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文档简介
2022-2023学年宁夏回族自治区石嘴山市成考专升本语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()
①这几项职工福利待遇规定,是全厂职工代表大会___________的,任何人无权随意改动。
②从学校毕业走上工作岗位,并不意味着学习的___________,而是要在新的条件下继续学习。
③端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以___________灾难。
A.审定终止驱除
B.审定终止祛除
C.审订中止祛除
D.审订中止驱除
2.选文中四处破折号的用法分析正确的是
A.第一处破折号起到了转折的作用。
B.第二处破折号起到了解释的作用。
C.第三处破折号起到了总结的作用。
D.第四处破折号起到了声音延长的作用。
3.下列各句中,没有语病的一句是()。
A.今年夏天,那个正处于二十多岁的青年科技骨干在工作时被一场突如其来的大火夺去了生命,令人扼腕叹息。
B.一部全国性的《职业病防治法》将提交全国人大审议,这有望使劳动者保护自身健康提供更强有力的武器。
C.通过学习相关资料和听专家的报告,家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的健康成长是不利的。
D.研究表明,虽然电动牙刷比普通牙刷能多清除38%的牙菌斑,但如果电动牙刷质量不过关,非但起不了保健作用,还会对口腔造成伤害。
4.填入下面一段文字横线处,与上下文衔接恰当的一句是()
有些人说:“________”实惠与否,要看对谁说。雷锋在风雨之夜送一对母子回家,就使这个劳动妇女和她的孩子得到了实惠;他在车站上乐呵呵地为大家扫地,就使来往的顾客得到了实惠;他把节省下的钱捐给了公社,就使这个公社得到了实惠。这些怎能说不实惠呢?A.A.学雷锋实惠吗?B.学雷锋,不实惠。C.学雷锋,应讲实惠。D.学雷锋,要不要讲实惠?
5.下列句子中,没有语病的一项是()
A.我们姐妹情深,我怎么能丢下残疾多病的姐姐和妹妹,一个人嫁到外省去呢?
B.这个项目能否上马,决定于我们现在是否具备了条件。
C.所谓“关键”词语,是指与文章内容有密切关系,重点表现作者思想感情的词语。
D.作为一个领导,你应该把群众的意见认真地考虑一下,怎么能看也不看,就束之高阁呢?
6.下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()。
A.黑暗喑哑韵脚黯然失色
B.调动雕刻稠密民生凋敝
C.稍微讥诮末梢形销骨立
D.阻止狙击租赁神情沮丧
7.下列各组词语,只有一个错别字的一组是()
A.详实词不达意冷寞一筹莫展
B.痉孪不经之谈偏辟励精图治
C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者
D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离
8.下列句子没有语病的一项是()。A.A.能否有效地遏制房价过快增长,从而做到“居者有其屋”,是评价政府作为的重要方面。
B.刚刚上市的这种玉米,是经过改良而制成的、吃起来有水果味的,被称为“水果玉米”。
C.鸟巢、水立方等一座座现代化的体育场馆进行几年的艰苦奋战,矗立在首都人民的面前。
D.如何避免生猪收购价格不再上涨,稳定猪肉市场供应,是需要相关部门着力考虑的问题
9.
第
8
题
抗震建筑物抗震能力大小的决定因素不正确的是()
10.下列句子中,没有语病的一项是()。A.正因如此,所以庄子说:当你做好事的时候,不要以追求名誉为目的;当你做坏事的时候,千万不要忘记触犯法律。
B.庖丁的刀顺着牛体原有的空隙游走,牛体不但会顺利解开,而且也不损伤刀刃,这就叫做按照事物的规律办事。
C.人生在世,不仅要做好事而不做坏事,而且好事要自然而然地去做,千万不能是有意而为之。
D.人的身体要想长存,就不能触及有伤于己的硬东西,而要在那些硬东西的中间行动,是保持身体长存的重要途径。
11.“气,水也;言,浮物也”一句所用的修辞格是()
A.层递B.比拟C.比喻D.对偶12.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是()。A.A.黑暗
喑哑
韵脚
黯然失色
B.调动
雕刻
稠密民生凋敝
C.稍微讥诮
末梢
形销骨立
D.阻止
狙击
租赁神情沮丧
13.对文中的“蝴蝶效应”解释最准确的一项是()A.A.这是对客观世界在特定情况下存在预想不到的无序现象的一种形象化的说明。
B.这是对“差之毫厘,谬之千里”这一哲理的生动阐释。
C.这是自然界中由小事物引发大灾难的一种有趣的现象。
D.这是世界上的确存在“混沌”现象的一个有力的例证。
14.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是()。司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来___历史人物。他__将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。或许,这不是他一个人的想法,刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗?中国历史上最著名的六大刺客,东汉时期就刻在了山东嘉祥的武梁祠内,___,“其人虽已没,千载有余情”。A.评判竟然惟妙惟肖B.判断竟然惟妙惟肖C.评判居然栩栩如生D.判断居然栩栩如生15.下列各组词语中,没有错别字的一项是A.A.防范兼收并蓄流离失所过尤不及
B.配给染眉之急貌合神离旗开得胜
C.企盼见机行事手疾眼快置若罔闻
D.滞留曲指可数借古讽今昭然若揭
16.依次填人下面横线处的词语恰当的一组是()
现在西湖情形照上面来看,是由于钱塘江带下泥土________,塞住原有的湾口而成。至于西湖______的年代,离现在有多久这个问题,却不容易解决,从历史上来看,西湖生成时代是很______的。
A.堆积生成遥远
B.堆积形成久远
C.淤积生成久远
D.淤积形成遥远
17.对“10K温度的余热”的含义理解正确的一项是()
A.温度有10K。
B.噪声温度有10K。
C.有效噪声温度有10K。
D.宇宙噪声有10K。
18.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()创造历史的是民众,
,使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越着苍茫时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
19.将①②③④填入下面句子的横线上,与上下文衔接最恰当的一项是()
要普及法律常识,增强民主法制观念,使人们懂得公民的权利和义务,_____,善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。
①依法办事
②依法律己
③懂得与自己工作和生活有关的法律
④依法维护自身的合法权益
A.①③④②B.③④①②C.③①②④D.①②④③
20.给下列句子的空白处填人合适的一组词语是()
①县人大常委会决定,本条例自公布之El起开始________。
②他思想僵化,满脑子的________,所以老是迈不出前进的步子。
③殖民主义者掠夺、扩张的野心是绝对没有________的。
④怪了,我的文具盒怎么突然不见了呢?难道会________!
A.施行清规戒律界限不翼而飞
B.实行清规戒律界线不翼而飞
C.施行金科玉律界线不胫而走
D.实行金科玉律界限不胫而走
21.
第
6
题
下列各句中,没有语病的一句是()
22.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()
①相关条例提示:银行向异地信用卡用支付大额现金,需要得到发卡地所在银行______。
②为了改变被动局面,尽快恢复生产,工厂决定______部分刚刚退休的工程技术人员。
③对生活在经济条件较差地区的烈士遗属,当地政府应该履行______的义务,以告慰烈士的英灵。
A.受权启用扶养
B.授权起用扶养
C.受权起用抚养
D.授权启用抚养
23.填入文中横线处的句子,排列顺序恰当的一项是()书不能太少,____也不能贪多,____。精读应循序渐进,扶摇直上,____,层层上升,迅速接近顶端。切忌贪多图快,囫囵吞枣,否则势必根基不稳,____。①容易沦为别人的思想奴隶②太少则行而不远③贪多则消化不良④有如登塔A.A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①
24.下列词语书写完全正确的一组是()
A.诚肯沐浴谈笑风声星罗棋布
B.别致羽翼生灵涂炭杀身成人
C.奢侈负疚孰视无睹赴汤蹈火
D.煊赫渺茫别树一帜危如累卵
25.依次填入下列各句括号处的词语,最恰当的一组是()
(1)雅典奥运会上,当我国女排以5:3战胜俄罗斯女排时,体育馆内顿时爆发出
的欢呼声。
(2)这家公司
世界同类行业之首,是因为两年内有三项产品获得国际金奖。
(3)绿岛商铺既有浓郁的怀旧意味,满足人们的怀旧
又提供现代商业模式,制造挣钱的机会。
(4)个人幸福
从物质生活得到快乐和幸福,
包括从精神生活得到的快乐。A.A.震耳欲聋跃居情结不仅是/也
B.振聋发聩跻身情绪不是/丽是
C.振聋发聩跃居情绪不仅是/也
D.震耳欲聋跻身情结不是/而是
26.下列句子有语病的一项是()
A.由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区”,机动车就可以免受非机动车干扰,从而加快行驶速度。
B.国际社会普遍认为,海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环境恶化困境的重要选择。
C.如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性,过早地让他们接受专业绘画知识,那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。
D.为能够吸引更多的高科技人才进驻本事高科技园区企业,市政府相关部门将为此类人才提供专门的资金支持政策。
27.下列各句中没有语病的一句是()A.A.音乐比一切智慧,一切哲学都具有更高的启示,人的性格、思想、精神对于音乐确实有一种潜移默化的作用。
B.1995年美国程序设计师乔治·沃特曼编制了一个梅森素数计算程序,并将其放置在因特网上供数学爱好者使用。
C.如果真准备和美国竞争的话,那就应该真抓实干,把老百姓的物质生活和精神生活水平,搞得比美国人更好。
D.这种做法不利于公民宪法权利的保护,也不利于宪法作为国家根本大法的最高权威。
28.下列各组词语中划线的字的读音全部相同的一组是()A.济贫假公济私同舟共济
B.靡费辙乱旗靡
靡日不思
C.落枕丢三落四失魂落魄
D.鲜明
鲜为人知寡廉鲜耻
29.下列各句采用的修辞方法依次是()
(1)虎兕出于柙.龟玉毁于楼中。
(2)是以泰山不让土壤,故能成其太;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
(3)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
(4)遥望见十里长亭,减了玉肌。A.A.拟人排比夸张比喻B.比喻拟人对偶夸张C.比喻排比对偶夸张D.拟人比喻对偶夸张
30.《寡人之于国也》中的“五十步笑百步”用的是哪种修辞方法()
A.象征B.比拟C.比喻D.夸张二、填空题(10题)31.21.《陈情表》选自《__________》。
32.唐宋八大家中,唐代的两位作家是韩愈和____________。
33.鲁迅原名周樟寿,改名周树人。浙江_________人。
34.傅雷是我国现当代著名的___________家。
35.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行(主要是言论)的_________体散文集。
36.16.孔子名丘,字________。
37.《陈情表》选自《__________》。
38.25.傅雷是我国现当代著名的___________家。
39.请把下面的的几个短句组合成一个长单句。不得遗漏信息,可以增删个别词语。(5分)①2017年“3.15”晚会于3月15日20点在中央电视台一套直播。②广大观众渴望了解种种消费投资陷阱和一年来发生的重大侵权事件。晚会将充分满足广大观众的收视期待。④晚会的主题是“用责任汇聚诚信的力量”。
40.17.所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。
三、文言文阅读(5题)41.《歧路亡羊》这篇寓言的主旨是什么?(6分)
42.阅读下面一首宋词,完成下列各题:
江城子
苏轼
十年生死两茫茫。不思量,自难忘0千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满
面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
[注]短松冈:坟地。
这首词描写了词人的一个梦,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?(3分)
答:--___________________________________________________________
43.阅读下面文言文。完成下列各题:
戴胄,字玄胤,相州安阳人。性坚正,干局①明强,善簿最②。大理少卿缺,太宗日:“大理,人命所系,胄清直,其人哉。”即日命胄。长孙无忌被召,不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝论监门校尉不觉,罪当死;无忌赎。胄日:“校尉与无忌罪均,臣子于尊极不称误。法著:御汤剂、饮食、舟船,虽误皆死。陛下录无忌功,原之可也。若罚无忌,杀校尉,不可谓刑。”帝日:“法为天下公,朕安得阿亲戚!”诏复议。德彝固执,帝将可。胄日:“不然。校尉缘无忌以致罪,法当轻。若皆误,不得独死。”由是与校尉皆免。时选者盛集。有诡资荫冒牒取调③者,诏许自首;不首,罪当死。俄有诈得者,狱具,胄以法当流。帝日:“朕诏不首者死,而今当流,是示天下不以信,卿卖狱耶?”胄日:“陛下登杀之,非臣所及。既属臣,敢亏法乎?”帝日:“卿自守法,而使我失信,奈何?”胄日:“法者,布大信于人。言乃一时喜怒所发。陛下以一朝忿将杀之,既知不可而置于法,此忍小忿,存大信也。若阿忿违信,臣为陛下惜之。”帝大感悟,从其言。迁尚书左丞。矜其贫,特诏赐钱十万。
(选自《新唐书·戴胄传》)[注]①干局:指人的办事能力。②簿最:财物出纳账册。③取调:指“选者”获取委任。
“陛下录无忌功,原之可也”的正确意思是什么?
答:--___________________________________________________________
44.整首诗表现了作者什么样的心情?(3分)
答:________________________________________________________
45.阅读下面文言文。完成下列各题。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。用现代汉语写出画横线的句子的意思。四、现代文阅读(5题)46.对文中的“蝴蝶效应”解释最准确的一项是()
A.这是对客观世界在特定情况下存在预想不到的无序现象的一种形象化的说明。
B.这是对“差之毫厘,谬之千里”这一哲理的生动阐释。
C.这是自然界中由小事物弓}发大灾难的一种有趣的现象。
D.这是世界上的确存在“混沌”现象的一个有力的例证。
47.
第
10
题
对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。
A.“指纹”是一种比喻的说法
B.“指纹”加上引号表明要重点强调
C.这里的“指纹”是指独特的化学构成
D.这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别
48.作者引述了鲁迅、黄道周的例子,又说“读书人的骨头并不都是硬的”,联系上下文,他所要强调的是原文中的哪一句话?()A.读书人的骨头并不都是硬的。
B.精神的力量,信念的力量,除了来自实践外,当然也来自精神养料的培养。
C.中国历来最优秀的知识分子,骨头都是硬的。
D.鲁迅能有崇高的思想境界,显然与他的好学精神有关。
49.本文的语言有__________风格。(3分)
50.根据内容回答下列各题。
1944年9月7日,爱因斯坦在给麦克斯。玻恩的一封信中写道:“个人所能做的就是作出了好榜样,要有勇气在风言冷语的社会中坚定地高举伦理的信念”。
爱因斯坦所说的伦理,是指处理人与人之间道德关系的基本原理和准则。荀子说:“圣人者,尽伦者也。”意思是圣人能很好地处理人与人之间的关系,是道德品质高尚的人。科技工作者也应当成为这样的“圣人”。许多科学家不仅以伟大的科学成就彪炳于世,而且高尚的道德情操也万古流芳。爱因斯坦在评价居里夫人时说:“第一流人物对于时代和历史的进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,他们取决于品格的程度,也远远超过通常所认为的那样。”居里夫人数年如一日,从上吨的铀矿渣中提炼出一克纯镭,已传为科学史上的佳话。这里,生动地体现出坚定的伦理信念是一种多么巨大的力量。凡为医之道,必先正己,然后正物……若不正己,岂能正物,不能正物,岂能愈疾?从事任何科技工作都存在正己和正物的问题,都要有高尚的道德,而不能认为科学与道德无关。
然而,树立良好的科学道德又确实不容易。第二次世界大战期间,一些德国科学家为法西斯出力。爱因斯坦对此极为不满,讥讽他们为脊髓比脑髓起着“远为重要的作用”。因此,他强调“坚定”,就是说在任何情况下,特别是在成功和失败的时刻,同样要高举伦理的信念,讲科学道德。成功意味着名利双至。有的人在默默无闻的时候,尚能谦虚谨慎,一旦功成名就,则判若两人。曾发现胰岛素、荣获1923年诺贝尔医学奖的巴丁,起初主动要求到麦克劳德实验室工作,请麦指导,还提出与麦联合发表文章。可是,当他名声鹊起以后,却矢口否认麦的功绩,似乎麦不应分享诺贝尔奖。诺贝尔奖评选工作中的这桩著名“公案”表明,成功对于科技工作者的伦理信念是多么严肃的考验。
挫折和失败本来是常事,许多科技工作者正是从失败走向成功。达尔文甚至说,用一个词就可以道出他35年最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”。不过,也有人经不起失败的考验,或者灰心丧气,一蹶不振,或者弄虚作假,投机钻营。什么“曙人”、“N射线”、“经络小体”、“人工活细胞”之类的科学丑闻,大抵是那些经不起失败考验又不愿付出艰巨劳动、道德堕落的人的“杰作”。
两极看来相反,实质相通。在成功和失败的关键时刻“缺德”,无非都是为了追名逐利。
名利思想不除,伦理信念不举。试看古今中外之科学史,宁不信乎?选文的中心论点是什么?(答案不超过15个字)五、阅读题(2题)51.根据原文,下列可以证明半坡彩陶上的刻画具有文字性质的是()A.半坡彩陶上的刻画比较简单,因而意义至今尚未阐明
B.半坡彩陶上的刻画记号同殷代青铜器上的一些刻画文字极相类似
C.半坡彩陶上的刻画虽没有意义,但和器物上的花纹明显不同
D.半坡彩陶上的刻画常见,但黑陶上的刻画为数不多
52.本文提倡的科学工作者的“伦理“的核心是:_______。(不超过5个字)
六、作文(1题)53.灯是夜的眼——它给人带来光明、温暖、希望??我们心中的灯亦如是。请你以“心中的灯”为题写一篇作文。文体不限(诗歌、剧本除外)
,不少于
600字,文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
参考答案
1.B
2.D
3.D本题考查辨识病句的能力。A项成分赘余,“正处于”多余,应删去;B项搭配不当,“使……提供”不能搭配,应是“为……提供”;C项表意不明,“不适当”可以有两种理解,一是管教不得法,二是缺少必要的管教。
4.B
5.C
6.D
7.C
8.A
9.A
10.C本题考查辨识病句的能力。A项意思反了,应删去“忘记”;B项应将“不但”放在“牛体”前;D项删去“是……的重要途径”,并在“而”后加“是”。
11.D
12.D
13.A
14.C
15.C
16.C
17.B
18.C本题考查语言表达的能力。根据“创造历史”、“点亮历史”、“定格历史”的排列,“民众”与“英雄”的递进关系与④句中的“蒙太奇语言”引出下文,“穿越着”与“捕捉着”均为③句中“镜头”的动作,由此不难得出正确的排序应为①④③②。
19.C
20.A
21.B
22.B
23.B本题考查语言表达的能力。首先从“不能太少”、“不能贪多”的对比形式可判断出各自所接的句子形式相仿,又从内容上可判断应为“太少则行而不远”、“贪多则消化不良”。“扶摇直上”
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