外研社六年级下册英语复习提纲短语句型

外研社六年级下册英语复习大纲,短语+句型外研社六年级下册英语复习大纲,短语+句型外研社六年级下册英语复习大纲,短语+句型小学新标准英语六年级下复习大纲Module1重点：学会点餐用，注意复数1．CanIhelpyou?（店）我能帮助你？2．Canyouhelpme?（客人）你能帮助我？3．I(don’t)know.我（不）知道。4．Here’s(数)Here’re(复数)你⋯5．Hereyouare.你6．Howmuchisit？多少？一般疑句回答：It’s数字dollar(s).数字cent(s)几美元.几美分6．Enjoyyourmeal!享受你的大餐吧！Whatdoyouwant?你想要些什么to原想要做某事Iwant某物想要某物7．inall一共，共复：chicken肉rice米drink喝的，料Noodles面条vegetables蔬菜Module2学会表达，用英天气熟掌握whatareyougoingto+原形熟掌握begoingto句型中，be的相化

1.haveapicnic去野餐，吃野餐Whattimeisit?几点了？整点:数字+o’clock半点：halfpast+数字4.walkaroundthelake湖而行5.Let’s我6.gounderthetree去下面7.gotothepark去公园gotobed去睡playchess下象棋10.lookat看11.goingtorain/snow/windy/······将要下雨/下雪/刮△将来：原12.begoingto=will划和将要惹祸be形容比方：@1.Whenarewegoingtogoeat（原）?我什么候去吃西？回答：Wearegoingtoeatathalfpasttwelve.我将在十二点半吃。@2.whatareyougoingto+原形你将要去干什么？Iamgoingto······13.at+点在几点5.holdonto握住Module3熟练掌握现在进行时6.falldown跌落1.on+星期在星期几7.flyaway飞走runaway跑开2.Thereis/are/was/were有goaway走开3.lotsof=alotof好多8.abirthdayparty寿辰派对4.startto动原开始做某事9.makeabirthdaycard做寿辰贺卡5.takephotos照相10.Becareful小心6.gohome回家11.Pickuptheapples捡起苹果7.in/onthetree在树上12.Geton上车8.主语+be+动词ing现在进行时公式13.Gotoff下车比方：Thesunisshining阳光灿烂14.Walktotheblackboard走向黑板I’mwatchingTV我在看电视语法(一)神情动词can，表示能够干什么现在分词变化规则1.动词后+ing;必定句：主语+can+动词原型+其他。2.动词以不发音的e结尾，去掉e＋ing;make-makingtake-takingIcancarrythisbag.我能拿这个包ride-ridingcome-cominghave-havingdance-dancing否定句：主语+can’t+动词原型+其他。9.beangrywith对····生气Ican’tcarrythisbag.我不能够拿这个包。一般疑问句：Can+主语+动词原型+其他?10.afunnyday幽默的一天Canyouhelpme?你能帮助我吗？11.Makesnowman堆雪人必定回答：Yes,Ican.否定回答：sorry,Ican’t.12.Middleofthenight子夜练习1Icanplayfootball（改为一般疑问句，并作出回答）13.Inthesky在空中14.Spoilmyfun坏了我的兴致2Youcansitonthechair.(改为否定祈使句)Module4用英语追求帮助，描述某人正在做某事3Theycanjumphigh.（就划线部散提问）1.at/inthesupermarket在商场4Sheisdoingherhomework.(改为否定句;一般疑问句；就划线部散提问)2.comeout出来3.comein进来4.helpme帮助我Module5能运用功能句议论正在做一件事情时另一件事情同时发生。描述当某人正在做某事时，同时又发生什1.么事。现在进行时，butthen一般现在时.主语+be+动词ing动词：1.原形例：Damingisplayingthetrumpetbutthephoneisringing.大明正在吹小号时电话响起了2.playthetrumpet吹小号3.butthen但是在那时4.sayto和······说15.tryagain再试一次16.runin跑进······里eatdinner吃晚餐Startingtocross正过马路19.Talkingtofriend和朋友聊天Wakeupfrommydream从梦中醒来二、用进行时议论或描述正在发生的事情I’mflyinginthesky我.正在天空飞I’mlookingoutofthewindow我.正看向窗外Module6：议论过去发生的事情。（过去式）Thankyou!感谢你You’rewelcome!不客气

2．beinterestedin名词对某物感兴趣1.动词ing对做某事感兴趣What+(an/a)+形容词+名词！惋惜句2.give物to人=give人+物把某物给某人3.send某人into某地把某人送到某地amodelof一个·····的模型5.thenameof······的名字句型：Iboughtabookforyou.我买了一本书给你Whogaveittoyou?谁给你的？Chinasentamanintospace.中国送了一个人进太空重难点：熟练掌握：buy,give,send等不规则动词的过去式Module7表达过去已经发生的事情（过去时）1.fly(flew)into飞进····里2.inspace在太空3.work(ed)hard努力工作4.at/inschool在学校5.come(came)true实现6.firstwords第一句话7.beproudof以···而骄傲8.love/like＋动词ing喜欢做某事make(made)avideo制作录像spentabout21hours大体花了21小时inside----outside(反义词)里面——外面.hour小时anhour一小时13.China’sfirstman中国第一人14.inOctober2003在2003年10月特别过去式的单词fly--flewbecome--becamespend--spentsee--sawmake--madeModule8能用“could，couldn’t”来描述海伦过去所具备和不具备的能力。1.bebornin出生于2.in+年份在哪一年3.try(tried)hard努力试一试4.trytodosth试一试做某事5.learnto＋动原学习做某事6.It’sdifficultto动原for某人做某事对某人来说是困难的7.wentaroundtheworld环游世界8.tellstory讲故事9.help某人（to）＋动原帮助某人做某事put某物in某地把某物放入某地11.firstword第一个单词talkto和·····发言can/can’t/could/couldn’t后接动词原形wroteabookaboutherself写一本关于她自己的书Module9：学习正确表达怎样咨询原因及做出合理的回答会正确用这些单词来描述状态：happysadangryhungrythirstytiredafraid1.onyourhead在你的头上2.inyourhand在你的手里3.playbaseball打棒球4.It’seasyto动原for某人做某事对某人来说是简单的5.havegot=‘vegot有6.escapefrom从···逃离学会用why问问题，because回答

比方whyareyouwearingaraincoat?为什么你穿着雨衣Becauseit’sgoingtorain因为正在下雨Module101.gobackto回去2.beusefulfor对····适用3.bybus乘坐公共汽车practiceEnglish练习英语Don’tworry别担忧特别疑问词what什么where哪里when什么时候≈whattimewho谁whose谁的why为什么which哪一个how怎样Be动词的用法I用amYou用areIs用于he，she，it三种人称第一人称：I，we第二人称：you第三人称：he，she，it，they小学英语语法本学期重点语法为一般现在时，现在进行时，将来时，一般过去时。现在进行时在第三模块有描述，将来时第二模块有描述，此处重点讲一般现在时，与一般过去式一、名词复数规则1．一般状况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特色、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday我.每天六点起床。表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun地.球绕着太阳转。一般现在时的构成

be动词：主语+be(am,is,are)+其他。如：Iamaboy.我是一个男孩。行为动词：主语+行为动词(+其他)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化be动词的变化。否定句：主语+be+not+其他。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其他。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.特别疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词的变化。否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其他)。如：Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其他如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特别疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?动词+s的变化规则1．一般状况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies一、写出以下动词的第三人称单数drink________go_______stay________make________look_________have_______pass_______carry____come________watch______plant_______fly________study_______brush________do_________teach_______二、写出以下动词的现在分词：play________run__________swim_________make__________go_________like________write_________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love____________live_______take_________come________get_________stop_________sit________begin________shop_________三、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或屡次发生的动作感谢。2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are相同，即否定句在was或were后加not，一般疑问