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把挡板拿开,里面的水会怎么样呢?平均高度把挡板拿开,里面的水会怎么样呢?平均高度1平均数平均数2怎样移动才能使每排小球个数同样多?
5是6、7、2的平均数672每排都是5个555怎样移动才能使每排小球个数同样多?5是6、7、2的平3小红小兰小亮小明910111213141523467851014121115小红小兰小亮小明91011121314152346785104小明小兰小亮14121115相当于把总数平均分成了4份。小红13131313(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)总数量份数小明小兰小亮14121115相当于把总数平均分成了4份。小红5像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会6求平均数的计算方法:
数量较小时使用比较方便.
总数量÷总份数=平均数:
求平均数的一般方法.①.移多补少法:②:求平均数的计算方法:①.移多补少法:②:7哪一组的成绩好?姓名孙红丁晓周玉李丹合计正确题数141011944姓名张华王明赵雪合计正确题数10121436第一小组口算成绩统计表第二小组口算成绩统计表哪一组的成绩好?姓名孙红丁晓周玉李丹合计正确题数1410118姓名孙红丁晓周玉李丹合计正确题数141011944姓名张华王明赵雪合计正确题数10121436第一小组口算成绩统计表第二小组口算成绩统计表(14+10+11+9)÷4=11(道)答:第一组平均每人做对11道题。(10+12+14)÷3=12(道)答:第二组平均每人做对12道题。还是第二小组成绩好.姓名孙红丁晓周玉李丹合计正确题数141011944姓名张华王9平均数有什么特点?它比一组数据中最大的数要小,比最小的数要大,它表示统计对象的一般水平。平均数有什么特点?10“判断对错”,并说说为什么?(1)一条小河平均水深110厘米,小强身高120厘米,他不会游泳,但他下河玩耍一定安全。()(2)向阳小学全体同学向希望工程捐款,平均每人捐款3元。那么,全校每个同学一定都捐了3元。(
)(3)学校篮球队队员的平均身高是160厘米,李强是学校篮球队队员,他的身高不可能是155厘米。(
)(4)学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。(
)×××√“判断对错”,并说说为什么?(1)一条小河平均水深110厘11我的收获平均数能较好地反映一组数据的总体情况。(2)先求出总数:把各个部分数加起来再求平均数:总数÷份数=平均数
(1)移多补少法:数量较小时使用比较方便.我的收获平均数能较好地反映(2)先求出总数:把各个部分数加起121.丽江今年三月份平均每天气温是15摄氏度。2.我校四年级学生平均年龄是9岁。3.我校四(1)班平均身高是120厘米。4.西部最缺水的地区,平均每人每天用水只有3千克。在我们生活中,平均数无处不在,请你读一读下面的话:课后请你找一找在我们生活中还有哪些平均数?在我们生活中,平均数无处不在,课后请你找一找在我们生活中还有13谢谢合作谢谢合作14把挡板拿开,里面的水会怎么样呢?平均高度把挡板拿开,里面的水会怎么样呢?平均高度15平均数平均数16怎样移动才能使每排小球个数同样多?
5是6、7、2的平均数672每排都是5个555怎样移动才能使每排小球个数同样多?5是6、7、2的平17小红小兰小亮小明910111213141523467851014121115小红小兰小亮小明910111213141523467851018小明小兰小亮14121115相当于把总数平均分成了4份。小红13131313(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)总数量份数小明小兰小亮14121115相当于把总数平均分成了4份。小红19像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会20求平均数的计算方法:
数量较小时使用比较方便.
总数量÷总份数=平均数:
求平均数的一般方法.①.移多补少法:②:求平均数的计算方法:①.移多补少法:②:21哪一组的成绩好?姓名孙红丁晓周玉李丹合计正确题数141011944姓名张华王明赵雪合计正确题数10121436第一小组口算成绩统计表第二小组口算成绩统计表哪一组的成绩好?姓名孙红丁晓周玉李丹合计正确题数14101122姓名孙红丁晓周玉李丹合计正确题数141011944姓名张华王明赵雪合计正确题数10121436第一小组口算成绩统计表第二小组口算成绩统计表(14+10+11+9)÷4=11(道)答:第一组平均每人做对11道题。(10+12+14)÷3=12(道)答:第二组平均每人做对12道题。还是第二小组成绩好.姓名孙红丁晓周玉李丹合计正确题数141011944姓名张华王23平均数有什么特点?它比一组数据中最大的数要小,比最小的数要大,它表示统计对象的一般水平。平均数有什么特点?24“判断对错”,并说说为什么?(1)一条小河平均水深110厘米,小强身高120厘米,他不会游泳,但他下河玩耍一定安全。()(2)向阳小学全体同学向希望工程捐款,平均每人捐款3元。那么,全校每个同学一定都捐了3元。(
)(3)学校篮球队队员的平均身高是160厘米,李强是学校篮球队队员,他的身高不可能是155厘米。(
)(4)学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。(
)×××√“判断对错”,并说说为什么?(1)一条小河平均水深110厘25我的收获平均数能较好地反映一组数据的总体情况。(2)先求出总数:把各个部分数加起来再求平均数:总数÷份数=平均数
(1)移多补少法:数量较小时使用比较方便.我的收获平均数能较好地反映(2)先求出总数:把各个部分数加起261.丽江今年三月份平均每天气温是15摄氏度。2.我校四年级
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