项目二网淘电脑项目研读和分析

项目二网淘电脑课时1项目研读和分析学习目标：1.知识与技能：（1）通过对“项目概况”的学习和分析，整体把握“项目二网淘电脑”开展的意义和项目目标。（2）通过对“项目实施”的学习和分析，明确解决问题的具体过程并设计活动。（3）通过对“项目评价”的学习和分析，学会如何对过程和结果进行全面评价。（4）通过对“项目总结”的学习和分析，学会全面的总结得失，逐步提高。2.过程与方法：以学生小组为学习单位，以“项目二”各环节为导向，以小组合作探究为学习模式。3.情感态度价值观：（1）通过对项目问题的整体分析，对解决方案的活动设计，培养学生的逻辑思维能力。（2）通过对活动形式的设计、活动内容的展示等环节，培养学生的自主创新意识；（3）通过小组合作学习的模式，培养学生的团队合作意识；重点、难点：1.学会对项目进行整体分析研读，能够在小组内完成项目的分解，利用有限的时间，完成规定的任务要求。教学环境：计算机网络教室教学准备：无线路由器5个，1米网线跳线5根，电脑硬件套装5套（内存条、显卡、CPU、硬盘），光盘素材（自测平台、微视频、PPT等）教学策略选择与设计：小组合作探究任务驱动学生分组：1.每5名同学1个小组，设组长1名；2.成立A，B两个大组，A组包括A1-A5，B组包括B1-B5，共计10个小组；教学过程：【40分钟】小组活动一：以各小组为学习单位，以“项目概况”内容为导向【时间10分钟】要求：1.认真研读、分析，理解本项目的具体内容，明确项目目标；2.注意收集整理“项目概况”中出现的理论知识点；活动展示环节：1.请2-3个小组简单介绍自己小组的研究结果；2.请1个小组为代表，展示一下本小组认为需要了解或掌握的理论知识点，其他小组可以补充，并全员记录，课后完成；小组活动二：以各小组为学习单位，以“项目实施”内容为导向【时间25分钟】要求：1.明确组内分工，由组长统一安排；组长分别指定3名组员为“活动一”、“活动二”、“活动三”的负责人；2.活动负责人重点负责自己活动的中的整体规划，小组成员的具体任务分解安排，并牵头完成小组自学方案设计；【重点及难点】1.引导学生学会合理分配时间，“抓大局、放细节”，在有限的学习时间内，完成规定的任务要求；2.本环节不是知识点的详细探究、完全掌握，而是对任务进行整体小组成员分解，达到“小组人人有事做，任务事事有人做”即可；活动展示环节：1.请1-2个小组来介绍一下自己小组的活动任务分工情况；例如：项目分解内容学生内容要求概述小组名称活动一负责人自学方案设计硬件研究理论知识点整理资料收集小组活动三：以各小组为学习单位，以“项目评价”、“项目总结”内容为导向【时间5分钟】要求：1.通过“项目成果评价表”进一步明确各环节中的目标，并将“项目成果评价表”分解成若干小评价表，贯穿在活动环节的每一步中；2.通过“项目总结”中的要求，明确在积极强化实践动手能力的基础上，仍然要明确理论知识的学习和掌握；课堂评价【5分钟】要求：1.教师对学生小组合作探究的学习模式给予高度评价；2.对展示环节中的“亮点”进行点评；3.对于存在的不足之处进行简单总结；作业布置1.各小组以“活动一搭建无线网络”为重点，兼顾“活动二”、