэтомус1882годавсясемьяЛьваТолстогожилавМоскве.ВДомеТолстогоисейчасвсёосталосьтакже,какбылораньше.Напервомэтаженаходятсястоловаяикомнатадлядетей,анавторомэтаже—гостинаяикабинетТолстого.Околодомабольшойстарыйсад.Емунравилосьсидетьвеснойуоткрытогоокнаиработать.Мнелегчеработать,когдананебесолнце,авсадупоютптицы!—говорилон.Околодомавсадуестьплощадка.Веснойиосеньюздесьиграливразныеигры,азимойделаликаток.Толстойхорошобегалнаконьках.Кегодетямчастоприходилидрузья.Всеониоченьлюбиликататьсянаконьках,нониктонемогбегатьтакхорошо,какЛевНиколаевич.Толстойлюбилспорт.Задвадняоннаучилсяездитьнавелосипеде,когдаемубылоуже67лет.КДому-музеюкаждыйденьидутлюди.Онихотятузнать,какжилиработалЛ·Н·Толстой.Сначалавсе проходятпокомнатампервогоэтажа,потомподнимаютсянавторойэтажв
гостиную.Этооченьбольшаякомната.Справаотдверистоитрояльистолдляигрывшахматы,слева—большойстол,настенахмногопортретов.ПотомпотёмномукоридорувсепроходятвкабинетТолстого.Здесьонработал.Работникмузеярассказывает:Толстойвсегдамногоработал,егоденьначиналсяоченьрано:ЛевНиколаевичвставалв5часовутра.Онодевался,умывался,делалзарядку,убиралкомната.Потомонпилкофе,завтракалиуходилвкабинет.С9часовутрадо3часовдняТолстойписал.ВэтовремяТолстомуниктонемешал.КогдаЛевНиколаевичуставалписать,онвставализ-застолаиходилпокомнате,апотомснованачиналработать.Детямтоженеразрешалиходитькнемувкабинет.Ктрёмчасамвстоловойнапервомэтажесобираласьвсясемья.Всеобедали.ПослеобедаТолстойгулял.Гулялонвсегдаодин.ЛевНиколаевичлюбилходитьпомосковскимулицамидумать.ЧастоонвыходилкМоскве-рекеидолгогулялпоберегу.ПовечерамвдомеТолстогочастособиралосьмногонароду.Приходилидрузьякстаршимдетям,приходилигостикоЛьвуТолстому.Всесобиралисьвгостиной.Здесьбывалиписателииучёные,композиторыистуденты,художникииартисты.Писателичиталисвоиновыеработы,артистыигралинароялеипели.ВсемьеТолстоговсеоченьлюбилимузыку.ИногдаТолстойздесьигралвшахматы.Вгостинойвсембылоинтересноивесело.ЗдесьЛевТолстойвпервыйразувиделГорького.Улица,гденаходитсядомТолстого,теперь улицейЛьваТолстого.( )1.НасветеЛ·Н·Толстойжил82года,гдеонжилдольше?A.ВМоскве. B.ВПетербурге.C.ВЯснойПоляне. D.НаВолге.( )2.ГденаходитсяэтотЛ·Н·Толстого?A.ВЯснойПоляне. B.НедалекоотМосквы.C.ВМоскве. D.ВПетербурге.( )3.Почемус1882годасемьяЛ·Н·ТолстогосталажитьвМоскве?Потомучто дети Л·Н·Толстогодолжны были получитьхорошееобразование.ПотомучтожитьвМосквебылоинтересноивесело.ПотомучтоЛ·Н·ТолстоголюбилМоскву,тамонмоглучшеработать.ПотомучтосемьяженыЛ·Н·ТолстогожилавМоскве.( )4.Ктокаталсялучшевсех? 密封A.СтаршийсынТолстого. B.ДрузьядетейТолстого.线C.СамЛ·Н·Толстой. D.ГостиТолстого.内( )5.КакаякамнатабыласамаябольшаявДоме-музее 不Л·Н·Толстого? 得A.КабинетТолстого. B.Комнатадетей. 答C.Столовая. D.Гостиная. 题(G)--Веритеневерите,ноявамскажу,умнеемедведявнашемлесуникогонет,--началрассказЛукаСамсонович.—Онаждыкнамвдеревнюсталмедведьприходить.Подойдёткнашемудомуисовсемкакчеловекплачет.Мыизружья号考题答得名姓 封不内线封级班密密校学
стреляли,чтобыонвлесушёл,аонвсёстоит.Вотяиговорю.--Надопосмотреть,чтослучилось.Сначаламеняниктослушатьнехотел,нопотомсогласились.Когдамедведьопятьпришёл,мывзялиружьёи–кнему.Амедведьпосмотрелнанасипошёлвлес.Можнобылоподумть,чтоондорогухочетпоказать:идётвпереди,новсёвремянанассмотрит,идёммыилинет.Вдругмедведьостановилсяиводномместесталземлюрыть.Мырешилипосмотреть,чтоэтотаммедведьищёт.Незнаюпочему,нояегонебоялся.Подошёлкместу,гдеонрыл,смотрю—атамямаглубокая,авяме-медвежонок.Вотоночто!Такэтомежведица!Мысребятамидосталимедвежонкаизямы.Посмотрелимы,аонтакойслабыйоказался.Наверное,неодинденьонвэтойямесидел.Что же делать? Ведь нельзя оставить медвежонка медведицей:медвежонокоченьужслабый.Решилимывзятьегоссобой.Идёмивсёнамедведицусмотрим,ноонаумная,рядомидёт.
Принеслимымедвежонкакдому,далиемумолока,амедведицарядомходити,вы,толькоподумайте,некричит.Жилунасмедвежонокнедолго.Потомребятаегоналодкенадругойберегувезли.Амедведицасамачерезрекуплылаинасынасвоегосмотрела.Натомберегуивстретилисьони.Какмедведицаобрадовалась,когдаувидела,чтомедвежонокиграетоколонеё!Поигралиоин—ипошливлес.( )1.ПочемуЛукаСамсоновичрешил,чтосмедведемчто-тослучилось?Потомучтомедведьбоялся,когдалюдистреляливнего.Потомучтомедведьсталчастопроходитьвдеревню.Потомучтомедведьвышелизлеса.Потомучтомедведьплакал,какчеловек,инеуходил.( )2.Почемумедведьвсёвремясмотрелналюдей,когдашёлвлес?Онбоялся,чтолюдинепойдутзаним.Онхотелпоказатьлюдям,какходитьполесу.Онбоялся,чтолюдибудутстрелятьвнего.Онхотелпоказатьлютям,чтоонбоитсяих.( )3.Зачеммедведьрылземлю?Онрыляму,чтобылечьтуда.Онискаляму,гдесиделмедвежонок.Ондаваллюдямзнать,чтовямеунегомедвежонок.Онискалместо,чтобыотдохнуть.( )4.КогдаЛукаСамсоновичпонял,чтоэтонемедведь,амедведица?Когдаувиделмедвежонка.Когдаувиделяму.Когдаувидел,чтомедведьплачет.Когдаувидел,чтомедведьроетземлю.( )5.Почемулюдивзялиссобоймедвежонка?Онихотелипоигратьсмедвежонком.Онирешилиспастимедвежонка.Онирешилиспастимедвежику.Онихотелиувезтимедвежонканадругойберегреки.(H)
ВоткябреВератяжелозаболела.Девушкалежалавсвоейкомнатеисмотреласквозьокнонастенудоманапротивиплющнаней.НадвадцатыйденьутромдокторвызвалеёсеструМашувкоридорисказал,чтоВераумрёт,еслисаманезахочетжить.Когдадокторушёл,Машавошлавкомнату.Больнаясмотрелавокноисчитала. 密封--Чтотысчитаешь?—спросилаМаша.线--Листья.Наплюще.Когдаупадётпоследнийлист,яумру.内Ятакустала!不Наконецбольнаязаснула,иМашапобежалакстарому得художнику,которыйжилблизко.Старикужедавнонерисовал答ничего,новсегдабылготовпомочьлюдям. МашарассказаластарикупрострашныесловаВеры.Старикзадумался.НадругоеутроВерапопросилаоткрытьшторы.Последождянастенеосталсяодинлист.--Этопоследний.Ядумаю,чтоонупадётночью,тогдаумруия.号考题答得名姓 封不内线封级班密密校学
Деньпрошёл,ночьюопятьподн
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年备考检验类之临床医学检验技术(师)题库与答案
- GLP-1受体激动剂临床应用专家共识
- 职工思想动态调查报告2026(2篇)
- 护理核心制度考试题(附参考答案)
- 万全镇“千强镇风采”工旅融合提升工程水土保持报告表
- 新疆哈密市伊吾县供暖、排水管路项目水土保持方案报告表
- 宿舍消防安全管理
- 电子厂静电防护管理方法
- 施工进度控制办法
- 塔筒制造厂风险公告栏
- 高原性心血管疾病诊疗指南(2025年版)
- 2026年生物制药研发技术职称考试题库
- 老子清廉思想课件
- 充电桩工程施工方案 (一)
- 重症医学科心肌梗塞抗凝治疗要点培训指南
- 输血科生物安全培训课件
- T-PPZL 063-2025 塔筒升降机检验规程
- 医院医保基金使用与合规操作手册
- 热能与动力工程优化与能效提升毕业论文答辩
- 2025年秋赣美版小学美术五年级(上册)期末测试卷附答案(共四套)
- 司法鉴定人执业考试题库及答案
评论
0/150
提交评论