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2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图为细胞内某些生理过程。下列有关叙述正确的是()A.整个DNA分子转录形成的mRNA含有多个起始密码子B.图中两核糖体最终合成的多肽链中氨基酸序列不同C.图示过程可能发生在洋葱根尖细胞核内D.图示过程中碱基配对方式都为A与T配对、G与C配对2.某同学将豌豆幼苗横放数小时后,将一段弯曲部位制成临时装片,观察到细胞大小如下图所示。检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧(图中·表示生长素的分布状况)。下列有关叙述错误的是()A.该部位是靠近尖端的分生区B.该区段不可能取自根尖C.Ⅱ侧可能是茎的近地侧D.生长素在该区段未体现两重性3.下列关于细胞呼吸的叙述,不正确的是()A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸B.有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜上与氧结合成水C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO2和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP4.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D.在新鲜黑藻小叶临时装片中可进行叶绿体形态观察和计数5.下列有关细胞的组成成分、结构和功能的叙述,正确的是()A.生物膜系统是由细胞膜和各种细胞器膜共同组成的B.物质通过核孔和细胞膜时均体现了选择透过性,且都需要载体蛋白协助C.某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核基因是相同的,但合成的蛋白质有所不同D.各种生物的红细胞都不含细胞器和细胞核,所含的血红蛋白可以运输氧气6.遗传性高度近视(600度以上)为常染色体隐性遗传病,红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。调查结果表明,两种遗传病在某区域男性群体中的发病率分别为1%和7%,且两种病的致病基因频率在该区域男性和女性群体中都相等。下列相关叙述错误的是()A.人群中高度近视发病率的调查结果高于理论值B.遗传性高度近视在男性和女性中的发病率相当C.女性红绿色盲的一个致病基因必然来自于祖母D.该区域女性群体中红绿色盲的发病率约为0.5%7.如图为真核细胞内发生的某生理过程,下列相关叙述正确的是()A.②的碱基总数与其模板链上碱基总数一致B.图示为翻译,核糖体在②上从右向左移动C.随核糖体移动①将读取mRNA上的密码子D.该过程中既有氢键的形成,也有氢键的断裂8.(10分)劳斯肉瘤病毒能引起禽类患恶性肿瘤。研究人员做了以下实验:①将病毒分别加入到含有鸡胚细胞的A、B两烧杯中(A中提前加入RNA酶);②再分别向A、B烧杯中加入用3H标记的4种脱氧核苷酸。结果:只在B烧杯中出现了含放射性的大分子物质M。以下推测合理的是()A.物质M是DNA或RNAB.劳斯肉瘤病毒的遗传物质是DNAC.该病毒感染细胞后可能进行逆转录D.将鸡胚细胞换成营养丰富的培养液结果相同二、非选择题9.(10分)果蝇的眼色有暗红眼、褐色眼、朱砂眼和白眼四种表现型,由等位基因A-a、C-c控制,基因型与表现型之间的关系见下表。回答以下问题:表现型暗红眼褐色眼朱砂眼白眼基因型A_C_A_ccaaC_aacc(1)正常情况下,雌果蝇体内细胞中最多有____________条X染色体。(2)四种眼色的果蝇中,对应基因型最多的果蝇眼色为____________。(3)杂合的褐色眼雌果蝇与杂合的朱砂眼雄果蝇交配,子代的表现型及比例为____________。(4)已知控制果蝇眼色的两对基因位于H号染色体上,基因型为AaCc的两只雌雄果蝇杂交。①若亲代的A、C基因与染色体的对应关系为____________,则子代中暗红眼:白眼=3:1。②若亲代的A、C基因与染色体的对应关系为____________,则____________。(5)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛(B)对截毛(b)为显性。基因型为AaccXBXb和AaccXbYB果蝇交配,F1中褐色眼刚毛雄果蝇所占比例为____________(用分数表示,下同)若亲本果蝇交配产生F1,后代果蝇随机交配n代后,Fn中白眼个体所占比例为____________。10.(14分)DMS(二甲基硫醚)是一种对气候有明显影响的气体,海洋中生成DMS的主要过程如下图。回答下列问题:(1)圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同构成_____________。圆石藻细胞固定的太阳能,传递给浮游动物的渠道是_____________。浮游动物所同化的能量,除自身呼吸作用以热能形式散失外,还将流向_____________。(2)中间产物X的浓度上升到一定程度时,能作为一种_____________信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了生态系统信息传递的作用是_____________。(3)负反馈调节在生态系统中普遍存在,请用文字和箭头构建一个圆石藻种群与浮游动物种群之间负反馈调节的概念模型:_____________。11.(14分)菌根是真菌与植物根系的联合体。真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为真菌提供糖类等有机物。下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。组别光合作用速率(μmolCO2·m22·s-1)气孔导度·(mmol·m-2·s-1)叶绿素相对含量25℃有菌根8.86239无菌根6.5623315℃有菌根6.45831无菌根3.842285℃有菌根4.04426无菌根1.41723气孔导度是描述气孔开放程度的量请回答下列问题:(1)本实验的自变量是_______________________________。(2)在光合作用中,CO2还原为糖的一系列反应称为__________循环,CO2进入该循环时首先与____________(写中文名称)结合,CO2进入该循环后形成的第一个糖是____________。(3)15℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米光合作用速率高,据表分析,其原因有①__________________________,促进了光反应;②_________________________,促进了碳反应。(4)实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在_______________条件下提高比例最大。12.草甘膦是目前世界上使用量最大的除草剂,因此研制抗草甘膦的农作物新品种是国内研究热点。某科研单位培育出抗草甘膦的植物,培育过程如图1所示。(1)在阶段1过程中,将适当浓度的b与农杆菌混合,筛选______________________,出再通过农杆菌介导,筛选含有重组DNA的水稻细胞c,提高培育的成功率。(2)阶段2水稻细胞经过培养后,脱分化形成____________,再分化获得____________,再发育成完整植株。要想再获得脱毒苗,还可以从新植株芽、根的____________获取细胞后,再进行植物组织培养。(3)近年诞生了具划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术,可简单、准确地进行基因定点编辑。如图2所示,Cas9蛋白是____________酶,通过向导RNA中的识别序列,可以特异性结合位点进行切割。(4)研究发现,草甘膦通过水稻细胞的某受体蛋白M起作用,因此该研究单位欲通过基因编辑技术对水稻细胞进行精确的基因敲除,经组织培养获得完整植株后,还需进行____________得到可连续遗传的抗草甘膦水稻品种。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
图示为DNA的一条链转录形成RNA的过程,同时已转录出的mRNA部分结合了核糖体正在合成多肽链,属于边转录边翻译的过程。【详解】A、一个DNA分子包括多个基因,每个基因转录形成的mRNA均含有起始密码子,所以整个DNA分子转录形成的mRNA含有多个起始密码子,A正确;B、图中两核糖体合成的多肽链的模板相同,其最终合成的多肽链氨基酸序列相同,B错误;C、图示过程表示边转录边翻译,发生在原核细胞或真核细胞的线粒体、叶绿体中,真核细胞的核基因属于转录完成后,再开始翻译,C错误;D、图示过程包括转录和翻译,其中碱基配对方式不完全相同,转录特有的配对方式T-A在翻译过程中没有,D错误。故选A。【点睛】本题结合遗传信息表达过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记细胞核基因和拟核中基因以及细胞器中基因的遗传信息转录和翻译的区别,能结合所学的知识准确判断各选项。2、A【解析】
根据题意和图示分析可知:将豌豆幼苗横放几小时后,取一段弯曲部位制成的临时装片,图中Ⅱ侧生长素较多、细胞较长,Ⅰ侧生长素较少、细胞较短,说明Ⅰ侧生长较快,生长素促进作用较大,Ⅰ侧生长较慢,生长素促进作用较小,该实例没有体现生长素作用的两重性,说明该部位应该取自茎的尖端下面一段。【详解】A、图示为弯曲部位,应该是靠近茎尖下面一段的伸长区,不可能是分生区,A错误;B、根据以上分析已知,图示实例没有体现生长素的两重性,若为根尖则Ⅱ侧生长素浓度高应为抑制作用,因此该部位不可能取自根尖,B正确;C、Ⅱ侧生长素浓度高,促进作用大,可能是茎的近地侧,C正确;D、生长素在该区段都是促进作用,未体现两重性,D正确。故选A。3、C【解析】
有氧呼吸和无氧呼吸的反应式比较如表所示。有氧呼吸乙醇发酵(无氧呼吸)乳酸发酵(无氧呼吸)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量(少)丙酮酸+[H]→CO2+乙醇
丙酮酸+[H]→乳酸[H]+O2→H2O+能量(多)【详解】A、植物在黑暗中可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸,A正确;B、有氧呼吸第三阶段[H]在线粒体内膜上与氧结合成水,B正确;C、有氧呼吸的产物是CO2,无氧呼吸的产物是乳酸或CO2和酒精,C错误;D、植物光合作用(光反应阶段)和呼吸作用过程中都可以合成ATP,D正确。故选C。4、C【解析】
1、叶肉细胞中的叶绿体,呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态;2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);3、发生质壁分离的细胞为:活的成熟的植物细胞。【详解】A、转换物镜时应该手握物镜转换器小心缓慢转动,A错误;B、以洋葱鳞片叶内表皮为材料也能观察到质壁分离,只需要将视野调暗,B错误;C、苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒,C正确;D、在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态和分布的观察,不可以计数,D错误。故选C。【点睛】本题主要考查显微镜的使用及相关实验,要求考生理解显微镜使用的步骤,理解实验材料的选择要求。5、C【解析】
细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,细胞的细胞膜、细胞器膜、核膜构成生物膜系统;生物膜具有选择性,核膜上的核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,在物质交换上也具有选择性。同一生物个体的所有体细胞的细胞核中所含的遗传物质相同,但由于基因的选择性表达,各细胞所含的mRNA和蛋白质不一定相同。【详解】A、细胞膜、细胞器膜及核膜,共同组成了细胞的生物膜系统,A错误;B、物质通过核孔和细胞膜时均体现了选择透过性,前者不需要载体蛋白协助,B错误;C、某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核基因是相同的,但由于基因的选择性表达,合成的蛋白质有所不同,C正确;D、哺乳动物成熟的红细胞不含细胞器和细胞核,所含的血红蛋白可以运输氧气,D错误。故选C。6、C【解析】
色盲是伴X染色体隐性遗传病,在人群中男性患者多于女性患者。【详解】A、人群中高度近视不一定都是遗传病,也有用眼不当导致的高度近视,因而调查所得高度近视的发病率一般会高于理论值,A正确;B、遗传性高度近视为常染色体隐性遗传病,因而在男性和女性中的发病率基本相等,B正确;C、女性红绿色盲的其中一个致病基因,在不考虑基因突变和染色体变异时,一定来自于祖母,但是人群中存在基因突变,所以女性红绿色盲的其中一个致病基因不一定来自于其祖母,也可能是基因突变产生的,C错误;D、红绿色盲在男性群体中的发病率为7%,因而色盲基因频率为7%,该区域男性和女性的色盲基因频率相等,女性群体中红绿色盲含有两个色盲基因,发病率为7%×7%=0.49%,大约为0.5%,D项正确。
故选C。7、D【解析】
分析图示可知,此过程为翻译,发生在核糖体上,①为tRNA,②为mRNA。【详解】A、②为mRNA,在真核细胞内基因上存在非编码区和内含子等非编码序列,所以②的碱基总数比模板链上碱基总数少,A错误;B、图示为翻译过程,该过程中核糖体从左向右移动,B错误;C、翻译过程中核糖体沿着mRNA移动,核糖体读取密码子,C错误;D、该过程中有密码子与反密码子之间的互补配对和tRNA与mRNA的分离,因此有氢键的形成和断裂,D正确。故选D。【点睛】本题结合核糖体合成蛋白质的过程图,考查遗传信息的翻译过程,要求考生熟记翻译的相关知识点,准确判断图中各种数字的名称,并能准确判断核糖体的移动方向。8、C【解析】
A和B的区别是是否加入RNA酶,加入RNA酶后不能利用脱氧核苷酸,说明该病毒的遗传物质是RNA,属于逆转录病毒。【详解】A、物质M是DNA,A错误;B、劳斯肉瘤病毒的遗传物质是RNA,B错误;C、A烧杯加入RNA酶后,没有合成DNA,说明该病毒是以RNA为模板逆转录合成DNA,C正确;D、病毒只能在活细胞中生存,不能换用培养液培养,D错误。故选C。二、非选择题9、4暗红眼暗红眼:褐色眼:朱砂眼:白眼=1:1:1:1双亲A、C基因均位于一条染色体上至多有一个亲本的A、C基因位于一条染色体上子代中暗红眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:13/81/4【解析】
遗传定律的综合应用。题中已知基因的显隐性、基因型与表现型的对应关系,所以要分析的基因在染色体上的位置关系,以此为依据确定基因所遵守的遗传定律才能解答。【详解】(1)正常情况下,雌果蝇的性染色体组成为XX,体内细胞进行有丝分裂时,因着丝点的分裂,染色体数目加倍,细胞内最多有4条X染色体。(2)四种眼色的果蝇中,暗红眼AC包含4种基因型,种类最多。(3)杂合的褐色眼雌果蝇的基因型是Aacc,产生的配子基因型为Ac、ac,杂合的朱砂眼雄果蝇基因型是aaCc,产生的配子基因型是ac、aC,两种亲本杂交,配子随机结合,分析可知子代的表现型及比例为:暗红眼:褐色眼:朱砂眼:白眼=1:1:1:1。(4)已知控制果蝇眼色的两对基因位于H号染色体上,即两对基因位于一对同源染色体上,基因型为AaCc的双亲,基因在染色体上的位置有三种情况:两亲本都是AC在一条染色体上、ac在另一条染色体上,杂交子代暗红眼:白眼=3:1;两个亲本都是Ac在一条染色体上、aC在另一条染色体上,杂交子代暗红眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1;一个亲本属于前一种情况,另一个亲本属于后者,杂交子代也是暗红眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1。所以:①若亲代的A、C基因与染色体的对应关系为双亲A、C基因均位于一条染色体上,则子代中暗红眼:白眼=3:1。②若亲代的A、C基因与染色体的对应关系为至多有一个亲本的A、C基因位于一条染色体上,则杂交子代是暗红眼:褐色眼:朱砂眼=2:1:1(5)基因型为AaccXBXb和AaccXbYB果蝇交配,F1中褐色眼Acc占3/4,雄果蝇占1/2,全是刚毛,所以褐眼刚毛雄果蝇所占比例为1/2×3/4=3/8;若亲本果蝇交配产生F1,由于F1后代果蝇是随机交配,可以按基因频率计算,亲代a的基因频率是1/2,所以子代是aa的概率是1/4,cc是1,n代后,Fn中白眼个体aacc所占比例仍然是1/4。【点睛】难点:抓住基因位置关系,按特定的基因遗传规律解答;随机交配时按基因频率计算。10、生物群落食物链(圆石藻→浮游动物)流向下一营养级和分解者化学调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定【解析】
1、分析题图:生态系统的成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。图中圆石藻是生产者,浮游动物是消费者,某些海洋细菌是分解者。2、信息传递在生态系统中的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。3、生态系统的稳态主要通过负反馈调节方式进行的,当生态系统中某以成分发生改变后,通过负反馈调节能够抑制或者减弱最初发生的变化所产生的影响,使得生态系统达到或者维持稳态。【详解】(1)圆石藻能进行光合作用,属于生产者;图中的浮游动物属于消费者;海洋细菌属于分解者。圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同组成了生物群落。圆石藻细胞固定的太阳能,传递给浮游动物的渠道是食物链(圆石藻→浮游动物)。食物链中某一营养级同化的能量的去向有:呼吸作用消耗;流入下一营养级、流向分解者。图中浮游动物所同化的能量除流经自身呼吸作用以热能的形式散失外,还将流向下一营养级和分解者。(2)中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少。这体现了生态系统中信息传递的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(3)由图中信息即浮游动物摄食圆石藻细胞可推断,当圆石藻大量繁殖时,浮游动物因为食物充足数量增加,会使圆石藻的被捕食量增加,从而使圆石藻的数量减少。浮游动物排出的中间产物X的浓度上升到一定程度时,又作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,圆石藻的数量增加,反映了生态系统通过负反馈调节机制维持自身的相对稳定。圆石藻种群与浮游动物种群之间负反馈调节的概念模型如下:【点睛】本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系;识记生态系统的功能,掌握物质循环的过程和信息传递的种类、作用、理解负反馈调节的作用机理等,能结合图中信息准确答题。11、有无菌根和温度卡尔文核酮糖二磷酸三碳糖叶绿素相对含量高气孔导度大,有利于CO2的吸收5℃(或低温)【解析】
1.影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等,其中光照强度主要影响光反应,二氧化碳浓度主要影响暗反应;影响光合作用的内在因素有:色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等。2.分析表格可知,在不同温度条件下,有菌根玉米的光合速率均高于无菌根玉米,并且温度越低,提高比例越大;在相同温度条件下,有菌根玉米的气孔导度、叶绿素含量均高于无菌根玉米,而细胞间CO2浓度低。【详解】(1)根据题意和分析表格可知,该实验探究了不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性的影响,因此实验的自变量为温度的不同和有无菌根处理。(2)CO2还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环。CO2进入该循环首先与RuBP(核酮糖二磷酸)形成三碳糖,故CO2进入该循环时首先形成的糖是三碳糖。(3)表格中看出,15℃条件下,与无菌根玉米相
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