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PAGEPAGE3义务教育学校作业评比活动方案为了进一步落实国家和省、市、县在新形势下提出的“双减”政策，学校按照“双减”方案组织开展作业评比活动。评出阶段作业标兵，在全校围内公布交流。一、评比办法少上交一次作业设计。上交的作业设计必须是学生以完成的作业，学校进行抽查。校教务处。人员等相关人员进行评选。评选标准按本方案中的第三部分执行。二、评比作业设计模板无误后上交。作业评比学科作业设计模板姓名姓名学科年级针对章节内容作业题目及内容：（注明课内还是课外）作业答案要点：效果：三、作业设计评比标准标准又有创新的、符合“双减”政策的高质量作业。学科课堂与课后作业评比表年级 学科 留批教师评价指标评价指标权重指标描述评分课堂1.课堂与课后作业的确定符合本学科教科书的编排意图和教10学目标要求。切合学生的实际，便于在课堂与课后落实完成。2.教师应精选、加工作业内容,做到有针对性的设计作业，注重作业的有效性，能对应用的教辅材料起补充或突出重难点作用，让学生真正达到巩固掌握的目的。课堂3.课堂与课后作业具体、容量适当，有典型性。要与社会生产40和学生生活实际相结合。4.有创新，能考察本节知识的教学重点、难点、疑点。5.面向全体，注重差异，注重课程育人,注重学科实践活

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