2021-2022学年安徽省合肥市庐北中学高二历史联考试题含解析

2021-2022学年安徽省合肥市庐北中学高二历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.“它是在一片冷漠中通过的：议员们既无热情，又无掌声。在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是较小的坏事。而在共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的妥协的共和国，它还需要大力改造。”“它”是（）A．英国《权利法案》 B．美国《一七八七年宪法》C．《德意志帝国宪法》 D．《法兰西第三共和国宪法》参考答案：考点：6D：法国《1875年宪法》．分析：本题主要考查资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展．考查学生准确解读史料的能力．解答：根据材料中“无可奈何地接受的共和国”排除A、C两项；根据材料中“既无热情，又无掌声”“温和的君主派”“妥协的共和国”“需要大力改造”得知“它”是指1875年《法兰西第三共和国宪法》，排除B项．故选D．2.某次考古活动中发掘出古代刻石一方，上有刻文：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”据此得出的历史信息不符合史实的是A．“乱世”与“分土建邦”有着直接的内在因果关系B．秦始皇兼并天下，建立起统一的封建王朝C．“一家天下”结束了乱世，彻底消除了由分土建邦带来的割据战乱D．这块刻石最早应该出现在秦代参考答案：C3.中世纪欧洲成立的宗教裁判所，又叫“异端”裁判所，存在了500多年之久，意大利哲学家布鲁若曾被判为“异端”活活烧死了，意大利物理学家伽利略曾被罗马教法廷判为终身监禁，后获释客死异乡。对以上史实的正确理解是A.宗教裁判所专门迫害非天主教徒B.宗教裁判所是天主教会为控制人们思想而设立的C.宗教裁判所严重阻碍了欧洲科学文化的发展D.宗教裁判所制造了许多冤案，是一个非法组织参考答案：C从材料“意大利哲学家布鲁若曾被判为“异端”活活烧死了，意大利物理学家伽利略曾被罗马教法廷判为终身监禁，后获释客死异乡”中可以看出宗教裁判所阻碍了欧洲科学的发展，故C项正确；A项说法错误，错在“专门迫害非天主教徒”；宗教裁判所用野蛮的方式维护自己在人们心目中的权威，巩固在宗教生活中至高无上的地位，故B项错误；D项说法错误，错在“非法组织”。点睛：材料“意大利哲学家布鲁若曾被判为“异端”活活烧死了，意大利物理学家伽利略曾被罗马教法廷判为终身监禁，后获释客死异乡”是解题的关键；从中分析出宗教裁判所和科学之间的关系。4.1894年，张振勋（后为张裕葡萄酒公司老板）在奏折中说：“当此库款支绌，财力困敝。问诸国，而国已无币之可拨；问诸官，而官已无款之可筹；问诸民，而民更无力之可顾。除息借洋款外，其能凑集巨资承办一切者，惟赖于商。”由奏折所言可知张振勋建议清政府A．允许私人兴办企业以筹集资金

B．应兴办军事工业以增强军力C．大举借款以偿付巨额赔款

D．增加各项官民税额以偿外债参考答案：A5.唐开元四年，汴州发生了蝗灾，中书令姚崇领导灭蝗工作，汴州地方长官倪若水拒不执行命令，姚崇乃牒报（行文通报）若水，强令其采取灭蝗措施。据唐朝三省体制判断，这说明了当时A.中书省势大，姚崇越权行政B.门下省失权，三省体制瓦解C.相权膨胀，威胁皇帝权力D.藩镇割据，倪若水抗拒中央参考答案：A试题分析：本题考查的是唐朝三省六部制知识点，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据所学知识可知，唐朝三省六部制下中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。中书令姚崇并无执行权，强令地方长官执行命令是越权，A项符合史实和题意，正确；材料没有涉及门下省失权的问题，排除B；材料未体现相权与皇权的矛盾问题，C项错误，排除；倪若水拒不执行命令是因为中书令姚崇越权，并非是藩镇割据，D项说法错误，排除。故选A。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐朝三省六部制6.1924年12月，北京电车公司成立，但开业当天出现数千名人力车夫阻止电车通行的现象。《申报》对此进行报道，引发社会广泛关注，最后电车公司交3万元救济贫民平息了事端。此事说明()A.近代化受传统观念的重重阻拢

B．大众传媒能在近代化中发挥重要作用C.近代化不可避免地会激化矛盾

D．化解社会矛盾是大众传媒的职资所在参考答案：答案：B试题分析：本题主要考查近代报刊的知识，旨在考查生运用所知识解决问题的能力。从材料的信息来看，正是《申报》的报道，扩大了该事件的影响，引起了政府的重视，从而采取了照顾平民利益的做法，缓和了社会矛盾，体现了近代传媒发挥的社会影响力。故选B。A材料中没有体现，排除；C说法太绝对，也不符合题意，排除；D夸大大众传媒的作用，排除。故选B。考点：物质生活和社会习俗的变迁·大众传媒的发展·近代报刊7.柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之群邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”以下对这句话理解正确的是（

）A．抨击秦朝的专制暴政

B．否定中央集权制度C．肯定秦朝的郡县制度

D．主张恢复分封制度参考答案：答案：C试题分析：本题考查学生分析材料的能力。材料中所说的含义是秦朝统一之后，废分封，行郡县，这是他做的有利的一面。因此作者是在肯定郡县制，排除D选项，本题选择C选项。A选项材料没有体现秦国暴政；B选项材料主要针对的是郡县和分封的优劣，没有提及整体的中央集权制度，故排除。考点：中国古代政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制【名师点睛】所谓封建，应该为封土地、建诸侯。但我也感觉现在我们所说的封建和本义是错位的。现在的封建好像有传统的，和我们的民主自由相违背的东西。我们常说的还有封建家长制等等。封建社会，意指实行封建制度的社会状态，是马克思主义历史学家常用的学术名词。封建这个字的由来，马克思主义史家基于法律的论点，认为它主要强调划分土地所有权。目前一般将封建社会与资本主义社会做为对比。8.陈独秀、李大钊等曾相信，社会的变革只应“由人民自己一小部分一小部分创新，地方自治和同业联合”的组织，逐步造成民治主义的政治和经济基础，以此来使国民直接成为国家主人，从而达到“打破阶级制度”，“实行共同劳工”和“公有主义”的目的。这说明此时陈独秀、李大钊A、主张建立资产阶级共和国B、赞同苏俄式革命道路C、开始宣传马克思主义D、倾向和平的建设社会主义参考答案：D从材料中的“打破阶级制度”“实行共同劳工”“公有主义”并结合所学知识可知，这反映的是一种社会主义思想，A项不正确，C项符合题意。苏俄式的革命道路是一种暴力革命，在材料中没有体现，B项不正确。材料中没有叙述二者高举民主、科学的大旗，D项不正确。9.法国启蒙思想家孟德鸠提出了“三权分立”学说。其中“三权”是指（

）①财政权

②行政权

③立法权

④司法权 A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④参考答案：C10.公元前五世纪中后期，在势力迅速扩展的过程中，罗马在其新控制区不断扩大公民权的授予范围，而雅典征收其新控制区的财物但不扩大公民权的授予范围。这种差异A.消除了罗马境内的民族矛盾B.使雅典统治的社会基础相对薄弱C.保障了雅典统治的相对稳定D.使罗马公民的权利比雅典更广泛参考答案：B雅典在新征服地区掠夺财富，但不授予当地人公民权，会导致当地人的不满和反抗，从而削弱了雅典社会统治的基础。故答案为B项。罗马扩大公民权的授予范围并不能消除民族之间的矛盾，只能缓和矛盾，排除A项；雅典没有扩大公民权而向其他地区征收财物，容易激起被征收地区人民的不满，不利于雅典统治的稳定，排除C项；材料反映的是罗马拥有公民权的范围不断扩大，而不是公民权利的扩大，排除D项。11.与“农为天下之本，而工贾皆其末也”观点不一致的是

(

)

A．“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……皆莫如被服”B．“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之，，

C．“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”

D．“舍本逐末，贤者所非”

参考答案：C12.明治维新初期，日本政府曾经大力推行官营工业建设，动用国家力量尽快完成工业化。结果造成政府财政恶化，贸易逆差严重，货币贬值。日本政府对此采取的措施是A.实行土地私有制，增加国家农业税收入B.政府增加官办企业拨款，扩大经营范围C.将大量官办企业以低价出售给私人经营D.引进西方近代工业技术取代传统手工业参考答案：C13.明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是：（

）A．经世致用

B．天下兴亡，匹夫有责

C．工商皆本

D．天下为主，君为客参考答案：C

14.梁启超在评价一位学者的著作时说，“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早而最深。”他评价的这部书应是（

）A．董仲舒的《春秋繁露》

B．朱熹的《四书集注》

C．黄宗羲的《明夷待访录》

D．李大钊的《我的马克思主义观》参考答案：C黄宗羲的《明夷待访录》。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，梁启超主张君主立宪制度，和黄宗羲一样反对封建君主专制制度，反对专制主义中央集权制度，所以，他评价的这部书应该就是黄宗羲的《明夷待访录》，本题答案就是C。15.在近代化的探索中，中国人先后经历了“英国、日本式道路——美国式道路——俄国式道路—一中国式道路”。以下对其解读，正确的是（）①英国、日本式道路由晚清政府主导

②美国式道路导致了中国社会的巨变③俄国式道路出现在大革命失败以后

④中国式道路是指国共合作完成革命A．①②

B．①②③

C．③④

D．①③④参考答案：A16.在查禁鸦片时期，林则徐曾在自己的府衙写了一副对联：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。”为此，林则徐采取的行动主要是A．收集西方国家信息，编译西方书报B．撰写《海国图志》和《华事夷言》等著作C．提出“中学为体，西学为用”的口号D．提出“全变则强，小变仍亡”的变革主张参考答案：A17.俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是A．联邦议会由民选产生

B．帝国议会掌握着立法大权 C．宰相对联邦议会负责

D．帝国皇帝有主宰议会之权参考答案：D本题以德国君主立宪制为切入点，旨在考查学生获取信息并调动和运用知识的能力。根据题干中“达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的”的信息说明德国君主立宪制具有专制主义的色彩，符合这一趋势的是皇帝拥有立法和行政大权，故D项正确。联邦议会由各邦代表组成，排除A，帝国国会由选举产生。有权提出法案并行使预算审查权。体现民主色彩。帝国国会对帝国主义政府没有任何监督权，排除B，首相是政府首脑，由皇帝任命，主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责，排除C。思路点拨：德意志帝国实际上是一个半专制的君主立宪制国家。体现了较浓厚的专制主义色彩。帝国国会对帝国主义政府没有任何监督权。普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续。帝国的专横统治也引起社会不满，并最终把德国拖进了第一次世界大战的灾难。18.道家创始人老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然”。这表明他

A．强调“大一统”

B．推崇法的作用

C．主张顺应自然

D．相信天人感应参考答案：C19.美国l787年宪法规定：“……最高法院大法官共9名，由总统提名，参议院批准，除非犯罪，任职终身……”这一规定的最主要目的是A.保障法官的人身安全 B.实现“三权分立"C.防止高级司法人员流失 D.鼓励法官忠于职守参考答案：B试题分析：美国最高法院法官由总统提名，经参议院同意后任命，实行终身制，即：法官一经被任命，非经弹劾，不得被免职、撤职，或令其提前退休。美国宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”法官有独立司法权。此规定的目的是保障三权分立。考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·三权分立的政治体制。20.改革开放以来，我国各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌等争奇斗艳，学术、文化领域生机勃勃。这得益于A.“星火计划”的制定B.“双百”方针的重新贯彻C.“向科学进军”的号召D.“科教兴国”战略的制定参考答案：B【详解】1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出了文艺上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”的“双百”方针，但“文革”时期没有得到正确贯彻，导致文艺界“百花凋零”，科学研究停滞。改革开放以来，党和政府纠正“文革”时期的极“左”路线，坚持贯彻“双百”方针，我国文艺领域再次呈现繁荣景象，学术科研领域也取得巨大成就。故B正确；星火计划是1985年中国政府批准实施的第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划，与“各类文艺流派交相引领风潮”无关，排除A；1956年提出“向科学进军”的号召，时间不符合题意，排除C；1995年提出“科教兴国”战略，是深化科技和教育体制改革，促进经济发展的战略，与“各类文艺流派交相引领风潮”无关，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌等争奇斗艳”，联系所学“双百”方针的内容和意义分析解答。21.乾隆时规定：到退休年龄，主动申请退休，获准退休后级别不变的官员，可以“食全俸”；没有到退休年龄，但在考核中发现年老有病，朝廷可以特批退休，但即便获准级别不变，也只能“食半俸”；被朝廷勒令退休的官员，就不能享受任何食禄了。此规定A.利于增强政府机构的活力B.保证了政府决策的科学性C.对官吏体制作出法律规范D.强化了封建君主专制制度参考答案：A退休才能让新鲜的血液进入政府，才能利于增强政府机构的活力，选A是符合题意的，正确；封建政府谈不上决策的科学性，选项B不符合题意，排除；是对官吏退休做出法律规范而非对官吏体制作出法律规范，选项C不符合题意，排除；材料不涉及君主专制强化的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选A。22.扩大就业是全世界共同关注的一个社会问题。近代以来科技创新为人类提供了更多的就业机会，造就了许多新职业。下列职业出现的先后顺序是（

）

①电影放映员

②空姐

③火车司机

④网络管理员

A.①④②③

B.③①②④

C.③②①④

D.①④③②参考答案：B23.下列关于古代东西方先哲孔子和柏拉图的相同之处正确的是（

）①都是教育家②都提倡中庸之道③他们的思想都对东西方文化的发展产生了深远影响④他们的思想都是唯心主义哲学A.①②

B.①③

C.①③④

D.②③参考答案：C24.一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用

②拿破仑的对外战争同时具有侵略性的一面

③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的觉醒

④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④参考答案：B25.下列哪一思想内涵与“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”相一致？（

）

A．维新思想

B．三民主义思想

C．新文化运动

D．三个代表参考答案：C26.1912年3月2日，南京临时政府以临时大总统孙中山的名义公布了《令内务部通知革除前清官厅称呼文》。文中指出：“查前清官厅视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者，增惭；施之者，失体，义无取焉……嗣后各官厅人员，相称咸以官职。民间普通称呼则曰先生、曰君，不得再沿前清官厅恶称。”这项变革是希望在人际关系中树立一种（

）A.自由的观念

B.平等的观念

C.博爱的观念

D.互助的观念参考答案：B27.《诗经》分为风、雅、颂，其中颂是指A.贵族宴饮时演唱的乐歌

B.贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌C.从民间采集到的歌谣

D.原始社会保留下来的歌谣参考答案：B28.《诗经》是我国古代最早的诗歌总集，共有三部分，但不包括（

）A.《风》

B.《雅》

C.《颂》

D.《骚》参考答案：D29.15世纪，天主教会之所以阻碍社会的发展，主要原因在于

A、它是欧洲封建统治的精神支柱

B、它占有欧洲各国土地的三分之一C、它在欧洲具有非常重要的地位

D、具有等级森严的教阶制度参考答案：A30.《宋史·食货志》载：“(北宋)势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。”造成上述现象出现的主要原因是A．宋初冗官，吏治腐败

B．战事不断，农民破产C．巩固政权，不抑兼并

D．佛教寺院强占民田参考答案：C二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：材料一1902年英国外交大臣兰斯多斯说：“英日同盟虽然并不想策动日本政府走向极端，但必然引起的后果是使日本感到可以和远东的大敌一决雌雄。”——《兰斯多斯传》材料二英法和解后，德国更感到英俄对抗的特殊价值。德国首相皮洛说，所有希望都系于他们所相信的英俄正在接近冲突。——《世界近代史》材料三1904年的法国驻英大使认为，英俄发生冲突，是一场大灾难，惟一得利的是德国。——《全球通史》材料四1906年，俄国外交大臣伊兹伏斯基说。巩固和英国的关系对俄有特别重要的意义，这个大国利益和我们在欧亚大陆关系是紧紧相连的。——《全球通史》请回答：(1)从材料一可看出英国与日本结盟的目的是什么？(3分)(2)材料二中德国为什么希望英俄发生冲突？(3分)(3)材料三中法国为什么认为英俄发生冲突是一场大灾难？(3分)(4)从材料一到材料四，英俄关系发生了怎样的变化？原因是什么？(3分)(5)上述矛盾发展的趋势和结果如何？试根据材料和学过的知识回答。(3分)

参考答案：(1)让日本在远东牵制、打击俄国的势力。日本发动了日俄战争，给俄国在远东的势力以沉重的打击。(2)因为英俄冲突有利于德国势力的发展，有利于德国在世界范围内与英国争夺霸权和殖民地；另一方面由于此时英法已和解，德国迫切希望英俄冲突，因为这样就排除了英俄结盟的可能性。(3)因为法德矛盾十分尖锐，法国又同俄国是盟国，法国不愿看到其盟国的力量抵消在同英国的冲突上，从而有利于德国。(4)由英日结盟对付俄国到英俄剑拔弩张，最后到倾向结盟，共同对付德国。(5)英、法、俄结成三国协约，和以德国为核心的三国同盟对抗，最终发展为两大帝国主义军事侵略集团的战争。解析：本题考查了第一次世界大战前复杂的国际关系。解答本题的关键是根据材料中提及的时间，注意材料所反映的史实的历史背景。在特定历史条件下分析问题是学习历史必备的思维能力。32.阅读下列材料：材料一——据邓洪波《中国书院史》整理材料二清末留学教育高潮出现于废科举、兴学堂的急剧变革中，其发展轨迹深受特定社会文化背景的影响。…废科举前，出国留学者为新学堂青年学生，士绅、官僚及女子留学风气未开。废科举后，留学教育突破社会阶层和年龄、性别的界限，大量负有科举功名者、在职官员、亲贵子弟纷纷远游，女子留学也开始获得一席之地。……20名湖南留日女学生，年龄在20岁以上者13人，其中最大者已48岁，最小者仅14岁。士绅留学生年龄普遍较大。如：蔡元培首次留德已逾不惑之年；入读日本法政大学的进士、举人，平均29．1岁。留学生群体的多样性及文化、年龄层次的差异性对留学课程的选择产生直接影响。……1904年，中国留日1300名学生中，习文科（包括法政、师范和普通科）者达1100余人，学武科者200余人。……1909年清学部举行游学毕业生考试，录用225人，即有168人习法政科（其中出身举贡监者128人），占总数的65．88%。其后几次留学毕业生录用考试，合格者中习法政专业者均占60%以上——张亚群《论清末留学教育的发展》请回答：（1）根据材料一，概括我国古代书院发展的主要变化。结合所学知识分析产生这一变化的主要原因。（2）依据材料二，概括清末留学教育的特点及其影响。参考答案：（1）变化：从宋代到清代，官办书院比例总体上升，民办书院比例总体下降；到明清时期，官办书院在比例上超过了民办书院。主要原因：明清时期君主专制中央集权制强化；思想控制加强。（2）特点：留学生群体涵盖面广泛，传统士绅占有重要地位；留学生来源广，年龄层次跨度大；在留学科目结构上，法政科盛极一时。影响：培养了大量的专业人才；推动了中国近代化的进程（政治、经济、思想解放、社会风俗、教育等）。【详解】（1）根据材料一表格内容可知，我国古代书院从宋代到清代，官办书院比例上升，民办书院比例下降，明清时期官办书院数量开始超过民办书院数量。根据所学内容可知，出现这样变化的原因主要和明清时期君主专制强化，加强思想控制有关。（2）根据“留学教育突破社会阶层和年龄、性别的界限，大量负有科举功名者、在职官员、亲贵子弟纷纷远游，女子留学也开始获得一席之地”、“习法政科（其中出身举贡监者128人），占总数的65．88%。其后几次留学毕业生录用考试，合格者中习法政专业者均占60%以上”可知，清末留学生群体涵盖面广泛，其中以士绅为主流，年龄跨度较大。在留学科目上以法政科为主要学习科目。留学教育兴起带来的影响一方面是培养了大量人才，另一方面是也有利于社会风俗的变化，推动中国社会近代化的进程。33.阅读下列材料，回答问题。材料一前350年秦建都咸阳，筑冀阙。在阙上公布法令。商鞅又实行第二次变法，使秦国更进一步的地主政权化。(一)归并各小都、乡邑、聚(村落)为大县。全国凡四十一县(《史记·六国表》和《商君列传》作三十一县)，每县置一县令，掌管全县政事，消除领主政治的残余影响。(二)开辟阡陌封疆(田间分疆界的土堆)，承认各人新辟土地的所有权，按各人所占土地面积定赋税。……(三)划一斗、桶(斛)，权、衡，丈、尺。全国货物交易，有统一的度量衡制度。材料二秦国地广人稀，邻近国三晋土狭民众，商鞅知道“民所欲者田宅也”，悬赏招徕邻国农民到秦国种地，给田宅，免兵役，使专力耕织。秦民服兵役，轮番出战，常有余力。秦国足食足兵，有战必胜。——以上材料均摘自范文澜《中国通史》(1)概括材料一中所涉及的商鞅变法的内容并分析其作用。(2)结合材料二和所学知识，分析商鞅变法的重要作用。参考答案：(1)推行县制，消除地方割据势力，加强了中央集权；废除井田制，维护了新兴地主阶级的利益，促进了农业发展；统一度量