2022年廊坊燕京职业技术学院单招语文试题及答案解析_第1页
2022年廊坊燕京职业技术学院单招语文试题及答案解析_第2页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE72022年廊坊燕京职业技术学院单招语文试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是()A.考上大学后,他给自己尊敬的老师写了一封(缠绵悱恻)的信,以表达自己的感激之情。B.李教授德高望重,(道貌岸然),在学术界很受人尊敬。C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步,与我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探讨了今天一道难题的解法。D.朱总理的话高屋建瓴,对中美贸易谈判具有重要的指导意义。答案:D2.下列句子中修辞方法运用恰当的一项是()A.海新耷着脸,他还记着昨天丁经理那伤他的话,海新的自尊心跟弹簧一样,谁碰一下,就蹦得很高。B.那一棵一棵的大树,像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。C.秋雨跳着欢乐的舞,一下就是几天,什么活也干不了,真闷死人。D.夜深了,四周一片宁静,皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。答案:A3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是()A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片,上世纪七十年代至今一直脍炙人口,深受广大人民群众的喜爱。B.两岸实现“三通”以来,去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝,呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情,湖泊干枯、河流断流、农田开裂,灾区人民心急如焚。D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注,它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。答案:B4.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.百色以它得天独厚的旅游资源,吸引众多旅游者前来观光。B.突如其来的强烈地震,摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。D.看电视是游览观光最经济、最省事的途径,我们足不出户,便可大饱眼福。答案:C5.运用修辞不恰当,影响表达效果的一项是()A.崇高的友谊是人生乐章的一个音符,没有它,不成曲调。B.看见这样好的麦苗就闻到面包的香味了。C.蟋蟀在窗下大声欢叫,我在灯前认真地复习功课。D.没有阵痛,历史就不能向前迈步。答案:C6.下列各句中,没有语病的一项是A.形如马鞍的鼎耳与形似马蹄的鼎是既象征蒙古族善于赛马射箭,又寓意吉祥如意,幸福安康。B.该县紧紧围绕国家“十一五”规划加大对公路建设投入的重要契机,掀起了农村公路建设的热潮。C.青少年时期狂热地追求偶像和明星是不足为怪的,随着他们年龄的增大,这种狂热自然会冷下来。D.要加强对党员干部权力监督的途径和办法,做到党员干部的权力行使到哪里,监督、管理就落实到哪里。答案:C7.对下面一段话的分析,恰当的一项是()从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头,到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。C.作者运用了比喻、排比、夸张的修辞方法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。D.作者运用了比喻、排比、反复的修辞方法,表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲,充满了顽强的生命力。答案:B8.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是()实现四化是一场史无前例的大进军,是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样,心里装着大棋盘,一切行动听从党的召唤,当好一兵一卒。A.明喻,因为句中有比喻词“像”。B.夸张,因为实际上心里装不下“大棋盘”。C.借代,因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。D.借喻,因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。答案:B二、古诗文阅读1.阅读下面诗句,回答问题。寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。1)对“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句的作用理解正确的一项是()A.渲染功业无成的伤感。B.运用比喻,使形象更加鲜明。C.交代离别的时间、地点和环境。D.运用排比增强气势。答案:C2)对“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的写作技法理解正确的一项是()A.运用夸张手法,表现人物感情。B.运用白描手法,写人物动作、情态。C.运用人物行为,烘托离愁别绪。D.运用虚拟想象手法,表达深厚的感情。答案:B三、填空题1.杜甫在《登岳阳楼》中,由个人身世转而写国事危难,感伤涕零的诗句是:__________________,__________________。答案:戎马关山北凭轩涕泗流2.在教育学生问题上,孔子认为:“___________,__________。”这说的是,在学生思维有阻碍的时候加以开导,在想说又说不出来的时候加以启发。答案:不愤不启不悱不发3.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。____________,___________。(王安石《登飞来峰》)答案:不畏浮云遮望眼只缘身在最高层4.山不厌高,_____________。____________,天下归心。(曹操《短歌行》)答案:海不厌深周公吐哺5.挟飞仙以遨游

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论