有关爱国主义主题方案

———有关爱国主义主题方案

有关爱国主义主题方案1

活动目的：结合国庆，对同学进行一次爱国主义（教育）。让同学明白爱国从我做起，从现在做起。

活动方式：班长、中队长主持，全体同学参加。

活动过程：

一、教室里播放“唱歌祖国”，营造气氛

二、主持人甲：一曲唱歌祖国唱的感动人心，荡气回肠。--年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

主持人乙：--年后的今日，千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲：中华雄鹰在展翅。

主持人乙：中国巨龙在腾飞。

主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢快安详。

主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而骄傲。

今日我们为祝愿宏大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开头。（班长）

1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在漂亮的校内，祖国迎来了她的六十岁的生日，

主持人乙：听，这熟识的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年（儿童），是多么的幸福和骄傲。请听歌曲《红旗飘飘》

2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦暖和。美妙的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美妙的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

生2：我爱你嫩绿的草芽，是它掩盖了隔壁沙滩的荒芜

生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的抱负拖向太阳

生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民培育抚养。

生3：我爱你宏伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生4：我爱你巍巍的黄山，是它呈现了祖国的秀美端庄。

生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芳香。

生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫困落后的帽子脱掉

生3、4：我爱你才智的头脑，是它领回了四大创造的金奖。

生1：我爱你勤劳的双手；

生2：是它为现代化的祖国装扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆；

生4：是它让世纪之船鸣笛远航！

3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今日，生气勃勃；富强富强的明天，则要靠我们去制造。明天，我们是国家的仆人，是祖国的栋梁。那我们应当如何从我做起，从现在做起，为祖国的富强富强尽自己一份绵薄之力？（同学小组内发言，争论如何从我做起，从现在做起，为祖国的富强富强努力学习，选出优秀稿预备班上发言）

4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

小组优秀稿者发言如何爱国

（四个方面：1。好好学习长大后为祖国效力2。珍惜现在的生活，不忘历史3。从现在开头做自己力所能及的事情，爱校内爱四周的每一个人4。爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）

第四个同学展现出岳飞的《满江红》

5、集体朗诵岳飞的《满江红》

《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？

驾长车踏破，贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头，整理旧山河，朝天阙

请我班班主任老师领同学们学习这首诗

5、班长提出爱我中华从我做起（倡议书）

同学们爱我中华要从每个人做起，从今日做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

班主任做（总结）发言结束班会：

今日班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应当体现在平常的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能遗忘自己是中国人；无论到何时，我们都不能遗忘自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美妙的明天吧！

有关爱国主义主题方案2

一、活动目的：

1、通过活动，使同学懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、喜爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让同学了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增加同学的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要喜爱我们的校内。

3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们熟悉到家的重要性，以此培育他们的社会责任心。

二、活动的形式：

发言、争论、生生沟通、师生沟通。

三、活动过程：

（一）、爱国

同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的进展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活．21世纪全部中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来观赏视频国家。

小争论：

同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？同学自由发言（限时2分钟）

老师：新中国建国100周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道（出国）与家的深厚情感，呈现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。”请谈谈：

在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国（故事）？

学校生如何爱国

测测你爱国的程度

从对以下（句子）的认同程度能否测出一个人是否爱国

1。我爱我自己的国家。

2。我为自己是一个中国人骄傲。

3。我认为中国人挺了不起的。

4。在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。

5。我会唱中华人民共和国国歌。

6。我认为升旗是一件很神圣的事情

（图片展现一些爱国的小细节）

小争论：

在日常生活中，我们中同学该如何爱国呢？

同学自由发言（限时5分钟）

老师总结：国家兴亡，匹夫有责。

（二）、爱校

父母辛辛苦苦哺育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，由于校内是我们成长的摇篮，我们是校内中欢乐的一员，是啊！这布满友爱的校内

里，我们像一只只欢乐的小鸟！这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起沟通：要爱校我们应当怎样做？如下几方面：

（1）敬重老师团结同学

（2）爱惜公共财物

（3）讲究卫生

（4）遵守纪律

（三）、爱班

上课、自习文明，不（迟到、早退、旷课、睡觉），不（吵闹、影响他人）；

考试文明，不（作弊）；

就餐文明，不（插队、铺张）；

交友文明，不（拉帮结派、惹事打架），不（早恋）；

语言文明，不（说脏话、坏话、谎话）。

敬重老师，不顶撞老师；

团结同学，不刻意损害同学；

自尊自爱，不做与中同学身份不相符的事；

自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事；

喜爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。

倡议：从小事做起，从现在做起。

四、总结

同学们，爱国，就应当心怀喜爱祖国、喜爱中华民族的感情，坚决为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，喜爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关怀父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美妙！

有关爱国主义主题方案3

一、目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热忱.

2、正视当前现实，反对霸权，坚固树立为中华民族的宏大复兴而努力奋勉的坚决信念.

3、培育同学理性看待问题的力量，培育同学们的爱国守法观念.

4、展望将来，要高瞻远瞩，以民族进展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二、程序：

1、全体起立,奏国歌。

2、男女主持人主持(赵荻、孙鹏斌)。

3、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

4、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。

5、同学发言争论“如何正确、理性地看待前段时间的反日心情?”

6、同学发言争论“我们中同学应当怎样去爱国?”

7、班主任老师作班会总结。

8、同学合唱《唱歌祖国》。

9、主持人宣布主题班会结束。

三、详细步骤

主持人展现一些材料，以激起同学们的爱国热忱

女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货（口号）的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。

男:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演化成抗日游行的示威者，同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。心情感动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏.

女:在上海，两名日本高校生在一个餐厅里被人(!)用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院.

男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批判中国政府，不愿赔礼和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。

男:最近，日本就特地找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展现其被示威民众破坏的状况，这就是企图向外界宣扬中国人的「可怕」形象。假如我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。

女:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者款待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。

同学发言:“如何正确、理性地看待前段时间的反日心情?

男:为关心广阔干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂进行（报告）会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。

女:李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分熟悉妥当处理好中日关系的重要性。我们肯定要信任党和政府完全能够从国家的根本利益动身，妥当处理对日关系面临的各种问题。

a：每一位公民都有合法表达自己爱国热忱的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能由于个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

b:表达爱国热忱的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里?就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。假如选择不恰当的方式来表达爱国热忱，侵害他人权利，超出法律的界限，进展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演化为不良的结果.

四、同学发言:我们中同学应当怎样去爱国?

a:我们现在最最需要的是一个稳定进展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热忱的方式肯定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校同学，应当将爱国热忱转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

b:在表达爱国热忱的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在进展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热忱升华为学习的动力，乐观投身于祖国的建设。中华民族独立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”

五、班主任发言:

爱国主义教育是今日我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热忱,激发同学们的学习乐观性,是我们班召开这次主题班会的动因.

中同学要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今日做起。要坚持科学理性的思维，表达心情要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确熟悉日本，学习他们的特长，并为我所用。应将爱国热忱与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前珍贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为同学应当努力学习，用正确的方式去喜爱祖国,要增加法制观念。把爱国热忱转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的宏大复兴贡献力气。

有关爱国主义主题方案4

活动主题：“爱我家乡爱我祖国”爱国主义教育

活动班级：五（2）班

活动形式：主题班会

活动目标：通过本次主题班会，对同学进行爱国主义教育，让同学永久牢记历史，珍惜今日来之不易的幸福生活，激发同学报国之志。

活动过程：

一、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开头。

二、同学们，现在时间倒流，日本侵略中国的历史重新呈现在我们眼前，面队如此情景，我们应当怎么办？

播放片段《南京大屠杀》。

三、你们看了以后心中有什么感受呢？

四、看来，同学们都特别爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请观赏小品《鸡毛信》

五、这些抗日英雄是我们心目中最宏大、最可爱的人，正由于有了他们，我们中国才能取得抗日战斗的成功。师叙述“九一八”事变。

六、我们作为祖国的将来，新世纪的`新接班人，大家准备以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组沟通汇报。

1、小组唱：《唱歌二小放牛郎》

2、课本剧：《小英雄雨来》

3、合唱：《唱歌我们的祖国》

七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战斗的历史，更加激发了你们的爱国之情，我信任大家心中都有了准备，肯定会从小仔细学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。

有关爱国主义主题方案5

一、指导思想

为加强对同学的德育教育和政治思想工作，关心同学坚固树立中华民族自尊心、自信念和骄傲感，增加他们的分散力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路

通过演讲竞赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增加同学的爱国主义观念。

三、活动对象

全校六个教学班（即：六个中队、六个支部）

四、活动时间

20--年11月10日—15日

五、演讲竞赛详细活动方案

1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。

2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。

（1）初赛时间：11月10日、11日下午17：00—18：00

（2）决赛时间：11月14日下午17：00—18：00

3、演讲要求：

（1）参赛者必需站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

（2）参赛者必需用一般话进行演讲，要求吐词清晰，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有共性。

（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。

（4）每个支部（中队）负责推举2—3名同学参与学校的演讲竞赛。

4、嘉奖：

在全部参赛队员中，依据成果评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。

有关爱国主义主题方案6

一、活动主题：

向国旗敬礼、做一个有道德的人

二、活动时间：

9月29日——10月18日

三、活动内容：

以班级为单位组织同学在网上面对国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美妙祝愿，热忱抒发对宏大祖国富强昌盛、和谐富强的诚心祝福。各班级可通过唱歌爱国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深化开展，对中同学进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培育高尚道德情操和深厚爱国情感。

四、活动支配：

1、广泛发动阶段。

首先，充分利用学校网站、校内宣扬栏、广播站等媒介，通过（国旗下讲话）、主题班会等形式进行动员、宣扬，形成全方位、多层次、多角度的`宣扬教育工作格局，为向国旗敬礼活动的.广泛开展制造深厚的氛围。

其次，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对国旗说：我喜爱我的祖国，我祝愿我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国富强昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

第三、国旗下全体师生总动员，利用“周一国旗下讲话”时间，延长“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的道德教育活动，对同学进行革命传统、抱负信念、改革开放和民族团结教育。

2、组织开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动：

（1）以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月12日以前仔细组织本班同学共同完成网上签名寄语，热忱抒发对宏大祖国富强昌盛、和谐富强的诚心祝福，立志做一个有道德的人。

（2）动员全体老师、广阔家长和孩子共同学习、共同参加、共同提高。照实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映状况。

（3）各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会，教育同学喜爱祖国、报效祖国。

（4）组织同学