大班活动说课稿《我和皮筋一起玩》_第1页
大班活动说课稿《我和皮筋一起玩》_第2页
大班活动说课稿《我和皮筋一起玩》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-大班活动说课稿《我和皮筋一起玩》1、大班活动说课稿《我和皮筋一起玩》

跳皮筋是我国传统的民间体育嬉戏，把皮筋嬉戏和民间童谣奇妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。春天来了，天气变暖，正是活动开展的好时机。依据我园的健康教育特色，结合我班课题《民间体育嬉戏的挖掘与创新》，设计了这节健康教育活动。这节活动的目标是1、激发幼儿对民间嬉戏的爱好，体验合作嬉戏的欢乐。2、引导幼儿自由探究并初步把握跳皮筋的方法。3、熬炼幼儿的腿部力气，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。依据目标，我把活动重点定位于幼儿自由探究并能初步把握跳皮筋的方法，以达到熬炼的目的，从中培育小伴侣的探究精神。活动预备包括1、阅历预备：熟识一些简洁的民间童谣。2、材料预备：短皮筋、长皮筋、音乐、小椅子、场地布置等。

新《纲要》提出：“老师应成为学习活动的支持者、合、引导者，幼儿园的教育活动以多种形式有目的、有方案地引导幼儿主动活动，活动中我以自己饱满的心情影响孩子，我用了相宜的教学方法奇妙地组织教学，运用嬉戏法、操作法，在操作过程中老师的适时的赏识，把幼儿的制造之花点燃，此外，我还适时的使用了沟通争论法、赏识激励法，有效地促进了幼儿的进展。整个教育活动，我以幼儿为主体，制造条件让幼儿参与探究活动，自由探究，本次活动采纳了：尝试法、嬉戏法，让孩子在嬉戏中学到学问，身体素养得到进展。

下面，我说说活动过程：

(一)做民间嬉戏《拉大锯》、《炒黄豆》、《打拐》，热身。在此，老师小结：这几个好玩的嬉戏是很久以前流传下来的民间嬉戏，小伴侣的爷爷奶奶、爸爸妈妈小时侯都玩过，激起幼儿对民间嬉戏的爱好。

(二)通过嬉戏，引导幼儿自由探究并初步把握跳皮筋的方法。

1、幼儿尝摸索索跳皮筋的基本方法。

2、结合民间童谣《马莲开花》，练习单脚内外跳皮筋。

3、听音乐，放松练习。

4、通过民间嬉戏《跳格子》，引导幼儿自由探究并练习跳皮筋多种方法。

(1)引导幼儿自由探究皮筋的多种跳法。(如：单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等)

(2)幼儿分队嬉戏。

(3)提高皮筋高度，幼儿练习并嬉戏。在此过程中，让幼儿自由探究并初步把握了跳皮筋的方法，熬炼了孩子们的腿部力气，提高了孩子们身体动作的协调性与灵敏性，也让孩子们从中体验到了合作嬉戏的欢乐。

(三)活动延长

活动延长是启发幼儿想一想皮筋除了用脚

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论