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文档简介

文档仅供参考小班艺带颜色的字计图在一次孩子绘画活动，我们班个平时性格比较内向的女孩子突然到我身边很小声地我说：“师，我小心把树叶画成了蓝。原来，孩子绘画的过中，先是树叶画成绿色，后来，觉得秋天的叶应该是色的，又黄色的油画棒在绿颜色上面了一遍，果树叶就成了蓝色。小朋友们对颜色的变化觉得很奇，为了揭孩子门心的疑惑，所以我选择了艺术活动---带颜色的字》。目在于，让孩子通过此活动，认识一间色，了其调配的法，为艺绘画活动打基础。教目：1、在认识红黄、蓝三颜色的基上，进一步认识间色：橙、绿、紫种颜色。知道这三颜色都是原色调配出来的。2、培养幼儿学习色彩兴趣，为习调配颜色打基础。教准：1、课件；2、明杯、红黄、蓝颜；抹布；录卡。教过：一、进行调活动，引幼儿兴趣1、我们上有什么？你们想玩吗2、老师你们都来做魔术师，用上的三种色来变魔，看看能出什么颜色，把它记录下来。二、根据故情节，引幼儿参与论。1、小兔的衣服是什么颜色的？2、你猜他们叫什么名字？3、小水是什么颜色的？4、猜猜们跳进水塘变成什么样？5、{橙、绿紫}兔子你猜它是？你是怎知道的？会说什么呢？三、教师小，兔妈妈一家真可，小兔子都有一个带颜色的名字。兔妈妈听了哈大笑，新给他们了三个好听的名字，如果你是兔妈你会给小子起什么字呢？四、联系实，进行讨活动。小兔子们想小朋友帮忙，想想见过哪些东西跟他们衣服的颜色是样的？文档仅供参考

文档仅供参考彩色世（美术）活动目标1、认各种颜色并能通过给小动送物体验游戏的乐趣2、通过各种游戏增进动的灵活性。活动准备：各颜色的头饰、地上画的圈、各种颜色的水粉及宣纸、各种色的玩具、故《宣纸的故事》、6种小动及小动物的家活动过程：1、《色大风吹》的游戏引入课。朋友们今天咱们玩一个好的游戏——颜色大风，把小朋友们分成六，每组戴不同颜色的头，我们先请幼儿看看自己的饰是什么颜色的，然老师说“大风红色头饰的小朋”红色头饰的小朋友就在圈内，其它颜色头的小朋友则站在圈外用吹，老师检查没有错，再替换同的颜色。、这个游戏好吗？好玩！那小朋友表现的那么好，现在请们帮个忙行吗行！你们看小它们家住的是什么颜的房子，红颜色的，那们家放什么颜的玩具？红颜色，小猫的家是什么……，瞧！这么多颜色的玩放在一起都混，那请小朋友们帮忙给分一分，把各颜色的玩具放在小动物家里。、小动物们热地邀请咱们去做客，咱们带什么礼物叱？噢有了，老师教们染色，每位朋友染一幅漂亮的染送给小动物们，这是一好办法：进行色游戏。、利用染好“小手”进行蹈表演，《彩色世界真奇》、小朋友们戴自己的礼物到小动物做——行区域游戏。科区行调色游戏，观察颜的变化。美工区进行涂色各种颜色的水果各种颜色的碎来添色语言区进行表演，想一想，红色的物体并说出它作。、进行户外锻，各种颜色的队伍进比赛效分：幼儿在

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