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文档简介

第一单元单元教课初探一、单元内容总述本单元主题：本单元主要依据“百里不一样风，千里不一样俗”进行编排的。主要由《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文构成。这样编排的主要目的是为了让孩子可以认识不一样地方的特点与风俗，感觉不一样地方的风范，领会不同的兴趣。本单元重点：分清内容的主次，领会作者是怎样详写主要部分。并能在习作时，能注意抓住重点，写出特点。（2）频频朗诵理解课文内容。本单元的四篇课文都生动风趣，回味无穷。北京春节的喧闹非凡，腊八节的香味袭人，藏戏的生动风趣都需要认真阅读才能领会到不一样节日的快乐与享受。教课时注意指引学生在学习课文时必定要分派丰裕的时间进行多种形式的朗诵。（3）领会作者用语言塑造人物形象的特点，关注人物语言描绘的不一样形式，利用重点词句，推测心理的策略，加深对人物形象的感知。这4篇文章都表达作者心里的真切感情，利用不一样的手法，体验到节日带的不一样感觉。内容教课重点课时教课建议本文主要叙述老北京春节的风1.利用音频将学俗习惯，感觉春节的喧闹、喜生带入春节喧闹庆氛围。学会本课生字，正确非凡的境地。1.北京的春节读写和理解由生字构成的词2.与同学进行交语。学习课文要采纳次序、详2流，议论对于他略适当的写法。们城市的文化。认识小说借助对话推进情节发1.指引学生感觉2.腊八粥展的特点，初步认识小说用语文字的美，剖析言塑造人物形象的特点，关注2作者运用语言的人物语言描绘的不一样形式，用手法。2.指引学品读重点词句，推测心理的策生学惯用读对话略，加深对人物形象的感知。梳理情节的方学习字词，累积叠词，认识小法，整体感知人说背景。物形象。本课三首古诗词分别描绘31.指导加深了不一样地方的风俗。重点是理理解古诗中的重3.古诗三首解重点词语的意思，理解三首点词语的意思，诗词的粗心，读懂诗词中包含感觉不一样地方的的作者的感情。读通、背诵这风俗习惯三首诗词。2.引领学生走近古诗的境界中去，悟诗情、明诗理。4*.藏戏本文主要认识藏戏的形成及其11.鼓舞学生频频特点，领会传统戏剧艺术独到朗读，推测感悟。的魅力和丰富的文化内涵。2．学习文章正确的说明和生动形象的描绘，累积语言，意会表达方法。习作：家乡的风每个地方都有每个地方独到的2描绘一种风俗风俗习惯。介绍你们家乡的风俗习惯，对于自俗活动或参加这个风俗的感己的经历与感觉受。能顾详略适当的描绘。语文园地学习写文章详略适当，中心突21.指导学生出，先想好要表达哪些主要内对文章进行详略容，对于次要内容要简单表达。表达。领会不一样词语表达同样意思的2.让学生提利处，认识风俗的寓意，提升前

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