教学第9单元9《日知录》三则课件

阶段一阶段二阶段四阶段三阶段一阶段二阶段四阶段三jī

yú

chuǎn

zīshē

huánglǎo

jīnjū

zhí

jīyúchuǎnzīshēhuánglǎoj动词，通晓

《桃花源记》

动词，通行，通过

《师说》

形容词，普遍

《孔雀东南飞》

量词，遍

动词，通晓《桃花源记》动词，通行，通过《师说》形容词形容词，容易

《廉颇蔺相如列传》

动词，交换

《察今》

动词，改变

《五蠹》

动词，轻视

名词，见识

《琵琶行并序》

动词，认识

《游褒禅山记》

动词，识别

《论语·述而》

动词，“志”，记住

形容词，容易《廉颇蔺相如列传》动词，交换《察今》动词连词，所以

《曹刿论战》

名词，原因

《鸿门宴》

名词，老交情

《促织》

副词，本来

《孔雀东南飞》

副词，仍然

连词，所以《曹刿论战》名词，原因《鸿门宴》名词，老交名词，……其中

《出师表》

名词，期间

《扁鹊见蔡桓公》

名词，一会儿

《茅屋为秋风所破歌》

量词，指房屋的间数

《庖丁解牛》

名词，间隙，空隙

《桃花源记》

动词，隔绝

《曹刿论战》

动词，参与

《邹忌讽齐王纳谏》

副词，间或，断断续续地

《信陵君窃符救赵》

副词，表情态，秘密地，悄悄地

名词，……其中《出师表》名词，期间《扁鹊见蔡桓公》名名词作状语，在早晨，在晚上

名词作动词，为人，做人

名词作动词，穿衣服

名词作动词，汲取

使动用法，使……受益

形容词的意动用法，以……为乐

名词作状语，在早晨，在晚上名词作动词，为人，做人名词作动名，名词作动词，出名；重，形容词作

动词，称道，推重

数词作副词，一旦

动词作名词，可观之处

名，名词作动词，出名；重，形容词作动词，称道，推重数词作两个词，“一”为“一旦”，“号”为“称，称为”。

不以为然。

求学的人。

两个词，“一”为“一旦”，“号”为“称，称为”。不以为然。这书虽名仍为《子》但已经历了变化。

这就是扬雄说的“拾取了我的华丽形式，却没有汲取我的内

在实质”。

对国家有益处，对将来有益处。

对自己有害处，对别人无好处。

这书虽名仍为《子》但已经历了变化。这就是扬雄说的“拾取了我第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件第9单元-9-《日知录》三则课件【答案】

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