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PAGEPAGE82023年石家庄铁路职业技术学院单招考试面试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、常识题1.下水井盖为什么是圆的答案:井盖上随时有车辆行人经过,使用圆形,主要是考虑到圆形的井盖通过其圆心的每条直径长度都是一样的,这样如果井盖被经过的车辆轧起时,因为不论如何轧起,其直径都会比下面的井口略宽,井盖不会掉到井口里去。而如果采用方形,因为方形的对角线明显长于其每条边长,这样的井盖被轧起时,很容易沿井口的对角线方向掉进井中,造成安全隐患。2.黑洞是什么答案:黑洞是超级致密天体,它的体积趋向于零而密度无穷大,由于具有强大的吸引力,物体只要进入离这个点一定距离的范围内,就会被吸收掉,连光线也不例外。黑洞吸进物质时会发射出X射线。黑洞是一种引力极强的天体,可以吸收光3.怎样理解“一个人是条龙,一群人是条虫”答案:一件简单的事,一个人去做可以做得很好,而分给一群人做时,每个人都推三阻四,不愿意做,反而做不好那件事了。4.钱学森说我们的学校培养不出杰出的人才,你对此有什么看法答案:事实上,他们这回说的没错,确实是因为制度问题。新中国成立以后,中国的教育体制整体趋向于苏联模式,人才培养带有强烈的国家功利主义色彩。教育不再是为了培养博学通才,而是为国家培养具体的、有用的专门人才,比如工程师、医生、农业专家、技术人员等。5.高学历与高素质是否存在必然的关系。答案:素质和个人修养有关,学历和被别人教育时间长短有关。社会整体素质的提高,是靠个体素质的提高累计起来的,学历高,身边接触素质高的人的可能性就高,对下一代潜移默化的优质的影响的可能性就大一些。依此类推,社会整体素质的提高才能说有希望。但那是通过有高素质的家庭和完善的教育体制,而不是单单通过学历去培养。但是,尽管如此,我们只能说我们还需要发展,我们还需要几代人的努力,不存在必然关系。6.你希望你的老师具备什么样的素质?简要说一下理由答案:良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基础。教师应精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。教师既要有广博的知识,又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识,做到博学多才。教师应具有教育科学理论修养。7.你对环保有什么看法答案:(1)全世界各国政府,特别是西方发达国家,统统加入《京都议定书》协议!并且严格遵守该协议逐步限制乃至最终停止温室气体排放!(2)保护和健全热带雨林生态系统。(3)全世界杜绝肆意砍伐森林的现象,积极绿化造林。(4)加大科研力度,最终研制出可以完全替代木材并且无公害的新型材料。(5)创造新型农业生产模式。杜绝毁林开荒。(6)大力开发新型绿色高效能源,杜绝污染源。(7)积极有效治理荒漠化问题,有效控制、绿化和利用荒漠与沙漠!(8)全面推行垃圾的无公害处理工作!(9)合理利用淡水资源,推行节水农业!(10)减少塑料的使用范围,加大回收和处理的力度,研制替代物,杜绝和治理“白色污染”!(11)加大和落实汽车尾气治理的工作,减小尾气排放的污染程度。(12)加大工业、城市污水处理的能力和科技含量!禁止向自然界水体排放污水!(13)节约使用能源和不可再生资源!(14)杜绝向海洋倾倒核废料!8.加碘盐是否能抗辐射?答案:不能;因为碘盐的含碘量不够量达不到碘片的含量所以不能防辐射,而且碘片吃的时候也要注意,必须是确定核辐射到来的时候才吃,要不然就会导致碘中毒的。9.三钱分别是谁?答案:钱学森、钱伟长、钱三强。三钱都怀着爱国热忱,学成归国;钱伟长一九四六年回国,任清华机械系教授。钱三强一九四八年回国,任清华物理系教授。钱学森一九五五年回国,投身于祖国国防事业。三钱都是中国科学院院士,都是中国科学院的台柱子:钱学森为中科院力学研究所所长;钱伟长为中科院力学研究所副所长,钱三强为中科院近代物理研究所所长。三钱都在一九五四年至一九五六年,参与了制定我国自然科学十二年规划的工作。周总理在见到他们三人时,称他们为“三钱”。10.—氧化碳对人体有什么伤害答案:一氧化碳与红细胞中的血红蛋白结合,降低红细胞的携氧能力,使机体缺氧二、心理题1.假如你见义勇为做了好事,而家人和亲人并不理解,你怎么办?答案:(1)我坚持认为见义勇为是件好事,面对坏事坏人,每个公民都有义务挺身而出。如果每个人都选择明哲保身,事不关己、高高挂起,那么坏人和恶势力就会更加嚣张,这次他们损害的是别人的利益,下次损害的可能就是我或者我的家人、朋友,从这个角度来说,见义勇为既是维护一种社会秩序,也是维护每个人的潜在利益。(2)能够取得家人的理解和支持是十分重要的。我会和我的家人和亲人进行沟通,首先我会肯定他们不理解我是因为担心和爱护我,怕我因为见义勇为受到伤害;其次我会告诉他们我有能力保护好自己,同时告诉他们见义勇为是好事情,邪恶是最终战不过正义;然后我还会把其它人见义勇为的事迹讲给他们听,告诉他们正是由于那些勇士的挺身而出,我们正常的社会秩序才得以巩固,我们的生活才会如此安宁;最后如果他们还是不理解的话,我想我会当面表示接受,但在以后仍会坚持见义勇为,我相信时间会让他们理解和支持我的。2.小组讨论结束后,你作为代表总结发言时,一位小组成员突然指出,你的发言没有正确表达小组的意思,你怎么办?答案:首先,我会很“坦然”地去面对“质疑”,同时耐心地解释自己的观点,希望消除与“小组成员”之间在沟通上存在的误区,努力消除误解。其次,我会作“自我检查”,看是否真的存在“没有正确表达小组的意思”。如果有,则坦然承认错误,如没有,估计是个人言语表达上的问题,这个时候,只要“解释清楚”就可以了。最后,我会在小组讨论之后及时和小组成员沟通,感谢他的意见,希望以后能够相互学习,共同进步。应急类。这是一道应急处理题,在“总结发言时”,被自己的成员“质疑”是一件很尴尬的事情,而这道题目的出题目的就是考查考生在“尴尬”情况下的应变能力。3.你愿意当大学生村官么,为什么?答案:我想干这个工作:比如说我和农村有感情,能到基层工作是对我的一种很好的锻炼…等等;我能干这个工作:我的能力……,我的性格……,我觉得我能做好村官这个工作等等;这个工作能给我:强调这个工作能给我带来什么,可以是比较安稳的工作环境,较全面的保障等等。回答时要注意条理,并且要注意不能装崇高,喊口号,那样会给人“不食人间烟火”的虚伪的感觉,这就是说完上述第一第二点之后还要说第三点的原因。4.你负责一个活动,但是参与的几个部门有矛盾你怎么处理?答案:答案1:实际工作中,相互配合的部门有矛盾时有出现,我想只要我能够以工作为重,以大局为重,团结各部门就一定能够把活动办好。针对参与部门的矛盾我会采取以下措施。首先我会了解分析各部门之间的矛盾原因,然后采取有效地方法予以解决。如果平时这几个部门来往不密切,相互之间因为不了解而产生了矛盾,我应该利用这次活动机会加强他们之间的沟通,消除误解,增进友谊。如果因为几个部门在工作的方式、方法上有所不同,互相不同意对方的意见,致使几个部门产生矛盾。我应该积极的与几个部门的相关人员进行沟通,强调这次活动的重要意义,以及团结一致的重要作用,希望他们能够坚持求同存异的原则,共同完成好工作。并且在合适的时间、合适的地点、合适的时机将几个部门负责人聚集在一起,解决以前的矛盾。如果因为对这次工作产生的问题,我觉得应该召开一次工作会议,统一大家的思想认识,希望大家以工作为重,求大同存小异,共同完成这次活动。总之,对待这个问题,一定要本着工作第一、力争团结的原则,切实解决几个部门之间的矛盾,保质保量地完成这次活动。答案2:首先向领导说明一下情况,取得领导对我的工作的理解和支持。然后分别到这几个部门与该部门的负责人进行必要而适当的沟通,了解矛盾指向的焦点问题。在不影响活动进程的前提下尽可能地帮助他们达成共识,如果短期内达成共识是不实际的,那么就耐心地说明我所组织的活动的意义和紧迫性,说服他们暂时放下本部门的矛盾以大局为重。同时,我在安排各部门工作的时候,在可能的范围内尽量把他们负责的区域部分分散开来,避免在接触中产生不必要的摩擦。整个活动过程中应该保持和谐的气氛,注意气氛的培养
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