高考最后一个月-回归课本

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业高考最后一个月——回归课本高考最后一个月——回归课本高考临近，对于每一个高三学子来说，已经到了临考冲刺准备“收网”的最后阶段。如何利用这段短暂时间温书复习，巩固知识，做最后的冲刺，达到事半功倍的效果？如何应对今年高考可能出现的新情况，在考试中避免不必要的失分？昨日，华师附中、广雅中学、广铁一中5位有丰富高三教学经验的中学老师做客南都接听高考热线，分别就语文、数学、英语、文科综合和理科综合5科的复习技巧提出了自己的见解。在回答考生、家长的问题时，几位名师都提到一个共同的问题：在最后一个月的冲刺中，要减少盲目性，减少题海战术，重视回归课本、回读高考题，要向准确性、规范性来要成绩。语文篇[复习要领]：回归课本找“熟悉的陌生人”●周瑛(广州铁一中学语文备课组组长，高级教师)越是在最后的冲刺阶段，越需要回归教材。对于语文科来说，在最后阶段回归课本复习文言文是最有效果的。除了考纲要求的60篇古诗文默写均来自于课本外，高考文言文阅读不少内容均可以在课本中找到它们真正的“老家”，实际上就是“熟悉的陌生人”。剩下30天，一定要加强积累、加强记忆，比如说语文的词诗名句背诵，作文的时鲜素材，解题思维、模式。在最后三天，尤其要注重考前审题答题训练，向准确、规范要成绩。考生不妨掌握两种重要的准确答题方法，一是关键词答题法，二是分点答题法。考生每做一题，都要有意引导自己进入最佳的思维状态，细读文本，审慎推敲，明其所问，知其预设，生成思路，择要作答。在作文方面，可以多关注一些热点话题，背诵一些新鲜的时事素材，关注去年以来的民生素材或热点，如富二代、企业诚信、李刚事件、FACEBOOK等事件或人物都可有所涉猎。问：孩子在二模考试时作文没做完，只拿了20分，如何避免这种情况？答：写作文时，先审好话题或标题，搞清楚其概念。如二模作文以“另类”为话题，先对“另类”下个自己的定义，如广州亚运会水上开幕式就是一种另类。对概念加上定语，如“另类是一种美”，并进行阐述。接下来多研究材料，如布鲁诺的思想在中世纪是另类，李宇春的装扮是另类等，这些都是世人眼中“另类”的代表，但最后都成为了名人。文章最后介绍你的态度另类是好或不好，你怎么看待。如果不擅长议论文的话，可以写成记叙文，这样就不容易跑题。可以编写一个故事，记录身边人的另类行为，并进行分析。问：理科成绩好，语文成绩不稳定，在最后一个月怎么提升？答：如果最后30天全力以赴，语文提升10分是有可能的。首先是回归教材，课本主要看文言文，重要的10篇左右，实词共120个，虚词18个，一定要掌握住。可以拿出近四年的广东高考试题，结合老师强调的，看看考哪些知识点，掌握住答题规律和技巧。多背诵古诗词，但不能死记硬背，在理解基础上记忆。默写的分一定要拿到，丢了很可惜。作文可以多看看广东省的历年范文，模仿满分作文，把人家的优点为我所用。平常多练习，40分钟完成一篇作文，这样在高考时才不会慌。最后是掌握答题要点，表达清楚和书写规范非常重要，避免无谓的失分。问：作文经常跑题，能不能套用以前的作文？答：不能盲目套用，因为每年的侧重点都不一样，如是合适的素材就可以用，围绕话题进行阐述，作文要求稳，揣摩出题人的思路。数学篇[复习要领]数学要天天做，保持题感●郭键(华南师范大学附属中学数学高级教师、市高三中心组成员)在最后30天的冲刺阶段，考生可梳理做过的大约10套综合试题(如华附等四校联考、广州一模、汕头一模、深圳一模、惠州一模等)，主要目标是理顺知识、落实通法、排查易错点。建议按选择填空题和解答题分开进行梳理，解答题再按考点分类梳理。最后30天，数学要天天做，即便是高考前一天也同样。这样的好处是让数学的概念、思想及方法总处于“熟练”的意识环境中，时间最好安排在每天下午(与数学高考的时间接轨)，不能因需要记背某些记忆量大的学科知识而挤掉数学复习的时间。考前复习要“多查旧少做新”，不要去做新的难题。数学科最后两题往往是针对综合能力较高的学生，一般同学为节省时间看也不去看了，其实这是不太明智的。最后两题分几个小题。其中第1、2小题往往较容易，尤其是第1小问，一般同学都能解出来，这样就捡回来三四分。还有一些学生本来写了不少解答，但最后又全部划去了，这也是不划算的。因为阅卷原则是按步得分，给他一划就划去了好几分。问：一模、二模命题变化大，出题灵活，难以硬套，怎么复习？答：应重视一模、二模。高考前广州市共有三次重要考试：广州市调研测试、一模、二模，命题覆盖了高考的重要知识点，难度上比较适中，高考时能够举一反三。应把三套题目多做几遍，抓住重点题型，对题型进行横向梳理，找到解题的方法和技巧，掌握知识点，以便理解得更深刻。问：综合性大题比较差，怎么准备？答：做题时间分配上处理好关系，重点突破。选择、填空和解答题的前三题共120分，这些部分要拿住分。如果综合大题花了5分钟还没有头绪，就先跳过，等前面做完了再做。综合性的题目主要是三大块，平时多动手练习，认真看详细的解题答案。1.函数与导数，重点掌握思想方法的应用，思想包括函数与方程、分类讨论、数形结合、等价转化，方法包括配方、换元、待定系数、分析、构造等思想方法。2.数列与不等式，掌握求通项公式、求和放缩。3.直线与圆锥曲线，主要转化找思路。问：我的成绩不错，但最近经常神经紧张。答：时间剩下不多，首先树立信心很重要。其次总结好应试经验，掌握答题时间的分配，把握好节奏。数学要天天做，旧题积累经验，新题训练临场感，保证正常发挥。时间可安排在每天下午。生活上不要有太大的变化。晚上不超过12点，按部就班地复习。不需要请家教。家长不要给其压力。问：对数学不感兴趣，在最后一个月如何进行复习？答：高考数学命题有一定的原则。基础占30%，综合占20%，中等占50%，孩子在最后一个月复习的重点是基础和中等，记住一些基本公式，多练习选择、填空，和前面四道简单题，尽量做到常规题不丢分。目标不要定太高，把基础分拿到。英语[复习要领]计时做阅读理解●邱玲(广雅中学高三英语备课组组长)从考生家长咨询情况来看，最集中的问题在考试时不够时间写作文；完形、阅读差；每天挺认真背单词，可成绩还是上不去等。考前30天，建议不要在时间上比拼，要在方法和技巧上比拼。关于写作，要学会将作文题材分类，例如事件类、观点类、图表类，然后针对不同类别找出写作语言和结构上的特点，最后，每天拿10分钟左右时间朗读，以提升语感。关于完形填空，要重视通读全篇的环节。在干扰项磁场太大的情况下，在该空的来回位置看多几遍。关于阅读，考前30天做阅读理解题要重视速度，戴着手表，在规定时间内完成阅读题会比较有效。争取40分钟左右的时间完成4篇英语阅读。最后，考前情绪和状态很重要，休息和信心比考试技巧重要。问：孩子二模考试没做完全题目，作文没写完，很焦虑。答：把试卷拿出来分析下，看哪块时间花得最多，一般考生容易在阅读上花较长时间，所以阅读题一定要掐着时间做。在剩下一个月时间内，尽量两天写一篇作文，每天抽出15分钟时间朗读范文。还有，要多看易错的单词，关注高频单词，避免因拼写错误而失分。问：每天背单词还是记不住，怎么办？答：不要孤立地背单词。这个阶段多读好篇章、段落、句子。问：作文经常出现语法错误怎么办？答：每次写完作文后，仔细阅读一遍，纠正语法错误。自己改完之后，不确定的可以让同学看看改改，或多找老师改作文，老师是不会拒绝的。把做过的作文整理好，看看常错的语法点，多练笔写作。问：孩子理科成绩强，英语不行，怎么办？答：多做一些完形填空和阅读题，这两块的分数比较高。挑资料时，关注符合广东高考命题规律的试题。理科综合[复习要领]多花时间做选择题●冯洁莲(广雅中学高三生物和综合备课组组长)最后冲刺阶段，复习效率和质量比时间更重要，要合理协调训练量，不要盲目攀比做题量。建议考生将2010年高考广东理综卷重读一遍，熟悉高考各科的考点、题型和难度。理科综合的试题按科分序，有易有难，如何作答才能多得分？有以下几种答题方法：①依试卷题序作答，直至限时到了交卷；②依学科顺序作答，直至限时到了交卷；③先易后难，不按题序不计较学科；④先按题序完成选择题，再结合自我实际，先易后难做非选择题；⑤先按题序完成选择题，再结合自我实际，依学科顺序做非选择题。对于成绩优秀的学生，选用方法①是没有问题的，对偏科的学生可考虑方法⑤，一般的学生就要提倡方法④。无论选用何种方法，首要的还是高质量完成选择题。问：孩子理综只有180多分，比较偏科。答：帮助其分析是哪个具体科目拉分，抓住重点进行突破。很多学校的理综平均分达到240左右，你的孩子考了180多，分差得很严重。成绩不高主要还是基础不扎实。最后一个月要多练基础题。物理、化学、生物，每科六七十分基本分不难拿，这样总分就210分了。问：理综做题时应掌握哪些技巧？答：根据自己的习惯，考前五分钟大致浏览下题目，不挑科目，按顺序做，不会的跳过去，怎么顺手怎么做。在复习中应该在选择题上多花点时间。单选题较容易，双选题有点难，一定要加强训练，尽量拿足选择题的分数。选择题应该把时间控制在45—50分钟，最多不超过50分钟，否则大题会受影响。去年物理、化学全省平均60多分，今年应相差不大，而今年生物的难度可能会提升，要重视课本的一些实验。回归基础，回归课本。将以往试题重新看一次，消除存在的知识盲点，找出薄弱的题型，多多训练。文科综合[复习要领]熟悉教材是根本●黄连生(广州市铁一中学教研中心副主任，政治高级教师)首先，熟悉教材是根本。生疏的试题，不论材料再新，设问角度如何，答案的主要理论依据都来自课本，所以熟悉教材是解答文综考试试题的根本。建议考生根据考试说明对考点的要求进行全面梳理，对课本不同章节、不同单元、不同知识点的内在联系进行有效整合，形成一个知识网络。其次，关注时事、注重积累。可以建立热点知识库，注重对典型主观题试题的积累；注重对国家重大方针、政策以及党和国家领导人的重要观点和主张的积累，并把这些作为我们解答主观题的依据。最后，加强主观题题型的训练及提高解题速度。问：复读考生压力很大，精神不集中。答：到这个时候，绝大部分学生会出现各种程度的心理变化。家长应多和孩子沟通，晚上要保证睡眠。另外，要重视孩子的营养。总之，坚持就是胜利，