美上第22课会飞的娃娃

解放路三校教师教案学科美术课题会飞的娃娃姓名南新茹班级二年级201教学目标1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作“娃娃”2、利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。3、养成爱护环境的好习惯。教学重点制作会飞的娃娃的方法教学难点利用各种材料制作“会飞的娃娃”，材料运用恰当，能使娃娃“飞”起来。教学准备教师准备多媒体课件学生准备制作各种用具，各色塑料袋，各色彩纸等课时安排两课时教学流程自主、合作、探究的学习方式。教学过程教学过程：一、组织教学挑选一个有风的日子，在网球场教师事先放置各种不同的颜色、形状的废旧用品。如：报纸、有色纸、皱纸、塑料绳等各种环保用具。二、导入新课1、谈话导入：今天天气很好，我们到外面欣赏一下我们美丽的校园。2、组织学生欣赏我们美丽的校园，特别注意引导校园的美丽的环境。当还没走到网球场，学生就对满地的“垃圾”大叫起来。“谁这么不爱干净？”3、教师适时提出：我们是接着欣赏校园美景，还是来保护校园美景？三、欣赏感知1、学生们开始“捡垃圾”教师要求：学生分组整理同种类型的“垃圾”如：一组整理绳子类：一组整理塑料袋等等。比比哪组最快！2、学生们各自分类，整理“垃圾”。3、大家小结：在整理中，为什么整理塑料袋的组最慢？4、大家一起帮助整理，为什么还是不行？5、探讨塑料袋“会飞”的原因。①、为什么塑料袋“会飞”？②、塑料袋一个一个飞在天空中你觉得怎么样？③你有办法既环保，又将这美丽留在空中吗？6、学生利用这些“垃圾”尝试制作。7、师生小结交流：利用“垃圾”的制作。比比谁的“飞”的最高！8、教师故意分不清学生放高的“娃娃”，你有什么办法能使我一认就认出来呢？四、学生作业学生尝试“打扮”自己的“娃娃”，巡回指导，及时反馈、纠正。五、放飞“娃娃”师生一起放飞“娃娃”，放飞希望。板书设计教后记《会飞的娃娃》一课是集手工、自然常识、游戏为一体的一节美术课，特别受学生的喜爱。活动中，学生利用废弃的塑料袋、彩色手工纸等多种材料设计制作了许多有趣的娃娃。这节课最终的目的就是要让学生体会到成功的喜悦，体验“变废为宝”、自己动手制作玩具的快乐。所以让学生尽情地玩一玩自己的作品，他们会兴趣盎然，觉得乐趣无限。从欣赏感受到设计制作，这一过程中学生付出了自己的劳动，当然需要收获，让他们在玩中体会自己的劳动成果，这是水到渠成的。“玩”的形式是多样的，虽然在教学中我也想了一些方法引导学生玩，让学生在玩中学，但形式还是单调的。他们可以同桌合作一个会飞的娃娃，也可以每人做一个。制作完后，放飞的时候我是让学生自己自由放飞的，后来我想，其实这个环节是可以分小组进行的，在学生自由放飞的同时形成一个集体，使学生玩得有序、玩得快乐，这样也可以让没有做好的学生也能在小组内体会到成功的乐趣。“玩”还要加强组织，为学生创设适宜的环境。由于时间的关系，我觉得我在组织引导上还做得不够，没有让学生玩得尽兴。所以为学生创设适宜的环境也是让他们玩得开心、学得高兴的前提。所以说不论是什么样的教育对象、什么样的教学环境，我们都要尊重孩子的天性，在课堂