小学音乐人教版 三年级上册 第三单元《中国少年先锋队队歌》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐教版三年级上册三单元唱歌）中国少先锋队队》优质课公课教案教师资证面试试讲案教能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱《中国少年先锋队队歌》主动参与音乐活,能与他人合作创造性地进行表演。感受歌曲雄壮激昂的情,发爱国主义情感和建设祖国的责任感。2

重点、引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱《中国少年先锋队队歌》2、发学生兴,引导学生积极、主动与音乐实践活动。难点、引导学生精神饱满地演唱歌,并能唱出力度的变化和旋的起伏。2、音乐活,引导学生准确把握节奏、速度进行表演。3

3.1.1

第一学时一、导入同学们你都戴红领巾?你们知道当你们戴上红领巾后的称呼叫什么你们知道少先队是什么吗少队是中国共产党创立的一个光荣的少年儿童的群众组全名叫——中国少年先锋队。少先队也就是我)是中国少年先锋队的成员。你们知道少先队的标志有哪些?红领巾——出示红领,是少先队最常见的标志之;队徽——示队微,也是少先队最常见的标志之;队旗——示大队旗、中队旗、也是少先队的重要标;队歌——示队歌,歌也是少先队的标志之一。二、提示课题同学们会唱队歌?天我们就来学习唱好我们的队歌!三、学唱歌曲歌曲简:歌是由曲作家寄明词作家周郁辉在1962为电影《英雄小八路》创作的主题歌原名叫《我们是共产主义接班人,1978年10月国共产主义青年团第十届中央委员会第一次会议决定将此歌定为中国少年先锋队队歌。感受歌曲①、听歌曲录音请同学们认真听合唱团的小朋友们学唱的队,想你有什么样的感受体会歌曲是什么风?抽生答师结象这种能激发雄纠纠、气昂昂的行进音,们就叫它进行,般为二拍子。②、再听录:想想歌曲表现了怎的情?曲中对少先队员提出了哪些要?抽答③、请同学们集体有感情地朗诵歌词。3、唱歌曲律的歌:师弹奏学跟琴哼唱旋律用“啦”跟唱旋律注意唱准音高和节奏。重点指导唱准附点音符和休止符的停顿。节奏练:XX|X0|X•X0|XX|X0|XX|X0||XX|XX0X0|X——||④、跟琴学唱歌词4、曲处理:同学们要怎样才能把这首歌唱得优美动听?第一乐段前2句唱得饱满咬字要果断唱出少先队员蓬勃向上的气质和自豪,后2句要唱得亲切抒情唱出对祖国、对人民、对红领巾的热爱之情。第二乐段前个短,唱准附点演唱时情绪饱满,锵有力。向着胜利勇敢前进,次重复要分清层次,层递进突出附点音符的高,唱出少先队员的刚毅信念。最后一句速度比前面稍慢一接班二字要停顿准,断开。人字要唱满4拍这才能将少先队员的光荣感和自豪感。5、生有感地完整地演唱歌,出力度的变化和旋律的起分组唱、分男女生唱。四、音乐活动1、学们随乐踏,要体现少先队员进行曲的风格和少先队员朝气蓬勃的精神风貌。2、组进行列创编随音乐进行3、生展示列创编五、师小结《中国少年先锋队队歌少队的象,们不仅要唱好队,热爱队歌

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