新型冠状病毒肺炎疫情主题班会教案

本文格式为Word版，下载可任意编辑/r/n—/r/n/r/n13/r/n—/r/n新型冠状病毒肺炎疫情主题班会教案/r/n

/r/n新型冠状病毒肺炎疫情主题班会教案/r/n

/r/n幼儿园预防新型冠状病毒健康教案/r/n

/r/n教学目标：/r/n

/r/n1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。/r/n

/r/n2、让学会加强自我养护，学会正确洗手。/r/n

/r/n3、明白新型冠状病毒并不成怕，知道它是可防、可治。/r/n

/r/n教学打定：/r/n

/r/n1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。/r/n

/r/n2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。/r/n

/r/n教学过程：/r/n

/r/n一、了解新型冠状病毒。/r/n

/r/n1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得很不好。为什么呢？原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。（播放武汉疫情的视频）/r/n

/r/n2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢？（向幼儿解释这是一种病，暂时还没有特效药能医治，且会传染）/r/n

/r/n3、新型冠状病毒是如何传染的？（播放传播途径的视频）/r/n

/r/n二、议论如何预防新型冠状病毒。/r/n

/r/n1、议论：有什么手段可以预防新型冠状病毒呢？（与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，一边想出预防方法：如勤洗手、开启窗户通通风、人多不去凑喧嚷、外出可以戴口罩等，并出示相应图片）/r/n

/r/n2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。/r/n

/r/n3、假设有病毒不提防来到我们的身体里怎么办？不用畏缩，小挚友的身体里有一支叫做免疫系统军队养护小挚友。/r/n

/r/n4、议论：怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢？（常喝水、不挑食、磨练身体等）/r/n

/r/n三、教导幼儿不怕新型冠状病毒。小挚友们都分外大胆，你们有没有信仰战胜新型冠状病毒？新型冠状病毒感并不成怕，我们已经知道预防的方法了吗？/r/n

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/r/n走进2022-NOCV，防护免疫我最强/r/n

/r/n2022新型冠状病毒带来的一场瘟疫，牵动全国亿万人民的心。在这场战役中，我们看到了大胆无畏的逆行者白衣天使们的不分昼夜的抢救患者；我们感受到一方有难八方支援的民族大爱各个省为湖北武汉供给救援的医疗、食品等物资；我们体会到国家和政府的执政才能紧急响应、稳定局面、安抚民心。/r/n

/r/n作为高中生的我们要用学识武装自己的头脑，为明天担当中华脊梁做好充沛的打定。让我们一起走近这场战役的主角2022-NOCV，了解它，战胜它！/r/n

/r/n模块一：揭开2022-NOCV的面纱/r/n

/r/n材料：2022新型冠状病毒，即2022-NOCV，因2022年武汉病毒性肺炎病例而被察觉，2022年1月12日被世界卫生组织命名。截至2022年1月7日21时，测验室获得该病毒的全基因组序列。截至2022年1月10日24时，已完成病原核酸检测，得出：冠状病毒是单股正链RNA病毒，侵入细胞后先直接以病毒基因组RNA为模板，表达出病毒的RNA聚合酶，然后利用该酶完成负链亚基因组RNA的转录合成、各布局蛋白mRNA的合成及病毒基因组RNA的复制。/r/n

/r/n阅读上述材料并完成以下问题：/r/n

/r/n1.新型冠状病毒这类生物布局具有什么特征？生活方式是？/r/n

/r/n2.以噬菌体为例①简述病毒的繁殖过程？②并说说如何培养病毒？③子代病毒中的遗传物质和蛋白质的来源是？/r/n

/r/n3.①病毒是如何分类的？②遗传物质不同的病毒其体内遗传信息的传递过程是怎样的？/r/n

/r/n4.材料中讲到冠状病毒是单股正链RNA病毒。正单链RNA病毒是指可以不用聚合酶直接翻译为蛋白质，与mRNA好像，其遗传信息的滚动可以表示为：单链+RNA－RNA+RNA蛋白质。那科研人员是如何确定该病毒的核酸种类和布局类型呢？已知探究新病毒的核酸种类和布局类型的测验方法有酶解法（利用DNA水解酶）、侵染法（结合放射性同位素标记法使用），碱基测定法三种。/r/n

/r/n①下面请你分别利用酶解法设计测验帮科学家确定该病毒的核酸种类。/r/n

/r/n②一些RNA病毒以自己的RNA为模板直接举行RNA的复制;一些RNA病毒以自己的RNA为模板逆转录合成DNA，再以DNA为模板合成RNA，即逆转录病毒。请利用同位素标记法设计测验证明新型冠状病毒是否是逆转录病毒。/r/n

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/r/n模块二：防护免疫我不怕/r/n

/r/n结合免疫调理内容小组交流并议论，完成以下问题：/r/n

/r/n1.人体阻挡新型冠状病毒的防线有哪些？/r/n

/r/n2.2022-NOCV进入人体后，人体免疫系统是如何发挥作用的？并尝试用概念图来表示/r/n

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/r/n模块三：击败病毒我献策/r/n

/r/n策略1：①不要接触、添置和食用野生动物(即野味)，禽肉蛋要充分煮熟后食用；②新型冠状病毒引发了恐慌，好多网友甚至拒收经过武汉的包裹。请从病毒的布局和生活方式来评价上述防病毒策略的科学性。/r/n

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/r/n策略2：深圳凯杰告成研制新型冠状病毒2022-NOCV核酸检测试剂盒（PCR-荧光探针法），凯杰新型冠状病毒检测试剂盒使用快速、简朴、高灵敏度的一步RT-PCR法（先经反转录酶的作用，从RNA合成cDNA，再以cDNA为模板，在DNA聚合酶作用下扩增合成目的片段）。结合材料回复以下问题：/r/n

/r/n①PCR技术的前提是；原理是。从酶的角度来分析RT-PCR与PCR的不同是。/r/n

/r/n②PCR的过程包括/r/n

/r/n三步（写出每一步所需要的条件和原料）。/r/n

/r/n③请小组内交流议论你认为还有哪些分子生物学方法可用于检测病毒？/r/n

/r/n。/r/n

/r/n策略3：经研究察觉2022新冠病毒外观的S蛋白是冠状病毒与宿主细胞作用的关键蛋白，S蛋白包含两个功能单位：S1和S2。其中S1能够促进病毒结合到宿主细胞受体上。在感染人体细胞的过程中，2022新型冠状病毒和SARS一样，都可以通过S蛋白和暴露在空气中的呼吸道粘膜上皮细胞外观的ACE2蛋白（血管慌张素转化酶2）结合，从而进入上述细胞。/r/n

/r/n中科院武汉病毒所实现了新型冠状病毒相关抗原蛋白的原核和真核表达，并在短时间内完成了新型冠状病毒IgG、IgM血清学诊断试剂盒。/r/n

/r/n结合材料回复以下问题：/r/n

/r/n①实现抗原蛋白的表达之后除了可以用于血清学诊断试剂盒之后，从免疫学角度考虑还可以制备来预防新型冠状病毒。研究人员这一研发工作会很困难，请你根据该病毒的核酸种类和布局类型说说可能的理由是。除了研发疫苗外还能利用抗原通过动物细胞工程技术来制备用于抗争病毒的物质，这一物质的特点是。/r/n

/r/n②新型冠状病毒抗原蛋白能够在其它生物体内表达的理论根基是：/r/n

/r/n用到的生物学技术是，其原理是，这一技术中最核心的步骤是。/r/n

/r/n策略4：研究察觉新型冠状病毒会利用病人免疫系统的过度回响借刀杀人；新型冠状病毒是人体从未见过的，抗体无法与病毒抗原有效结合，反而转向攻击其它的正常细胞，引起过度回响。下图是病毒侵染细胞的过程。结合材料回复以下问题：/r/n

/r/n①结合材料从免疫学角度启程，你能提出哪些治疗新型冠状病毒的方法。②结合病毒侵染细胞的过程图，你还能想到哪些治疗新型冠状病毒的方法？并说明理由。/r/n

/r/n__________。/r/n

/r/n模块四：请用思维导图的方式总结本节课所学内容/r/n

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/r/n稳定练习/r/n

/r/n1.2022新型冠状病毒的检测可以采用实时荧光RT-PCR（逆转录聚合酶链式回响）的方法，RT-PCR的概括过程如图，以下相关表达错误的是（）/r/n

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/r/nA．过程Ⅰ需要参与缓冲液、原料、Taq酶和引物A等/r/n

/r/nB．过程Ⅱ拟对单链cDNA举行n次循环的扩增，理论上需要2的（n-1）次方个引物B/r/n

/r/nC．该技术用于对某些微量RNA病毒的检测，可提高检测的灵敏度/r/n

/r/nD．RT－PCR过程通过对温度的操纵影响酶的活性，从而使得回响有序地举行/r/n

/r/n2．通常禽流感病毒只能侵染鸟类，人流感病毒只能侵染哺乳类。现用高致病性禽流感病毒和低致病性人流感病毒（哺乳类感染病毒后根本无病症）的核酸完成如下测验，该测验不能说明/r/n

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/r/nA．步骤①说明流感病毒的基因是有遗传效应的DNA片段/r/n

/r/nB．步骤②需要同种限制酶和DNA连接酶处理cDNA和质粒/r/n

/r/nC．通过③和④产生的活病毒可能是不同病毒间核酸重组的结果/r/n

/r/nD．步骤⑤说明猪的呼吸道上皮细胞可作为活病毒的宿主细胞/r/n

/r/n3.2022新型冠状病毒（2022-NOCV）为单股正链RNA(＋RNA)病毒，。下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。据图回复以下问题：/r/n

/r/n(1)图中物质M的合成场所是_______。催化①、②过程的物质N是______，化学本质是。/r/n

/r/n（2）2022-NOCV属于RNA病毒，RNA病毒比起DNA病毒，在复制时更轻易犯错，请你说说理由。/r/n

/r/n(3)假定病毒＋RNA某段含有7500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。以病毒基因组＋RNA为模板合成一条子代＋RNA的过程共需要碱基G和C______个。/r/n

/r/n(4)图中＋RNA有三方面的功能，分别是_____________________________。/r/n

/r/n(5)写出在此过程中遗传性息的传递途径是：。/r/n

/r/n(6)2022-NOCV外包着脂肪膜，膜外观有三种糖蛋白：刺突糖蛋白（S，是受体结合位点、溶细胞作用和主要抗原位点）；小包膜糖蛋白（E，较小，与包膜结合的蛋白）；膜糖蛋白（M，负责养分物质的跨膜运输、新生病毒出芽释放与病毒外包膜的形成），依据供给的信息，请你揣测病毒将以方式进入细胞。/r/n

/r/n4.武汉肺炎是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道传染性疾病，与曾在中国肆虐的非典（SARS）病毒接近，病毒可能来自蝙蝠。这种新型冠状病毒入侵人体后，人体将产生免疫回响。如图表示人体的特异性免疫过程。请回复。/r/n

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/r/n（1）人的免疫系统有____________________和除掉功能。/r/n

/r/n（2）在人体的免疫系统中免疫器官是免疫细胞______________的场所。/r/n

/r/n（3）图中不能识别抗原的细胞有_________（填字母）。B物质是________________。/r/n

/r/n（4）2022-NOCV侵入人体细胞后的应答是通过④____________免疫实现,细胞d发生的免疫效应是________。患者康复后一段时间内若再次受到该病毒的攻击，机体可急速增殖分化的细胞有_________________（填字母）。/r/n

/r/n5.据查，国家卫健委1月23日印发的《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第三版）》提到，目前尚无有效抗病毒药物。可试用-干扰素雾化吸入（成人每次500万U，参与灭菌注射用水2ml，每日2次）；洛匹那韦/利托那韦每次2粒，一日二次。干扰素是多用途的人体抗病毒抗拒物，在免役系统产生更具针对性的抗体前，它能发挥作用，根据所学学识回复以下问题：/r/n

/r/n（1）干扰素是由________产生的。传统的干扰素生产方法是从人的血细胞中提取的，产量很低，若利用基因工程的方法生产适用于人的干扰素，其主要的操作步骤是：/r/n

/r/n①提取目的基因：其途径一般是通过_________的方法获得。/r/n

/r/n②目的基因与运载体结合：若用大肠杆菌的质粒作为运载体，那么首先用同一种限制酶切割目的基因与运载体，得到一致的_____________，然后再参与适量的______酶，使其成为一个重组质粒。/r/n

/r/n③将重组质粒导入受体细胞。/r/n

/r/n④目的基因的检测和表达：若质粒上带有抗四环素基因，那么如何检测受体细胞导入了质粒？________________________________________。/r/n

/r/n6．目前察觉的病毒主要有以下三种类型，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。据图回复以下问题：/r/n

/r/n（1）2022新型的冠状病毒。以正义单链RNA作为遗传物质，即指遗传物质能直接举行翻译。/r/n

/r/n①2022新型冠状病毒属于上述_________种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是_________。/r/n

/r/n②测验室研究MERS病毒时能不能用含多种养分物质的培养液来培养？______，理由是___________________________________________________________________________。/r/n

/r/n（2）图中需要逆转录酶的过程有________________，列举出两种过程8需要的酶____________________________________________，过程2需要的工具是______________。/r/n

/r/n（3）赫尔希和蔡司测验使用的T2噬菌体属于上述中____________种类型的病毒，在测验过程中对遗传物质举行标记，1个噬菌体产生的多个子代中有2个具有放射性，这是由于DNA分子的复制方式为______________。/r/n

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/r/n7.研究察觉MERS-CoV在感染宿主细胞后，有一种更快速的病毒传播方式。当被感染细胞外观的MERS-CoV囊膜蛋白与健康细