2022最新 复式教案_第1页
2022最新 复式教案_第2页
2022最新 复式教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《复式统计表》教学设计教学目标：1、通过对数据的整理和对比活动，引导学生经历复式统计表的产生过程，并认识简单的复式统计表，会填写复式统计表，能根据统计表提出并回答简单的问题。2、学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。3、激发学生的学习兴趣，培养学生初步的统计意识和创新精神。教学重点：学生认识复式统计表，会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。教学难点：通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。教学过程：一、创设情境，收集数据1、课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）出示教材第36页情境图。2、这是本班同学最喜欢的活动情况，你从图中能知道些什么？3、下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？二、分析数据，提出需求

1、观察统计表，能验证你刚才的想法吗？2、从统计表中还知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？二、合并统计表，回答问题1、观察统计表，说一说你都知道了什么。指出：这里的每张统计表都只是反映男、女生最喜欢的活动的人数，如果要对男、女生最喜欢的活动的人数进行比较，就显得不是很方便了。所以，人们就想到把这些简单统计表合并成一张统计表2、小组活动:合表格3、生汇报师生共同整理。像这样的统计表就是复式统计表。复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据与单式统计表相比，复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。4、认识复式统计表5、根据表格提出问题并解答6、你对调查的结果有什么看法和建议？7、复式统计表的优点。三、生活中的统计表欣赏四、读懂含义，解决问题1、统计表完整吗，填完整？2、观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。（1）中国获得的金牌一届比一届多。（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（3）每届都是美国获得的金牌最多。3、问：如果想比较第三十届奥运会得金牌数，数据添加在哪里？如果英国也想参与进来，应该在哪里添加呢？继续添加数据，表头用变吗？哪里要适当修改一下呢？五、整理分析，解决问题1、出示班级三人个人信息情况。2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论