小小警察-幼教数学教案-模板

小小警察_教数学教_模板学习活动：小小警察活动目标：通过涂色练习寻找长方形，正方形，梯形，椭圆形；感受几何图形美。激发幼儿学习几何图形的兴趣。活动准备：幼儿每人一张练习纸，蜡笔活动过程：寻找图形让幼儿在这张练习纸上分别寻找长方形，正方形，梯形，椭圆形。让幼儿说一说哪些是长方形，正方形，梯形，椭圆形让幼儿数一数它们的个数，比一比它们的多少。涂色练习分别给长方形，正方形，梯形，椭圆形涂上不同的颜色。涂好以后幼儿进行看图讲话，叙述中要渗透数量，形，方位等。递增排序一活动目的过活动运用实,图形,图片进行操作比较发排列规律并进行排养幼儿观比的力和初步的判断能.二活动准备.具:挂在活动室的窗帘春姑娘小花,小蝴蝶青和小蝌的图片若干.印有智力题的图片四张具:幼儿每人一道题纸,;幼儿操作用的材(雪花积木小珠,小扣子)若干.二活动过程导幼儿探索物体的规律.创设情境引导幼儿观察两幅窗帘的颜是按不同颜色和长短列.过启发诱导引导幼儿发现物体的递增序规教师出示教具幼儿观察发现小青蛙每一排数量都没变而小蝌蚪的数量一次比一次增加一个让幼儿前三排青蛙和小蝌蚪排队的方法把第四排排出.教师小结:每排小青蛙的数量不变小蝌蚪的数量在加每一次增加一个小蝌蚪的数量越来越多出示小花蝴蝶的教具让幼儿继续练习递增排序规四幼儿动手操作进步体会递增排序规儿操:提醒幼儿任选两种材料按递增规律排.儿说一说请幼儿说一说自己是怎样音乐轻松活动自由结.

数学活动：二等分和四等分一、设意图本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象产生兴趣。为此，我就让幼儿通过游戏、操作、探索来对物体进行等分同时利用支驾教学学和探索中引导幼儿由浅逐渐加深支持鼓励幼儿独立、做到举一反三的效果来完成本次活动。二、活动目标：、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。、发展幼儿的观察能力、比较能力。二、活重点：通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。四、活动准备：小丑头、绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形、回形针若干。五、活动过程：、用变魔术的形式引入课题。今天，我们班来了一位小丑，现在请小丑为我们表演变魔术，好吗？、教师出示一根绳子。小朋友看，这是什么？（绳子）多少根绳子？（一根、朋友想学小丑变魔术吗？（1请个别幼儿表演变魔术，由一根绳子变为两根一样长的绳子。（2个幼儿表演变魔术一根绳子变为四根一样长的绳子说说你是怎样变来的？你是怎么知道它们是一样长？、教师继续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方形的饼干并教师示范圆形的二分，请个别幼儿示范四等分。一分的部分是否一样大及原来的图形和分后的每一部分哪个大？哪个小？、幼儿操作，请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。、教师小结。六、活动延伸游戏饼》大班数学活——认识年月日一．情况分析

数学是抽象性思性很强的一学科指幼儿粗浅的数学基础知识养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力进智力发展通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的时感。建立幼儿时间观念，是在丰富的感性经验基础之上逐步形成。根据大一班幼儿的实际情况：幼儿识字较多，知道了昨天、今天、明天的时间概念，知道了一星期的形成。为此，我在活动设计中，“年月日”入故事中，使数字和故事巧妙结合，使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿主动探究学习留下余地。二．活动目标．步理解年月日的概念，感知年日之间的关系；运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月（、31）天，一年有365天．引导幼儿知道有记录时“月日的做日历。日历有年类之分，种类之别。活动重点运不同的数数法探一年有月月一个月（31天一年有365天。活动难点：大小月分别是哪几个月？顶小月又是哪个月？三．活动准备．大字卡年日各张；自制外形似房子状的2003年1月12月月历（大月、小月2月房子大小有分字卡（年月日）数字卡、、28）幼儿人手一份。．各类挂历、台历、月历。四．活动过程．幼儿观察十二房子，引起兴趣。．出示数字卡（、、31365、猜与房子有什么系，明确探索任务。．讲述故事，回答问题，帮助幼儿理解年月日的概念，了解数字之间的关系。．引导幼儿操作小字卡、数字卡，探究回答问题：年妈妈的孩子叫什么？年妈妈为娃娃盖了多少座房子？大月房子有哪几个月？小月房子有哪几个月？大月有多少日？小月有多少日？顶小的月是几个？有多少日？年妈妈共有多少个日娃娃（用不同的数数法了解．猜引导幼儿道有记录时年月日的叫做日历了解日历有年类之分类之别．参观展览会。引导幼