黑龙江省黑河北安市2021-2022学年中考化学模拟精编试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．物质的下列用途主要利用其化学性质的是A．高分子分离膜淡化海水B．石墨烯质轻，用于制作轻便防寒服C．可燃冰用作新型燃料D．硬质合金用作精密切割刀具2．下列对化肥的认识错误的是A．KNO3是一种复合肥B．熟石灰可以用于改良酸性土壤C．(NH4)3PO4可与碱性化肥混合使用D．化肥能提高粮食产量，施用要适量3．为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都完全正确的是()物质选用试剂(过量)操作方法A铜粉(CuO)稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤BCaO（CaCO3）水加水溶解、过滤C铁粉（锌粉）FeSO4加FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥DFeSO4溶液(CuSO4)锌粉加入锌粉充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D4．实验室制氯气的反应为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，则X的化学式是A．O2 B．H2 C．H2O D．H2O25．某化学课代表对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的是（）A化学推论B资源的利用和保护①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②碱能使酚酞变红，使酚酞变红的一定是碱①爱护水资源要节约用水和防止水污染②防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一C“低碳生活”D化学方程式书写①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②开发利用太阳能等新能源，有利于减少碳排放①置换反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②复分解反应：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D6．如图是某有机物的分子模型，该有机物是一种高效食品防腐剂。下列说法错误的是A．该有机物的化学式是C9H10O3B．该有机物能减缓食品变质C．该有机物中含氧元素的质量分数最小D．该有机物中C、H、O三种元素质量比为54∶5∶247．下列说法正确的是()A．霉变大米不可食用B．“XX矿泉水”纯天然，不含任何化学物质C．煤、石油属于可再生能源D．棉花属于有机合成材料8．下列对生产、生活现象的解释正确的是（）A．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小B．冬天水管里的水结成冰后不再流动，因为分子停止运动C．10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，因为分子之间有间隔D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小9．以下实验能达到实验目的是（）A．证明燃烧需要氧气参加B．验证质量守恒定律C．验证铁生锈的条件D．测定空气中氧气的含量10．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液一定是无色的B．溶质只能是固体物质C．溶液是均一的、稳定的混合物D．将少量泥土放入水中，充分搅拌，可以得到溶液二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学就在我们的身边，化学与生活密切相关。采用生物发酵制得，可做医疗上的消毒剂和燃料的是_____（写化学式）。皮蛋是大家喜欢的食品，但皮蛋往往带点苦涩的味道，这是因为它在制作过程中加入了“碱水”（呈碱性的物质），因而吃皮蛋时，要加点_____（选填“米酒”“食盐”或“食醋”）以减少苦涩味，这是应用了_____原理。若要测定清水江江水的酸碱度，最适宜的是_____（填序号）A紫色石蕊溶液BpH试纸C无色酚酞溶液当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其原理是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验取22.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向其中加入150.0g稀盐酸，充分反应后称得烧杯中剩余物质的质量为163.2g（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解）。求：（1）产生CO2的总质量为_____g。（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示：(1)铝元素的相对原子质量为________；(2)若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则铝元素排在元素周期表的第________周期；(3)Al3+可通过________电子变成了Al(选填“得到”或“失去”)；(4)B与C的化学性质________(选填“相同”或“不同”)。14．如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．根据题中信息回答：钙原子的核电荷数为_____；氟元素的相对原子质量为_____，原子结构示意图为_____（填序号，下同）；原子结构示意图D中X＝_____；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____；A、B、C、D四种粒子中易得到电子的是_____；钙元素与氧元素按照原子个数比1：1组成化合物的化学式为_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某兴趣小组的同学在探究NaOH溶液与稀盐酸发生中和反应的实验时，在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失。可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失。请你写出氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的化学方程式：___为验证猜想①，该组同学将配制的氢氧化钠溶液加热后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是___。实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色。请解释这一现象产生的原因：_____。由此说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液中溶质的质量分数大于10%时，就会出现上述意外现象。请设计实验证明该方案中取用的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数过大：___。16．实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体(如图1)，某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究．（提出问题）该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3；②CaCl2溶液呈中性③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl猜想Ⅰ：固体未变质猜想Ⅱ：固体全部变质猜想Ⅲ：固体部分变质氢氧化钠在空气中变质的原因是_______________(用化学方程式表示)．小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想Ⅰ正确，但其他同学很快予以否定，否定的理是______，为了进一步得出结论，组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中，进行如下实验．同学小红小美小伍实验操作加入适量氢氧化钙溶液加入过量氢氧化钙溶液加入过量稀盐酸（实验结论）小红、小美的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色，于是他们都出猜想Ⅲ正确．(一)老师指出，仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确，理由是___．根据小美的结论推测小伍实验现象是_________．如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数？通过测定一定质量样品与足量稀硫酸反应生成二氧化碳的体积来计算碳酸钠的质量分数．小伍称取一定质量的样品，按如图2装置进行实验(已知该装置气密性良好，水准管高度可以上下调节，量气管是带有刻度的仪器)．(一)在实验中，若没有植物油，测定结果会______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)．操作中，下列情况不影响测定结果的是______(填字母)．A、实验前试管中有空气B、实验中水准管口有水溢出C、读数时量气管和水准管液面不相平D、实验后生成的气体在试管中仍有滞留．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、高分子分离膜淡化海水是利用膜分离将海水中的水分离出来，不需要发生化学变化就能表现出来，利用的是物理性质，不符合题意；B、石墨烯质轻，用于制作轻便防寒服，不需要发生化学变化就能表现出来，利用的是物理性质，不符合题意；C、可燃冰用作新型燃料，是因为可燃冰具有可燃性，利用的是化学性质，符合题意；D、硬质合金用作精密切割刀具，不需要发生化学变化就能表现出来，利用的是物理性质，不符合题意。故选C。【点睛】物质在化学变化中表现出的性质叫做化学性质；不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理变化。2、C【解析】

A、含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，KNO3中含有钾元素和氮元素，是一种复合肥，不符合题意；B、熟石灰呈碱性，能与酸中和，降低土壤的酸性，不符合题意；C、铵态氮肥能与碱性化肥反应产生氨气，降低肥效，符合题意；D、过量使用化肥造成土壤板结等问题，要适量使用，不符合题意。故选C。【点睛】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。3、C【解析】

A、除去铜粉中的氧化铜，加入稀盐酸，铜不反应，氧化铜发生反应：，黑色粉末消失，溶液变为蓝色，故加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤、还需干燥，故A错误；B、CaO和水反应生成氢氧化钙，CaCO3都不溶于水，故B错误；C、锌粉可以和FeSO4发生化学反应：，铁粉不与FeSO4发生化学反应，通过加FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥即可除杂，故C正确；D、加入锌粉：、，两者都反应，故D错误；故选C。4、C【解析】

根据质量守恒定律的实质：化学反应前后原子种类和原子个数不变原则可得，该反应，反应前有：1Mn、2O、4H、4Cl，反应后已知有：1Mn、4Cl，所以，X微粒中包含的原子种类是氢原子和氧原子，因X前有化学计量系数2，故X由一个氧原子和两个氢原子构成，选项C符合题意5、B【解析】

A、①氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸钙含氧元素，但是不是氧化物，错误；②碱能使酚酞变红，但是使酚酞变红的不一定是碱，如碳酸钠能使酚酞变红，但是是盐，错误；该选项都错误，不符合题意；B、①爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，说法正确；②保护金属资源有三条途径，一是防止金属锈蚀，二是金属的回收利用，三是有计划、合理地开采矿物，说法正确；该选项都正确，符合题意；C、①多使用一次性筷子，会造成资源浪费，不是“低碳生活”，说法错误；②开发利用太阳能等新能源，可以减少化石燃料的使用，有利于减少碳排放，说法正确；该选项存在错误，不符合题意；D、①置换反应：铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：，错误；②复分解反应：，正确；该选项存在错误，不符合题意。故选B。【点睛】由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。6、C【解析】

A.由题图可知该有机物的化学式是C9H10O3，正确；B.根据“该有机物是一种高效食品防腐剂”可知该有机物能减缓食品变质，正确；C.该有机物中碳、氢、氧元素的质量比为（12×9）：10：:（16×3）=108:10:48，可知含氢元素的质量分数最小，错误；D.该有机物中C、H、O三种元素质量比为（12×9）：10：:（16×3）=108:10:48=54∶5∶24，正确；故选C。7、A【解析】

A、霉变的大米中含有大量的黄曲霉素，黄曲霉素是洗不掉的，故选项正确；B、任何物质都由化学元素组成，是化学物质，故选项错误；C、煤、石油、天然气都属于不可再生资源，故选项错误；D、棉花属于天然的有机高分子材料，故选项错误。故选A。8、C【解析】

A、石油气加压后贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误；B、冬天水管里的水结成冰后不再流动，水分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误；C、10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确；D、温度计里的汞柱下降，因为原子间的间隔随温度的降低而变小，故选项解释错误。故选C。9、A【解析】

A、烧杯中的蜡烛一会儿熄灭，放在空气中的蜡烛正常燃烧，说明燃烧需要氧气参加，能达到实验目的，符合题意；B、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳会散逸到空气中，反应后烧杯中的物质质量减小，不能用来验证质量守恒定律，不符合题意；C、一段时间后，两只试管中的铁钉均不能生锈，不能验证铁生锈的条件，不能达到实验目的，不符合题意；D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，生成二氧化碳的体积与消耗氧气的体积相同，冷却后，不能形成压强差，不能达到实验目的，不符合题意。故选A。【点睛】铁生锈的条件是：铁和氧气、水接触；燃烧需要同时满足三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。10、C【解析】试题分析：A、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；B、溶质可以是固体如氯化钠溶液中溶质是氯化钠，可以是气体如汽水中二氧化碳是溶质，可以是液体如消毒酒精中溶质是酒精，故B错；C、溶液是均一的、稳定的混合物，故C正确；D、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故D错．故选C．考点：溶液的概念、组成及其特点点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C2H5OH食醋中和反应B移走可燃物【解析】

（1）采用生物发酵制得，可做医疗上的消毒剂和燃料的是酒精，可以表示为C2H5OH。故填：C2H5OH。（2）因为皮蛋在制作过程中加入了“碱水”（呈碱性的物质），故吃皮蛋时，要加点食醋以减少苦涩味，这是应用了中和反应原理，即酸能和碱反应生成盐和水。故填：食醋；中和反应。（3）若要测定清水江江水的酸碱度，最适宜的是pH试纸，这是因为pH试纸能够测定出溶液的pH，即酸碱度的大小，而石蕊试液和酚酞试液只能够测定溶液的酸碱性，不能测定溶液酸碱性强弱的程度。故填：B。（4）当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其原理是移走可燃物。故填：移走可燃物。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、8.8g90.9%【解析】

（1）生成二氧化碳的质量为：22.0g+150g﹣163.2g=8.8g；（2）设生成2.2g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x，x=20g，鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：≈90.9%答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为90.9%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、26.983得到不同【解析】本题考查了元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义。（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知铝元素的相对原子质量为26.98；（2）原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，铝元素的原子核外电子层数为3，则铝元素排在元素周期表的第3周期；（3）Al3+带3个单位的正电荷，得到3个电子变成了Al；(4)B是铝原子，最外层电子数为3，在化学变化中易失去3个电子，C是铝离子，最外层电子数为8，已达到稳定结构，在化学变化中比较稳定。B与C的化学性质不同。点睛：原子通过得失电子可以形成离子，离子可以得失电子形成原子。14、2019.00A8B和CA、BCaO【解析】

（1）由元素周期表可知，钙的核电荷数为20，故填：20；（2）根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知氟元素的相对原子质量为19.00，氟是9号元素，核外有9个电子，原子核外电子排布为2、7结构，故填：19.00；A；（3）原子中核电荷数＝核内质子数，18＝2+8+X，X＝8，此时最外层达到稳定结构；根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），因为B、C的核内质子数相同，所以B、C属于同种元素的粒子故填：8；B和C；（4）最外层电子数大于4，容易易得到电子形成阴离子，AB的最外层电子数为7，大于4，所以易得到电子；故填：A、B；（5）钙元素与氧元素按照原子个数比1：1组成化合物的化学式为CaO；故填：CaO．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、把氢氧化钠溶液中的氧气排出和隔绝氧气碳酸钠溶液显碱性取相同质量的氢氧化钠溶液分别置于两个烧杯中，向其中一个烧杯中加入足量的水，再分别向两个烧杯中滴加几滴酚酞溶液，没有加水稀释的氢氧化钠溶液变红色，过了一会红色消失，加水稀释的氢氧化钠溶液变红色，并且红色不消失，说明氢氧化钠溶液的溶质质量分数达到一定程度时，能使酚酞试液变红色，接着能使酚酞褪色【解析】

氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠和碳酸钠显碱性，能使无色酚酞试液变红色。【详解】氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。(1)为验证猜想①，将配制的氢氧化钠溶液加热后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是把氢氧化钠溶液中的氧气排出和隔绝氧气，实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。(2)为验证猜想②，取了一定量的Na2CO3溶液，碳酸钠溶液显碱性，则在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，故现象产生的原因是碳酸钠溶液显碱性。由