二年级上安全教案

二年级上平安教案第—单元在商场、在影院、在剧场1.不要离开家长教学目标：1．了解在人员聚集的公共园地，肯定要拉紧爸爸妈妈的手。.2．了解如果和父母走散，了解该怎么办。.3．了解不要单独一个人到人员稀少的地方去，也不要在人多的地方逗留，更不要和陌生人走。.教学打算：了解在人员聚集的公共园地，肯定要拉紧爸爸妈妈的手。了解如果和父母走散，了解该怎么办。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：在人员集中的公共园地，同学们肯定要拉紧爸爸妈妈的手，千万不能自己乱跑，否则很简单走散。二、阅读平安小故事。三、分组商量：小鹏的做法对吗？为什么？四、平安小提示：1．在人员聚集的公共园地，同学们肯定要拉紧爸爸妈妈的手。2．如果和父母走散，最好站在原地，他们会回来找你的。3．如果找不到父母也可以请商场里的工作人员援助，通过商场的播送让父母来接你。4．不要单独一个人到人员稀少的地方去，也不要在人多的地方逗留，更不要和陌生人走。五、平安小问号：答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。小军和妈妈在商场里走散了，他该怎么办呢？板书设计不要离开家长1．在人员聚集的公共园地，同学们肯定要拉紧爸爸妈妈的手。2．如果和父母走散，该怎么办呢？2.看准平安门的位置教学目标：1．认识平安门的标志。2．了解到人员集中的地方时，要先确认平安门的位置，以及它是否可以正常使用。3．了解当发生紧急情况时，要从平安门迅速逃离建筑物。教学打算：了解到人员集中的地方时，要先确认平安门的位置，以及它是否可以正常使用。了解当发生紧急情况时，要从平安门迅速逃离建筑物。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：在商场、剧场、旅馆等公共园地，都会设置平安门或平安通道标志。你了解平安门标志的作用吗？二、阅读平安小故事。三、分组商量：楠楠妈妈说的话，你明白吗？你记住了吗？四、平安小提示：1．认识平安门的标志。2．到人员集中的地方时，要先确认平安门的位置，以及它是否可以正常使用。3．当发生紧急情况时，如火灾、地震等，要从平安门迅速逃离建筑物。五、平安小问号答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。你了解平安门标志的作用吗？看准平安门的位置〔板书〕1．认识平安门的标志。2．到人员集中的地方时，要先确认平安门的位置，以及它是否可以3．．当发生紧急情况时，要从平安门迅速逃离建筑物。第二单元在家里1.挑食、偏食是坏习惯教学目标：1．养成不挑食、不偏食的好习惯。2．了解各种食物里含的营养成分不一样，如何才能健康成长。养成不挑食、不偏食的好习惯。了解各种食物里含的营养成分不一样，如何才能健康成长。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：我们的身体里需要很多营养元素，而这些营养从哪里来呢？主要是依靠我们吃的食物提供，而各种食物里含的营养成分也不一样。所以只有不挑食、不偏食，才能保证身体健康。二、阅读平安小故事。三、分组商量：萌萌的身体里缺钙和维生素，这是为什么？有什么害处呢？四、平安小提示：1．养成不挑食、不偏食的好习惯。2．少吃零食，千万不能只吃零食不吃饭。3．多吃瓜果、蔬菜，它们含有各种各样的维生素，会援助小朋友们长身体。4．零食、糖果中含有的热量和糖分多，如果吃得太多，不仅会发胖、牙疼，还会引发其他的疾病。五、平安小问号，答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。小雪每天吃很多零食，很少吃正餐。她还对自己说：“零食中也有很多营养呢！〞可是她长得却不高，你了解为什么吗？板书设计：挑食、偏食是坏习惯1．养成不挑食、不偏食的好习惯。2.少吃零食、糖果。3．多吃瓜果、蔬菜。指甲里的细菌课型:新授课教学目标:.了解要经常剪指甲，经常洗手，养成良好的卫生习惯。2．了解指甲刀很锐利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈援助剪。3.了解要经常剪指甲，经常洗手，养成良好的卫生习惯。了解指甲刀很锐利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈援助剪。教学方法:讲授法、商量法教学过程:一、引入：指甲的缝隙中有许多污垢，而污垢中又藏有很多细菌。如果不经常清理，这些细菌会和食物一起进入身体里，还会引起肚子痛或者其他一些疾病。因此我们要勤剪指甲。二、阅读平安小故事。三、分组商量：荣荣的习惯好不好？荣荣爸爸说的话你了解吗？四、平安小提示:1．经常剪指甲。2．经常洗手，去除污垢，保持手的清洁。3．同学们要积极地配合爸爸妈妈给你剪指甲，从小养成卫生的好习惯。4．指甲刀很锐利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈援助剪。五、平安小问号答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。为什么要按时剪指甲呢？说一说不剪指甲的危害。六、板书设计指甲里的细菌1.经常剪指甲，经常洗手，养成良好的卫生习惯。2．指甲刀很锐利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈援助剪。煤气阀不能拧课型:新授课教学目标:1．了解远离煤气炉灶，不要去碰燃气阀门。2．掌握燃气泄漏的推断方法。3．掌握燃气泄漏时的应对方法。教学重、难点:掌握燃气泄漏的推断方法。掌握燃气泄漏时的应对方法。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：煤气泄漏时十分危险的，泄漏的气体不但会使人中毒昏迷，严峻的甚至会危及生命。二、阅读平安小故事。三、分组商量：你觉得宁宁能关好燃气阀门吗？拧不紧会怎样？四、平安小提示1．远离煤气炉灶。2．不要去碰燃气阀门。3．燃气泄漏时，泄露的气体会散发出一股刺鼻的气味，这种气体没有颜色。4．如果在家闻到这种气味，肯定要及时告诉爸爸妈妈检查燃气阀门，并马上开窗通风，同时不要开关电器和使用明火，以防发生爆炸。五、平安小问号答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。如果觉察家中燃气泄漏了，你该怎么办？六、板书设计：煤气阀不能拧1．远离煤气炉灶，不要去碰燃气阀门。2．燃气泄漏时，泄露的气体会散发出一股无色、刺鼻的气味，。3．如果在家闻到这种气味，肯定要及时告诉爸爸妈妈检查燃气阀门，并马上开窗通风，同时不要开关电器和使用明火，以防发生爆炸。第三单元在路上不能越过的黄线课型：新授课教学目标：1．了解乘坐火车、地铁和轻轨时的平安知识。2．了解如何平安地候车和乘车。教学重点：了解乘坐火车、地铁和轻轨时的平安知识。教学难点：了解如何平安地候车和乘车。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：同学们了解火车站台、地铁站台和轻轨站台内黄线的作用吗？那是告诉人们在候车时肯定要注意平安，注意保持平安距离，以防发生危险。二、阅读平安小故事。三、分组商量：妈妈让兰兰听阿姨的话站到黄线以外，你了解是为什么吗？四、平安小提示1．等候火车、地铁和轻轨时，要站在黄线以外。2．不要单独乘坐火车、地铁。3．不要站在车厢的连接处。4．等候火车、地铁和轻轨时，不要东张西望，不要跑跳，要拉紧大人的手，以防走散。5．不要挤靠在车门旁。6．如果没有座位，要站稳扶好。五、平安小问号答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。等候火车、地铁和轻轨时你了解为什么不能越过黄线吗？六、板书设计不能越过的黄线.等候火车、地铁和轻轨时，要站在黄线以外。2．不要单独乘坐火车、地铁。3.不要站在车厢的连接处。4.等候火车、地铁和轻轨时，不要东张西望，不要跑跳，要拉紧大人的手，以防走散。5.要挤靠在车门旁。6.如果没有座位，要站稳扶好。3。奇异的东西不能捡课型：新授课教学目标：1．了解如果碰到有骷髅头标志的东西，肯定要及时告诉大人。2．能识别有警示作用的标志。教学重点：了解如果碰到有骷髅头标志的东西，肯定要及时告诉大人。教学难点：能识别有警示作用的标志。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：有骷髅头标志的瓶子大家千万别去碰，里面装的都是有毒或有危险的东西。如果同学们接触它可能会中毒，严峻的会危及生命！二、阅读平安小故事。三、分组商量：如果大伟没有阻挡龙龙，可能会怎样？四、平安小提示1．无论在什么地方都不要随便捡奇异的东西。2．如果碰到有骷髅头标志的东西，肯定要及时告诉大人。3．要识别有警示作用的标志。五、平安小问号答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。你还了解哪些警示标志？六、板书设计奇异的东西不能捡1．如果碰到有骷髅头标志的东西，肯定要及时告诉大人。2．识别有警示作用的标志。第四单元雨、雷、火、冰1衣服着火了要迅速脱下课型新授课教学目标：1．了解不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。2．了解身上着火了该怎么办。教学重点：了解不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。教学难点：了解身上着火了该怎么办。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：燃放烟花爆竹是有危险的，如果不小心着火了该怎么办呢？二、阅读平安小故事。三、分组商量：辉辉和小光在楼道里放烟火的危险吗？为什么？四、平安小提示1．不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。2．如果火已经烧至皮肤时，往身上浇水可以援助灭火，但千万不要用灭火器往身上喷，因为干粉灭火剂会造成伤口感染的。3．如果火苗窜到身上，要及时把着火的衣服脱掉。4．如果来不及脱衣服，也可以躺在地上打滚，把身上的火苗压灭。五、平安小问号答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。六、板书设计如果衣服着火了，该怎么办？1.衣服着火了要迅速脱下2.不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。2.结冰了，路上小心课型新授课教学目标：1．了解见到路面有冰，要绕开走，预防滑倒发生危险。2．了解千万不要在马路上溜冰，以免发生意外。教学重点：了解见到路面有冰，要绕开走，预防滑倒发生危险。教学难点：了解千万不要在马路上溜冰，以免发生意外。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：很多同学都喜欢溜冰，但没有戴任何护具玩儿是很危险的。二、阅读平安小故事。三、分组商量：大勇为什么会受伤？怎样预防？四、平安小提示1．下雪、下雨时，路比拟滑，同学们走路要小心，以防摔倒。见到路面有冰，要绕开走，预防滑倒发生危险。2．千万不要在马路上溜冰，因为这样很简单被过往的车辆撞倒，发生意外。3．如果同学们想滑冰，可以请爸爸妈妈带你到正规的滑冰场去。但要记得戴上护膝、护腕等必要的防护用具，一旦摔倒可以预防受伤。五、平安小问号答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。1．如果想滑冰了该怎么办？2．可以在路边的冰面上滑冰吗？六、板书设计：结冰了，路上小心1．见到路面有冰，要绕开走，预防滑倒发生危险。2．千万不要在马路上溜冰，以免发生意外。第五单元在学校.不要悄悄地将同学坐的椅子移开课型新授课教学目标：1.了解不要搞恶作剧，要做正当的游戏。2．了解看见有人搞恶作剧要及时制止，同时提示被戏弄的同学，预防发生意外。教学重点：了解不要搞恶作剧，要做正当的游戏。教学难点：了解看见有人搞恶作剧要及时制止，同时提示被戏弄的同学，预防发生意外。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：有些同学喜欢恶作剧，但你们了解吗，有些恶作剧是很危险的，很简单发生意外，导致被戏弄的人受伤。二、阅读平安小故事。三、分组商量：婷婷是怎么受伤的？四、平安小提示1．不要搞恶作剧，同学之间要友好、和睦地相处，要做正当的游戏。2．看见有人搞恶作剧要及时制止，同时提示被戏弄的同学，预防发生意外。五、平安小问号答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。你了解同学之间为什么不能搞恶作剧吗？六、板书设计不要悄悄地将同学坐的椅子移开1．不要搞恶作剧，要做正当的游戏。2．看见有人搞恶作剧要及时制止，同时提示被戏弄的同学，预防发生意外。.不要将火种带到学校课型新授课教学目标：1．了解不要将易燃的物品带到学校，否则简单引起火灾。2．了解觉察有其他同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止，并告诉他这样做的危害。教学重点：了解不要将易燃的物品带到学校，否则简单引起火灾。教学难点：了解觉察有其他同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止，并告诉他这样做的危害。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：爆竹、打火机、火柴等都简单引起火灾，同学们不要随身携带这些物品，更不要把它们带到学校来！二、阅读平安小故事。三、分组商量：田田的行为对吗？为什么？四、平安小提示1．不要将火柴、烟花、爆竹等易燃的物品带到学校，否则简单引起火灾，也简单使自己和同学受到损害。2．不能自己一个人燃放爆竹，要有家长的陪伴。3．易燃的火柴、打火机等是很危险的，不能因为好奇而拿来当玩具。4．觉察有其他同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止，并告诉他这样做的危害。五、平安小问号答复以下问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们推断你的答案是否正确。为什么不能带烟花爆竹去学校？六、板书设计不要将火种带到学校1．不要将易燃的物品带到学校，否则简单引起火灾。2．觉察有其他同学在学校玩火或燃放爆竹要及时制止，并告诉他这样做的危害。3.不要在楼梯口、台阶上做游戏课型新授课教学目标：1．了解不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏。2．了解做游戏的时候肯定要选择正确平安的地方。教学重点：了解不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏。教学难点：了解做游戏的时候肯定要选择正确平安的地方。教学方法：讲授法、商量法教学过程：一、引入：楼梯是用来上下楼的，在楼梯上做游戏很危险。同学们千万不要在楼梯口、台阶上做游戏。二、阅读平安小故事。三、分组商量：萍萍、宁宁、芳芳她们的行为对吗？为什么？四、平安小提示1．不要在楼梯上和楼梯口打闹、做游戏，否则不仅自己简单受伤，也会影响到其