2022-2023学年苏教版（2019）选择性必修二 2.1 生物群落的结构 课件（17张）

生物（苏教版）高中生物选择性必修二第二章群落第1节生物群落的结构“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”青蛙善于捕捉昆虫,一只青蛙每天可食几十只稻飞風,减轻了水稻虫害,提高了水稻产量;稻田则为青蛙的生长、发育繁殖提供了理想的场所。可见,生活在一定环境中的各个种群并不是孤立存在的,不是随意组合的,而是相互之间有着密切的联系,它们共同构成生物群落。群落中个种群之间的相互作用,不仅有利于各自的生存和繁衍,也有利于维持群落的稳定群落的物种组成和结构有何特点?群落的动态变化有何规律?群落中的生物具有哪与群落环境相适应的特点?第二章群落“穷荒绝漠鸟不飞,万硫千山梦犹懒。在我国西北地区,夏季炎热,冬季严寒,降水稀少,终年干早,植被稀疏,荒漠广布。而在相同纬度的东北地区,夏季高温多雨,有利于植物的生长,形成“巍巍兴安岭,积翠大森林”的壮观景象(左图)。不同气候条件下分布着不同的生物群落。不同的群落在物种组成上有哪些不同?不同物种在不同植被类型的形成和发展中有怎样的地位?月牙泉黑龙江呼中国家自然保护区第1节生物群落的结构一、群落的概念

同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。要点：全部生物（包含：看见的和看不见的）

判断：下列描述属于群落的是1)一个池塘中的鱼类2)一片森林中的各种植物3）城北一个水产品市场上待卖的活鸡、活鱼，各种蔬菜以及它们上面所附着的微生物4）一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物关键：包括一个区域内全部生物√一、群落的概念二、群落水平上研究的问题1.种群水平上的研究重点在于种群的数量动态，包括种群密度、出生率、死亡率、年龄结构、性别比例等。2.群落水平上的研究是不同种生物的集合体。群落的范围和边界如何？群落中有多少种群？哪些种群占优势？群落中各个种群分别占据什么位置？群落中各个种群之间的相互联系是怎样的？群落具有怎样的空间结构？群落的演替情况是怎样的？研究群落乔木层灌木层草木层地被物层三、群落的空间结构

在群落中，各种生物分别占据了不同空间,使群落形成了一定的空间结构。形成原因：群落中，各种生物分别占据了不同空间。三、群落的空间结构1.垂直结构——垂直方向分层植物分层——决定因素：阳光动物分层——决定因素：栖息

场所、食物三、群落的空间结构水平结构2.水平结构——水平方向上的分布现象决定因素：地形、光照、土壤、温度、人与动物等三、群落的空间结构四、群落的季节性和生态位1.群落和外貌和结构随季节发生周期性变化大批候鸟飞抵鄱阳湖越冬

选择当地某处森林、草原、湖泊、河流等,分析群落中常见物种所处的生态位。确定某种生物的生态位,一般要以调查为基础。如果条件允许,最好能开展调查研究。如果条件不足,可以查阅资料或利用下面资料中的生物群落进行分析。在分析该群落主要物种组成的基础上,选择其中一个常见的物种分析它所处的生态位。

【资料1】崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口,是重要的水鸟越冬区,每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象,调查了它们的种群数量、在不同觉食生境出现的概率、主要的食物种类等,结果如下表所示。生境1为低潮盐沼一光滩带,宽度为2000m左右;生境2为海三棱藨(biao)草带,宽度为400m左右;生境3为海堤内鱼塘一芦苦区,芦苦在植物群落中占优势。

分析种间关系对群落的影响四、群落的季节性和生态位

分析种间关系对群落的影响物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1四、群落的季节性和生态位分析讨论

1.这4种鸟选择觉食生境的策略有哪些异同?哪一种鸟觉食生境的范围更宽?

2.如果两种鸟的觉食生境一样,生态位就完全一样吗?

3.任选一种鸟,分析它的食性。从觉食的角度,与它有竞争关系的鸟类有哪些?

4.任选一种鸟,从觉食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。

分析种间关系对群落的影响四、群落的季节性和生态位