八年级物理功公开课课件

第十一章功和机械能第1节功第十一章功和机械能1导入

生活中的功的含义丰富，有“贡献”、“成效”的意思。而力学里所说的“功”，吸收了“成效”的意思，但是它还具有其他特殊的含义。力学中“功”的含义是什么？导入生活中的功的含义丰富，有“贡献”、“成效”的意思。而力2“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛苦“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛苦3我们经常可以听到别人说“做工”，担水叫做工，在工厂工作做工，就连写字也可以叫做工。我们物理上也有一个“做功”，但此做功是不是“做工”，现在让我们来看一下它们的区别。我们经常可以听到别人说“做工”，担水叫做工，在工厂工作做工，4活动1:找出活动中的共同点：活动1:找出活动中的共同点：5活动2：找出下列活动中的共同点：活动2：找出下列活动中的共同点：6找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：7找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：8找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：9找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：10找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：11sFFFs共同点：1.物体受到了力的作用；2.物体移动了一段距离。sFFFs共同点：1.物体受到了力的作用；2.物体移动了一段12物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。它是指:怎样才叫做功

一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。它是13起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上．物体在力的方向上移动了一段距离．原因起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功14谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）ＦＳ一、必要因素必须需要，缺一不可．谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物15在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？ＮＧＦ分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献，即推力对物体做了功．而重力和支持力则不做功。ＮＧ在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的16起重机拉着货物匀速上升比较(1)(2):在拉力相同时，力的方向上的距离越大，做功越多探究：功的大小与力、距离的关系起重机拉着货物匀速上升比较(1)(2):在拉力相同时，力的方17起重机拉着货物匀速上升比较(1)(3):在力的方向上移动的距离相同时，拉力越大，做功越多探究：功的大小与力、距离的关系起重机拉着货物匀速上升比较(1)(3):在力的方向上移动的距18探究：功的大小与力、距离的关系第（2）次与第（1）次相比，做功数值上是什么关系？

第（3）次与第（1）次相比，做功数值上是什么关系？探究：功的大小与力、距离的关系第（2）次与第（1）次相比，做191.在物理学中，把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功

功＝力×距离2.表达式：单位：W＝S——F——W——NmN·mJFs

3．功的单位：焦耳，简称焦，符号是J

1J＝1N·m（意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）二、功的计算1.在物理学中，把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功20

对功的公式的理解

Ｗ＝Ｆ×Ｓ针对功的定义式的几点说明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意同时性、同向性、统一性（单位的统一）．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．３．知道１Ｊ的物理意义，知道１Ｊ的大小．对功的公式的理解Ｗ＝Ｆ×Ｓ针对功的定义式的几点说明21“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗？分析：Ｓ=０Ｆ≠０

没有做功．（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”１．当你端着一盆水不22“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．（不劳无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”３．用脚踢出足球，球23“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０

没有做功．（劳而无功）Ｆ⊥Ｓ５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”４．人推着木箱前进时24Fs分析：有距离有力没有做功．（劳而无功）但Ｆ⊥ＳFs分析：有距离有力没有做功．（劳而无功）但Ｆ⊥Ｓ25对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：（1）．劳而无功—有力，但是在力的方向上通过的距离为零．（2）．不劳无功—有距离，但是在移动的距离方向上没有力的作用（3）．劳而无功—有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．（4）.有劳而无功—力，也有距离，但是力的方向和速度方向是相互垂直的．对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：（1）．劳而无功—有26Ｆ≠０Ｓ=０Ｆ＝０Ｓ≠０Ｆ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥Ｓ对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：1234Ｆ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥vＦ≠０Ｆ＝０Ｆ≠０Ｓ≠０对比做功的两个必要因素不做功的27

哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？人用力推汽车，但没推动鹭将鱼从水中叼起来哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做28例题：

下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是()B例题：下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包29期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小30没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包31书中例题1、强调解题的格式2、此过程中，重力做功是多少？书中例题1、强调解题的格式32笔记整理1、做功的两个必要因素作用在物体上的力物体在力的方向上移动的距离2、功的计算公式：Ｗ＝Ｆ×Ｓ3、功的单位：焦耳（J），１J＝１N·m4、对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：Ｆ≠０Ｓ=０（1）（2）（3）（4）Ｆ＝０Ｓ≠０Ｆ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥ＳＦ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥v笔记整理1、做功的两个必要因素作用在物体上的力2、功的计33例题：

一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？重力做了多少功？克服阻力做功多少解：根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500J×100m＝２.８５×１０6J重力做功为零。克服阻力做功W阻=f×S=２.８５×１０6J1、P105例题例题：一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了10034例题：

起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了

功？

A、1000焦耳Ｂ．2000焦耳Ｃ．3000焦耳Ｄ．不能确定例题：起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平351.重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为

J，重力做的功为

J。2.放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（）A.0JB.400JC.2000JD.2400J00B堂堂清练习1.重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速00B堂堂363.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg。估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为（）A.3×102JB.1×103JC.3×103JD.5×103JC3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重C374.用200N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（）A.拉重车做的功多B.拉轻车做的功多C.拉两辆车做的功一样多D.无法确定C4.用200N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向C385、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（）

A.4000焦 B.300焦

C.4300焦 D.无法计算6、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（）

A.150焦 B.15焦

C.0焦 D.无法确定DC5、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到1039

7.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？8．三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？

7.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分40我实在...太...困...了...我实在...太...困...了...41再见！再见！42第十一章功和机械能第1节功第十一章功和机械能43导入

生活中的功的含义丰富，有“贡献”、“成效”的意思。而力学里所说的“功”，吸收了“成效”的意思，但是它还具有其他特殊的含义。力学中“功”的含义是什么？导入生活中的功的含义丰富，有“贡献”、“成效”的意思。而力44“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛苦“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛苦45我们经常可以听到别人说“做工”，担水叫做工，在工厂工作做工，就连写字也可以叫做工。我们物理上也有一个“做功”，但此做功是不是“做工”，现在让我们来看一下它们的区别。我们经常可以听到别人说“做工”，担水叫做工，在工厂工作做工，46活动1:找出活动中的共同点：活动1:找出活动中的共同点：47活动2：找出下列活动中的共同点：活动2：找出下列活动中的共同点：48找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：49找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：50找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：51找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：52找出下列活动中的共同点：找出下列活动中的共同点：53sFFFs共同点：1.物体受到了力的作用；2.物体移动了一段距离。sFFFs共同点：1.物体受到了力的作用；2.物体移动了一段54物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。它是指:怎样才叫做功

一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。它是55起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上．物体在力的方向上移动了一段距离．原因起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功56谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）ＦＳ一、必要因素必须需要，缺一不可．谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物57在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？ＮＧＦ分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献，即推力对物体做了功．而重力和支持力则不做功。ＮＧ在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的58起重机拉着货物匀速上升比较(1)(2):在拉力相同时，力的方向上的距离越大，做功越多探究：功的大小与力、距离的关系起重机拉着货物匀速上升比较(1)(2):在拉力相同时，力的方59起重机拉着货物匀速上升比较(1)(3):在力的方向上移动的距离相同时，拉力越大，做功越多探究：功的大小与力、距离的关系起重机拉着货物匀速上升比较(1)(3):在力的方向上移动的距60探究：功的大小与力、距离的关系第（2）次与第（1）次相比，做功数值上是什么关系？

第（3）次与第（1）次相比，做功数值上是什么关系？探究：功的大小与力、距离的关系第（2）次与第（1）次相比，做611.在物理学中，把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功

功＝力×距离2.表达式：单位：W＝S——F——W——NmN·mJFs

3．功的单位：焦耳，简称焦，符号是J

1J＝1N·m（意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）二、功的计算1.在物理学中，把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功62

对功的公式的理解

Ｗ＝Ｆ×Ｓ针对功的定义式的几点说明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意同时性、同向性、统一性（单位的统一）．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．３．知道１Ｊ的物理意义，知道１Ｊ的大小．对功的公式的理解Ｗ＝Ｆ×Ｓ针对功的定义式的几点说明63“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗？分析：Ｓ=０Ｆ≠０

没有做功．（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”１．当你端着一盆水不64“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．（不劳无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”３．用脚踢出足球，球65“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０

没有做功．（劳而无功）Ｆ⊥Ｓ５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”４．人推着木箱前进时66Fs分析：有距离有力没有做功．（劳而无功）但Ｆ⊥ＳFs分析：有距离有力没有做功．（劳而无功）但Ｆ⊥Ｓ67对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：（1）．劳而无功—有力，但是在力的方向上通过的距离为零．（2）．不劳无功—有距离，但是在移动的距离方向上没有力的作用（3）．劳而无功—有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．（4）.有劳而无功—力，也有距离，但是力的方向和速度方向是相互垂直的．对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：（1）．劳而无功—有68Ｆ≠０Ｓ=０Ｆ＝０Ｓ≠０Ｆ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥Ｓ对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：1234Ｆ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥vＦ≠０Ｆ＝０Ｆ≠０Ｓ≠０对比做功的两个必要因素不做功的69

哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？人用力推汽车，但没推动鹭将鱼从水中叼起来哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做70例题：

下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是()B例题：下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包71期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小72没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包73书中例题1、强调解题的格式2、此过程中，重力做功是多少？书中例题1、强调解题的格式74笔记整理1、做功的两个必要因素作用在物体上的力物体在力的方向上移动的距离2、功的计算公式：Ｗ＝Ｆ×Ｓ3、功的单位：焦耳（J），１J＝１N·m4、对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：Ｆ≠０Ｓ=０（1）（2）（3）（4）Ｆ＝０Ｓ≠０Ｆ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥ＳＦ≠０Ｓ≠０Ｆ⊥v笔记整理1、做功的两个必要因素作用在物体上的力2、功的计75例题：

一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？重力做了多少功？克服阻力做功多少解：根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500J×100m＝２.８５×１０6J重力做功为零。克服阻力做功W阻=f×S=２.８５×１０6J1、P105例题例题：一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了10076例题：

起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了

功？

A、1000焦耳Ｂ．2000焦耳Ｃ．3000焦耳Ｄ．不能确定例题：起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平771.重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为

J，重力做的功为

J。2.放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走