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文档简介

2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图1为物质A通过质膜的示意图,图2为质膜的结构模型。据图分析,下列叙述正确的是()A.图1中物质A的转运方式为易化扩散B.若物质A正在进入细胞,则运输方向为图2中的Ⅱ→ⅠC.图1中物质B的化学本质是蛋白质,可发生可逆性形变D.图2表示的结构模型可用高倍物镜直接观察到2.图表示生物圈中碳元素的循环过程,其中A、B、C表示生态系统的不同成分。下列有关叙述错误的是()A.A、B分别代表消费者和生产者B.疏松土壤可以加快⑤过程C.③过程代表绿色植物的呼吸作用D.⑥过程是温室效应的主要原因3.细胞学说揭示了生物界具有()A.差异性 B.多样性 C.特异性 D.统一性4.研究发现过度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中,在注射等量的胰岛素后,长期服用药物X的患者,其血糖下降幅度明显高于未服用药物X的患者。为探究药物X的作用,科研人员利用模型鼠进行实验,实验结果如下图所示。下列分析正确的是()A.与实验组相比,对照组的模型鼠未注射胰岛素B.Ⅱ型糖尿病是由于过度肥胖使胰岛B细胞受损导致的C.药物X可以促进组织细胞加速摄取、贮存和利用葡萄糖D.药物X可能会提高组织细胞对胰岛素的敏感性5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的正确叙述是:()A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体类囊体后被转化为光合产物B.生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官C.遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中光合产物量始终接近D.实验研究说明了发育晚期,遮光70%条件下更有利于光合产物分配到种子6.基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解,如图是S基因的表达过程,则下列有关叙述正确的是()A.异常mRNA的出现是基因突变的结果B.图中所示的①为转录,②为翻译过程C.图中②过程使用的酶是反转录酶D.S基因中存在不能翻译成多肽链的片段7.用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增,设计了引物Ⅰ、Ⅱ,其连接部位如图所示,x为某限制酶识别序列。扩增后得到的绝大部分DNA片段是右图中的A. B. C. D.8.(10分)已知某种鸟(2N=40)的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制,分别用A+、A、a表示,且A+对A为显性。研究人员做如下两组实验:实验亲本子代1灰红色(甲)×蓝色(乙)2灰红色∶1蓝色∶1巧克力色2蓝色(丙)×蓝色(丁)3蓝色:1巧克力色下列有关分析错误的是A.A+、A、a的出现是基因突变的结果,其遗传遵循基因的分离定律B.A基因控制的羽毛颜色为蓝色,亲本甲的基因型为ZA+W或ZA+ZaC.该种鸟体内某细胞进行分裂时,细胞内最多含4个染色体组,40条染色体D.让实验2子代中的蓝色鸟随机交配,其后代中雌鸟蓝色∶巧克力色=3∶1二、非选择题9.(10分)研究小组探究不同浓度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液对大豆下胚轴不定根形成的影响,结果如下。组别A组B组C组A0A1A2A3B0B1B2B3C0C1C2C3IAA010501000105010001050100乙烯利00001010101050505050不定根平均数量(条)12213228101928357161936请回答:(1)对大豆的下胚轴进行激素处理时常用浸泡法,这种处理方法对激素浓度和处理时间的要求是____________。(2)A组实验中IAA对大豆下胚轴生根的作用____________(表现/未表现)出两重性,判断的理由是__________。(3)本实验表明不同浓度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用时乙烯对植物不定根形成过程中有促进和抑制两种相反的调控作用。①支持乙烯对不定根形成有抑制作用的证据是___________;②支持乙烯对不定根形成有促进作用的证据是_____________。(4)进一步研究发现生长素能调控不定根发育的相关基因的表达,说明激素在植物体内起作用的方式是_______________________。10.(14分)水稻早期主要进行营养生长,水稻中间期和后期起始于水稻稻穗发育开始之后。水稻是对干旱最为敏感的谷类农作物,易受干旱造成严重减产。请回答:(1)干旱常导致水稻减产,请解释可能的原因_________________。(2)科学家培育出了抗干旱的陆地水稻新品种,但产量比较低;我国的水稻种植以灌溉稻为主,相对于上述陆地水稻具有高产但不抗干旱的性状。现欲通过杂交育种方式培育出“抗干旱高产稻”新品种。①杂交育种的遗传学原理是__________________________________。②请简要写出理论上“抗干旱高产稻”的育种方案,并写出预期结果和结论_________________。11.(14分)热带森林中不会出现个别种类树木“独霸天下”的现象,限制某种树占统治地位的重要机制就是真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性。树木的天敌在它周围创造出一个使其种子无法存活的区域,而一些种子在鸟类和哺乳动物的帮助下“逃出”这片“种子阴影”区,在新的落脚点存活下来。请回答下列问题:(1)真菌、节肢动物等树木天敌的存在,致使同种树木无法在同一片区域过度聚集。从生物群落的角度分析,说明树木天敌能维持热带森林的______。(2)鸟类和哺乳动物等作为该生态系统的____,其作用是_______。(3)分析题干可知,真菌与树木的种间关系是_______。(4)由题干可知,树木种子离开“种子阴影”区后,传播到较远的新地,能生存的原因是_______。12.稻瘟病是水稻最重要的病害之一,为达到防治目的,科研人员通过转基因技术培育出了抗稻瘟病水稻品种。回答下列问题:(1)通过RT-PCR技术以抗稻瘟病基因的RNA为模板扩增出cDNA。在PCR过程中,两个引物是_____酶的结合位点;用cDNA单链与该抗性水稻植株的单链DNA进行分子杂交,可能出现游离的单链区,其原因是_____。(2)利用RT-PCR技术扩增基因时,设计两种引物的碱基序列的主要依据是_____,为了便于扩增后的X基因与质粒连接,常在两条引物上设计加入不同的限制酶酶切位点,主要目的是_____。(3)基因工程中,将重组质粒导入植物细胞采用最多的方法是_____,导入动物受精卵采用的方法是_____。(4)若要检测抗稻瘟病基因是否翻译出相应蛋白质,可采用的分子水平的检测方法是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

据图1分析,物质A从低浓度一侧向高浓度一侧运输,应属于主动转运,其中B物质表示载体蛋白。据图2分析,Ⅰ侧有糖蛋白,为细胞膜外侧。【详解】A、由图1可知,物质A跨膜运输时需要与细胞膜上的物质B(载体蛋白)结合,且运输方向为低浓度到高浓度,属于主动转运,A错误;B、图2中Ⅰ侧有糖蛋白,为细胞膜外侧,物质A进入细胞的方向为Ⅰ→Ⅱ,B错误;C、图1中物质B为载体蛋白,转运时会发生可逆性形变,C正确;D、质膜模型是人为绘制出来的,显微镜下看不到,D错误。故选C。【点睛】本题的知识点是生物膜的流动镶嵌模型,物质跨膜运输的方式和条件,生物膜的结构特点,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识的综合理解应用,把握知识的内在联系是解题的关键。2、A【解析】

1、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物,大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的。大气中CO2的主要来源:分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸;2、据表可知A是分解者,B是生产者,C是消费者。①⑧代表生产者和消费者被分解者分解的有机物,④是光合作用,③⑤⑦代表生产者、消费者和分解者的呼吸作用,⑥是化石燃料的燃烧。【详解】A、由以上分析可知,图中A是分解者,B是生产者,A错误;B、疏松土壤可以增加土壤中氧气的含量,从而加快分解者的分解作用,B正确;C、③代表生产者(绿色植物)的呼吸作用,C正确;D、⑥是化石燃料的燃烧,是温室气体的主要来源,所以是温室效应的主要原因,D正确。故选A。【点睛】本题考查碳循环的知识,需要考生结合图解分析出图中各字母代表的生态系统的成分,再结合碳循环的过程进行解答。3、D【解析】

从胡克看到细胞(实际上是死细胞的细胞壁),人们对生物的研究开始进入细胞水平。经过观察和总结,德国施莱登提出“所有的植物都是由细胞组成的,细胞是植物各种功能的基础”,德国人施旺提出“所有的动物也是由细胞组成的”,另一位德国人魏尔肖作出另一个重要的论断:所有的细胞都必定来自于已存在的细胞。至此,完整的细胞学说应包括:所有的生物都是由一个或多个细胞组成,细胞是所有生物结构和功能的单位,所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。【详解】细胞学说认为所有的动植物都是由一个或多个细胞组成,细胞学说揭示了生物界具有统一性。故选D。【点睛】熟记细胞学说的内容是解答本题的关键。4、D【解析】

由曲线情况可知,注射胰岛素后对照组血糖浓度下降缓慢,而实验组血糖浓度在60分钟内明显下降。【详解】A、该实验的目的是探究药物X的的作用,故是否饲喂药物X是唯一变量,对照组与实验组的差别是不饲喂药物X,其余同实验组,A错误;B、根据注射胰岛素后对照组的血糖浓度变化,可判断Ⅱ型糖尿病不是胰岛素缺乏导致的,故不可能是胰岛B细胞受损,B错误;C、胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、贮存和利用葡萄糖,药物X不能直接促进组织细胞利用葡萄糖,C错误;

D、实验组服用药物X后再注射胰岛素,血糖浓度降低;对照组没有服用药物X,对其注射胰岛素后,血糖浓度没有显著降低,这说明药物X使老鼠细胞恢复对胰岛素的敏感性,使胰岛素得以降低血糖,D正确。故选D。【点睛】本题结合曲线图,考查血糖调节及相关的探究实验,要求考生识记人体血糖调节的具体过程,掌握胰岛素和胰高血糖素的生理作用;明确实验的目的,能正确区分实验的变量,同时能结合曲线图中的信息准确判断各选项。5、B【解析】

由图可知:本实验研究了光照强度对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响,也研究了不同的光照强度对器官积累有机物的影响;实验的自变量为光照强度,因变量为有机物的积累与分配。【详解】A、光合作用的暗反应阶段在叶绿体基质中进行,消耗二氧化碳生成有机物,A错误;

B、由图可看出,发育早期,正常光照和遮光70%条件下,营养器官中所含14C量占植株14C总量的比例均高于生殖器官中所含14C量占植株14C总量的比例,由此推出生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官,B正确;

C、遮光70%条件下,发育早期(1-2)分配到营养器官中的光合产物量远大于分配到生殖器官的光合产物量,而到了发育的中后期(3-5),分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近,C错误;

D、由图可知,发育晚期(5),正常光照条件下更有利于光合产物分配到种子,D错误。

故选B。6、D【解析】由图可以直接看出异常mRNA出现是对前体RNA剪切出现异常造成的,不是基因突变的结果,A错误;图示②为对前体RNA剪切的过程,不需要反转录酶,BC错误;S基因转录形成的RNA前体需经过剪切才能指导蛋白质合成,说明S基因中存在不能翻译多肽的序列,D正确。7、D【解析】

利用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增,当引物与母链通过碱基互补配对结合后,子链延伸的方向总是从5′端到3′端,据此依题意和图示分析可知,A、B、C均错误,D正确。8、C【解析】

鸟的性别决方式是ZW型,其中雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。【详解】A、该种鸟羽毛颜色的遗传受位于Z染色体上的复等位基因A+、A、a控制,A+、A、a的出现是基因突变的结果,其遗传遵循基因的分离定律,A正确;B、分析实验2亲本都是蓝色子代中出现了巧克力色,说明巧克力对于蓝色是隐性性状。根据实验1亲本是灰红色和蓝色,子代中灰红色占2/4,说明灰红色针对蓝色是显性,根据题干中A+对A为显性,说明A+控制的是灰红色,A控制的是蓝色,a控制的是巧克力色。亲本甲是灰红色,后代出现了蓝色和巧克力色,所以亲本甲的基因型是ZA+W或ZA+Za,而乙基因型是ZAZa或ZAW,B正确;C、在进行有丝分裂后期时染色体数目最多的是体细胞的两倍,该鸟有40条染色体,所以最多时有80条,4个染色体组,C错误;D、组2中亲本是ZAZa和ZAW,子代中的蓝色雄鸟有1/2ZAZA,1/2ZAZa,蓝色雌鸟是ZAW,随机交配后,后代中雌鸟蓝色和巧克力色为3∶1,D正确。故选C。【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识,要求学生掌握伴性遗传的特点,能根据题干信息及表格数据判断各种表现型的相应的基因型在利用分离定律进行计算。二、非选择题9、配制较低浓度的激素溶液,处理时间需几小时至一天未表现A1、A2、A3组的不定根均数量大于A0组,说明实验组的IAA对大豆下胚轴的生根都有促进作用,没有体现抑制作用B1、C1组的不定根平均数量小于A1组(或:B2、C2组的不定根平均数量小于A2组或:当IAA浓度为10或50时,随着乙烯利浓度的增加,不定根平均数量减少)B3、C3组的不定根平均数量大于A3组(或:当IAA浓度为100时,随着乙烯利浓度的增加,不定根平均数增加)为信息分子,调节植物的生长发育(或:给细胞传达一种调节代谢的信息)【解析】

激素调节与植物生命活动的关系:激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用,但是,激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节。【详解】(1)用激素处理大豆下胚轴可以用沾蘸法或浸泡法,前者通常使用高浓度的激素处理很短的时间,如3~5s;后者需要的激素浓度低,通常是处理几小时至一天,本实验中用浸泡法处理,具体做法是配制较低浓度的激素溶液,对大豆的下胚轴处理几小时至一天。(2)A组实验中A1、A2、A3组的不定根数量均大于A0组,说明实验组的IAA对大豆下胚轴的生根都有促进作用,没有体现抑制作用,故此可知实验中IAA对大豆下胚轴生根的作用未表现出两重性。(3)①实验中B1、C1组的不定根平均数量小于A1组(或:B2、C2组的不定根平均数量小于A2组或:当IAA浓度为10或50时,随着乙烯利浓度的增加,不定根平均数量减少),由此实验结果可得出乙烯对不定根形成有抑制作用的结论;②根据实验结果中B3、C3组的不定根半均数量大于A3组,可以得出乙烯对不定根形成有促进作用的的结论。(4)进一步研究发现生长素能调控不定根发育的相关基因的表达,据此可知激素作为信息分子,传递了一种调节植物的生长发育的信息。【点睛】运用单一变量原则对题目中的实验结果进行合理的分析、比较是正确解题的关键!10、干旱条件下,为避免蒸腾作用过强植株部分气孔关闭,CO2吸收减少,光合作用减弱,从而导致水稻减产基因重组将陆地稻和灌溉稻进行杂交获得杂种子一代,子一代自交,统计陆生水稻的子二代产量,并从子二代中挑选“抗干旱高产”个体,将其种子留下来,下一年播种。若优良性状为隐性性状,则子二代表现出来的抗干旱高产稻即为纯合的“抗干旱高产稻”品种。若优良性状为显性性状,再从后代中挑选出符合高产条件的植株,采收种子,如此经过几代种植,直到性状不再发生分离为止,即可获得“抗干旱高产稻”纯合优良品种。【解析】

杂交育种是将具有优良性状的不同亲本进行杂交,然后在将子一代自交,从子二代中选择符合生产要求的个体,若所需要的优良性状为隐性性状,则子二代出现的符合要求的个体即可稳定遗传,若所选择的优良性状为显性性状,则需要将子二代选出的符合要求的个体继续自交,不发生性状分离的即为符合要求的稳定遗传的个体。【详解】(1)干旱时水稻因为缺水,叶片上部分气孔会关闭,以减弱蒸腾作用,减少水分的散失,气孔关闭会导致叶片吸收的CO2减少,由于CO2供应不足,光合作用暗反应强度减弱,暗反应合成的有机物减少,最终导致水稻减产。(2)①杂交育种是指将父、母本杂交,形成不同的遗传多样性,再通过对杂交后代的筛选,获得具有父、母本优良性状,且不带有父、母本中不良性状的新品种的育种方法。杂交育种的遗传学原理是基因重组。②育种方案:选择抗干旱的陆地水稻新品种与我国高产不抗干旱的水稻进行杂交,获得子一代,然后让子一代自交,统计子二代中抗干旱的陆地水稻的数量,并从中挑选“高产抗干旱”的个体,将其种子留下来,下一年播种。若优良性状为隐性性状,则子二代表现为高产抗干旱的水稻即为纯合的“抗干旱高产稻”品种;若优良性状为显性性状,再从子二代中挑选出抗干旱高产的水稻,采收其种子,如此进行几次种植,直到性状不再发生分离为止,即可获得纯合的“抗干旱高产稻”品种。【点睛】本题考查影响光合作用的因素以及杂交育种的过程,意在考查考生能应用所学知识解决问题的能力。11、生物多样性消费者能够加快生态系统的物质循环;有助于植物的传粉和种子的传播等寄生真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性,新落脚点环境中缺乏该树种的天敌,有利于该树种存活下来【解析】

提炼题干信息可知:真菌、节肢动物等树木天敌对宿主具有专一性,该专一性致使同种树木无法在同一片区域过度聚集,而是分散到各个区域。据此分析作答。【详解】(1)真菌、节肢动物等树木天敌的存在,致使同种树木无法在同一片区域过度聚集,而部分种子在鸟类和哺乳动物的帮助下在新的落脚点存活下来,这避免了同一树种在某个区域“独霸天下”,为其他树种的存在提供了条件,故可说明树木天敌能维持热带森林的生物多样性;(2)鸟类和哺乳动物是生态系统的消费者;消费者的作用有能够加快生态系统的物质循环;有助于植物的传粉和种子的传播等;(3)(4)由题干信息“真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性”,可知真菌与树木的种间关系是寄生;又由该信息可知:因真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性,树木种子离开“种子阴影”区后,传播到较远的新地,新落脚点环境中缺乏该树种的天敌,有利于该树种存活下来。【点睛】准确提炼题干关键是信息是解答本题的关键,此外需要熟记教材相关术语分析作答。12、热稳定DNA聚合DNA分子含有内含子非编码区等序列,mRNA分子中没有相应互补的碱基序列X基因两端的部分脱氧核苷酸序列使X基因能定向插入表达载体,减少自连农杆菌转化法显微注射法抗原-抗体杂交【解析】

1、有关PCR技术的相关知识:(1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。(2)原理:DNA复制。(3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。(4)过程:①高温变性:DNA解旋过程;②低温复性:

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