人教版高中语文必修3《读鉴赏第四单元13宇宙的边疆》公开课课件整理

宇宙的边疆宇宙的边疆1宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏2宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏3宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏4宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏5宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏6宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏71、了解解说词的特点。2、学会从文中筛选重要信息。3、体味本文语言的准确、情趣、诗意之美。4、培养探索意识和科学精神。1、了解解说词的特点。8第一课时第一课时9每当我们抬头仰望无垠的夜空，常有无限的遐想。神秘的太空中有多少人类难解的迷？屈原在《天问》中就有了“日月安属？列星安陈？”（日月天体如何连属？众星在天如何陈置？）的疑问。你知道什么是黑洞吗?你知道地球会和其它星体发生碰撞吗?你知道“天”有没有边界吗？……天文奇观使人类睁大了好奇的眼睛，我们应该用什么样的方法去认识宇宙呢？接下来就让我们带着探索的精神来漫游宇宙。每当我们抬头仰望无垠的夜空，常有无限的遐想。神秘的太10走近作者

卡尔·萨根（CarlSagan，1934—1996），美国著名的科学家、科普作家，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。当有一次萨根要给一位搬运工小费时，这位搬运工拒绝了，他说：“萨根博士，你把宇宙都给了我，让我为你做点什么吧。”走近作者卡尔·萨根（CarlSagan，1934—11

《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，它节选自卡尔•萨根的作品《宇宙》。《宇宙》被翻译成10多种语言，在60多个国家和地区放映，观众约6亿。与这部电视剧相配套的科普书籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的最佳畅销书，是历史上用英语出版的科普书籍中发行量最大的——在80多个国家发行了500多万册。走近作品《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，它节选自卡尔•萨根12默读课文1、读准字音；2、勾画出疑难词句；3、理清文章结构（说明顺序）；要求默读课文1、读准字音；要求13注意读音眩xuàn晕夙sù愿踝huái骨璀cuǐ璨广袤mào奄yǎn奄一息别出新裁应入眼帘

明查秋毫瞻养父母

莫棱两可因地治宜

臭名召著心映察赡模制昭注意字形注意读音眩xuàn晕夙sù愿踝huái骨别出14

找出各部分的说明对象或说明要点。找出各部分的说明对象或说明要点。15由远到近宇宙星系恒星太阳系

地球空间顺序(大尺度空间向小尺度空间推进介绍的)由远到近宇宙星系恒星太阳系地球空间顺序(大尺度空间向小尺度16回到了浅蓝色星球

由大到小顺序本文顺序：空间顺序（由远到近、由大到小）回到了浅蓝色星球由大到小顺序本文顺序：空间顺序（由远到近17本文的说明顺序：好处在于：

（1）虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍。

（2）空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。

（3）由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现的过程，表现了人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”，由宇宙再反观地球，就是人类的未来之路，说明的顺序和作者的思想达到某种契合。

空间顺序（由远到近、由大到小）本文的说明顺序：空间顺序（由远到近、由大到小）18合作探究1.人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？2.作者对宇宙有怎样的认识？3.作者对人类有怎样的认识？

合作探究191、为什么运用这样的空间顺序？课文的介绍顺序，是符合宇宙演化规律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理。其二，这是电视片的解说词，从摄影的角度看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体表述容易混乱，视觉画面也不协调。1、为什么运用这样的空间顺序？课文的介绍顺序，是符合宇宙演202、作者对宇宙有怎样的认识？

宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。2、作者对宇宙有怎样的认识？宇宙辽阔无垠，神秘莫测。213、作者对人类有怎样的认识？

人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”；人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义；但是人类又是勇敢、光荣的，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。3、作者对人类有怎样的认识？人类在宇宙中是渺小的，“只不过22课文题目是“宇宙的边疆”，请问宇宙究竟有没有边疆？有没有中心？

有，是暂时的；没有，是扩张的；人们每探索一步，边疆就扩大一步；随着人类的认识发展而不断地扩张。课文题目是“宇宙的边疆”，请问宇宙究竟有没有边疆？有没有中心23解说词解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。其作用有二:一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。其特征有二:一、说明性。二、顺序性。解说词解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、24（2015年全国卷Ⅰ）17.下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）（2015年全国卷Ⅰ）17.下面进中国邮政为保护地球水环境发25参考答案：

该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。参考答案：26

怎样写好解说词呢？（1）要抓住被介绍对象的主要特征。注意运用典型及对比的手法，给人以实感。点面结合，由表及里地揭示事物的本质特征。（2）要眉目清楚，深入浅出。先说什么，后说什么，怎样说才便于理解，要通盘考虑。一般有由总到分、由上而下、由下而上、由远及近、由浅入深、由表及里等安排方法。（3）要有强烈的感情，语言要形象。解说词不仅有介绍、说明作用，还要有一定的感染力，要引起强烈的共鸣。解说词要表达强烈的感情，除了形象的语言外，还可以运用排比、对偶、反复等修辞手段，并注意语言的音韵与节奏。怎样写好解说词呢？（1）要抓住被介绍对象的主要特征。注意运27画面美语言美画面美语言美28品味语言1、准确严密用确切的数字来说明，能够给人具体印象，另“约”“大概”等字的运用，也更能体现说明文语言的严密性。品味语言1、准确严密用确切的数字来说明，能够给人具体印象，另292、艺术感染力强（1）比喻修辞。

（2）拟人修辞。（3）文章语言充满情感、有文学色彩。（4）经典语言，使文章增色，有哲理性。2、艺术感染力强（1）比喻修辞。（2）拟人修辞。（3）文30示例：（1）因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃。本句使用比喻的修辞手法，用尘埃的小来衬托宇宙的浩瀚。示例：本句使用比喻的修辞手法，31（2）我们已经开始向大海涉足，当然，海水刚刚没及我们的脚趾，充其量也不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的，大海在向我们召唤。把整个宇宙比作“大海”,把我们对宇宙的探索，比作向大海“涉足”。“没及我们的脚趾，溅湿我们的踝节”表明我们的探索刚刚开始。用“召唤”一词，贴切地表达出我们对宇宙的向往之情宇宙如同母亲一样在呼唤她的子女去更加深入地了解她。（2）我们已经开始向大海涉足，当然，海水刚刚没及我们的脚趾，32主旨感悟全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。主旨感悟全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的331、完成课后练习1、2；2、课外阅读卡尔·萨根的《宇宙》。1、完成课后练习1、2；34再见再见35宇宙的边疆宇宙的边疆36宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏37宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏38宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏39宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏40宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏41宇宙图片欣赏宇宙图片欣赏421、了解解说词的特点。2、学会从文中筛选重要信息。3、体味本文语言的准确、情趣、诗意之美。4、培养探索意识和科学精神。1、了解解说词的特点。43第一课时第一课时44每当我们抬头仰望无垠的夜空，常有无限的遐想。神秘的太空中有多少人类难解的迷？屈原在《天问》中就有了“日月安属？列星安陈？”（日月天体如何连属？众星在天如何陈置？）的疑问。你知道什么是黑洞吗?你知道地球会和其它星体发生碰撞吗?你知道“天”有没有边界吗？……天文奇观使人类睁大了好奇的眼睛，我们应该用什么样的方法去认识宇宙呢？接下来就让我们带着探索的精神来漫游宇宙。每当我们抬头仰望无垠的夜空，常有无限的遐想。神秘的太45走近作者

卡尔·萨根（CarlSagan，1934—1996），美国著名的科学家、科普作家，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。当有一次萨根要给一位搬运工小费时，这位搬运工拒绝了，他说：“萨根博士，你把宇宙都给了我，让我为你做点什么吧。”走近作者卡尔·萨根（CarlSagan，1934—46

《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，它节选自卡尔•萨根的作品《宇宙》。《宇宙》被翻译成10多种语言，在60多个国家和地区放映，观众约6亿。与这部电视剧相配套的科普书籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的最佳畅销书，是历史上用英语出版的科普书籍中发行量最大的——在80多个国家发行了500多万册。走近作品《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，它节选自卡尔•萨根47默读课文1、读准字音；2、勾画出疑难词句；3、理清文章结构（说明顺序）；要求默读课文1、读准字音；要求48注意读音眩xuàn晕夙sù愿踝huái骨璀cuǐ璨广袤mào奄yǎn奄一息别出新裁应入眼帘

明查秋毫瞻养父母

莫棱两可因地治宜

臭名召著心映察赡模制昭注意字形注意读音眩xuàn晕夙sù愿踝huái骨别出49

找出各部分的说明对象或说明要点。找出各部分的说明对象或说明要点。50由远到近宇宙星系恒星太阳系

地球空间顺序(大尺度空间向小尺度空间推进介绍的)由远到近宇宙星系恒星太阳系地球空间顺序(大尺度空间向小尺度51回到了浅蓝色星球

由大到小顺序本文顺序：空间顺序（由远到近、由大到小）回到了浅蓝色星球由大到小顺序本文顺序：空间顺序（由远到近52本文的说明顺序：好处在于：

（1）虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍。

（2）空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。

（3）由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现的过程，表现了人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”，由宇宙再反观地球，就是人类的未来之路，说明的顺序和作者的思想达到某种契合。

空间顺序（由远到近、由大到小）本文的说明顺序：空间顺序（由远到近、由大到小）53合作探究1.人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？2.作者对宇宙有怎样的认识？3.作者对人类有怎样的认识？

合作探究541、为什么运用这样的空间顺序？课文的介绍顺序，是符合宇宙演化规律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理。其二，这是电视片的解说词，从摄影的角度看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体表述容易混乱，视觉画面也不协调。1、为什么运用这样的空间顺序？课文的介绍顺序，是符合宇宙演552、作者对宇宙有怎样的认识？

宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。2、作者对宇宙有怎样的认识？宇宙辽阔无垠，神秘莫测。563、作者对人类有怎样的认识？

人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”；人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义；但是人类又是勇敢、光荣的，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。3、作者对人类有怎样的认识？人类在宇宙中是渺小的，“只不过57课文题目是“宇宙的边疆”，请问宇宙究竟有没有边疆？有没有中心？

有，是暂时的；没有，是扩张的；人们每探索一步，边疆就扩大一步；随着人类的认识发展而不断地扩张。课文题目是“宇宙的边疆”，请问宇宙究竟有没有边疆？有没有中心58解说词解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。其作用有二:一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。其特征有二:一、说明性。二、顺序性。解说词解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、59（2015年全国卷Ⅰ）17.下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）（2015年全国卷Ⅰ）17.下面进中国邮政为保护地球水环境发60参考答案：

该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。参考答案：61

怎样写好解说词呢？（1）要抓住被介绍对象的主要特征。注意运用典型及对比的手法，给人以实感。点面结合，由表及里地揭示事物的本质特征。（2）要眉目清楚，深入浅出。先说什么，后说什么，怎样说才便于理解，要通盘考虑。一般有由总到分、由上而下、由下而上、由远及近、由浅入深、由表及里等安排方法。（3）要有强烈的感情，语言要形象。解说词不仅有介绍、说明作用，还要有一定的感染力，要引起强烈的共鸣。解说词要表达强烈的感情，