苏教版七年级《生物》上册期末考试卷(汇编)

苏教版七年级《生物》上册期末考试卷（汇编）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、制作人口腔上皮细胞的暂时装片刻，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液2、以下能够当作一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水C．池塘中所有的植物D．一个池塘3、以下做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．移栽种物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳C．对种植的花卉合时松土D．选择阴雨天移栽种物4、人体构造和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统5、以下对于小肠特色的表达中，与其汲取功能没关的是（）A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C．小肠内有多种消化酶D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管6、对于绿色植物在生物圈中的作用，以下表达不正确的选项是（）A．保持生物圈碳﹣氧均衡B．养育了生物圈中的其余生物C．增添降水，调理天气D．供给人类需要的各样能量

7、下边对于生物分类的表达，正确的选项是（）A．生物分类单位从大到小挨次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包括的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包括的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依照8、以下不拥有细胞构造的生物是（）A．向日葵B．海马C．香菇D．烟草花叶病毒9、“野火烧不尽，春风吹又生”表现了生物的哪一种特色（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反响C．能生长和生殖D．能进行呼吸10、将大米播种到地里，不可以萌生的主要原由是（）A．水分不足B．温度太低C．没有胚乳D．胚被损坏了11、向日葵和梅花鹿对比，向日葵没有的构造层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统12、读清朝诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，领会到此中包括的生物特色是（）A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特征C．生物都能生殖D．生物能排出体内产生的废物13、某同学在使用显微镜时出现以下图的状况，请你剖析最可能的原由是（）1/5A．盖盖玻片不妥B．未将标本展平C．未使用高倍镜察看D．光芒太暗14、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（）A．子宫、子宫B．输卵管、子宫C．卵巢、输卵管D．卵巢、子宫15、以下植物构造中，属于器官的是（）A．B．C．D．16、以下有关生物圈的范围及其定义的表达中，正确的选项是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的所有C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称17、蛔虫是常有的肠道寄生虫。以下哪项特色与它的寄生生活没关（）A．体表有角质层B．有口有肛门C．生殖器官发达D．消化管构造简单18、以下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不一样的生物类群，以下说法正确的是（）A．甲是生产者，乙是花费者，丙是分解者

B．甲是生产者，乙是分解者，丙是花费者C．甲是分解者，乙是花费者，丙是生产者D．甲是分解者，乙是生产者，丙是花费者19、哺乳动物子代的成活率大大提升，其主要原由是（）A．体温恒定B．大脑发达C．胎生、哺乳D．活动范围大20、扬子鳄的构造层次是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体21、种子萌生时，第一进行的是（）A．胚根打破种皮发育成根B．胚芽发育成茎和叶C．胚轴发育成连结茎和根的部分D．从四周环境汲取水分22、我国倡议无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解说错误的选项是（）A．静脉在皮下的散布大多较浅B．静脉管径较大、管壁薄C．静脉内血流速度较快D．静脉采血后简单止血23、以下器官中，不属于构成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦24、以下反射中，属于人所独有的是（）A．排尿反射B．眨眼反射C．膝跳反射D．闻风丧胆25、以下几组物质中，即是人体的构成物质，又是人体的供能物质的是（）A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐二、填空题（共5个小题，共10分）1、人体将二氧化碳、尿素，以及剩余的水和_____等排出体外的过程叫_____。2、生物学是研究_______和_______规律的科学．2/53、人体小肠内表面有很多环形的_______，它的表面有很多绒毛状崛起，叫做是新鲜的鱼，这是因为鳃里面有丰富的___________，能够进行气体互换_______，这就大大增添了小肠消化和汲取的面积。（3）C肺不发达，需要借助______协助呼吸，幼体一定生活在水中，用______呼吸．4、消化系统是由__________和_____________构成的。（4）D的体表有______，拥有保护和支持内部柔嫩器官、防备水分蒸发等作用．5、菜豆种子和玉米种子中，储藏着丰富营养物质的构造分别是_________和（5）E在生殖发育方面的特色为__________．_________。（6）图中体内无脊柱的动物是_______________．（请填写字母）三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、以下图为人体血液与组织细胞之间的物质互换表示图，请据图作答：（1）图中所示血管为_____，与其余血管对比，管内血流速度最_____。（2）该血管中的营养物质主要由_____（填某器官的名称）汲取进入血液。（3）经过物质互换后，从该血管流出的是_____血。（4）进入组织细胞内的氧气，最后在组织细胞的_____内被利用。2、图挨次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答以下问题．

3、如图表示消化系统构造模式图，据图回答以下问题。小明早饭吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在［］____开始被消化。并最后在［］____内被分解成____才能被人体汲取。小华得了胃炎，图中表示“胃”的是____(填序号)，可初步消化____。(3)人体内最大的消化腺是［］____，它能分泌____，促使脂肪的消化。消化道中最长的部分是［］____，它是消化食品和汲取营养物质的主要场所。人在进食时，若风卷残云、暴饮暴食会增添图中标号____所示器官的消化负担，简单令人患肠胃疾病。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）（1）A类多半能翱翔，与其生活相适应的特色有：身体呈______型，能够减小翱翔时1、某校生物学兴趣小组研究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的实验过程以下：A．取空气的阻力；体表被覆________；前肢变为________；_________发达，牵动两翼达成两个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。（详细实验设计操作见下表）。翱翔动作。实验步甲缸乙缸（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，假如鳃的颜色是鲜红色，则3/5骤①2000mL池塘水2000mL自来水②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只③加入相同的等量的蝌蚪饲料加甲状腺激素制剂5mg④（每隔1天增添1次、连续不加甲状腺激素制剂5次）⑤水温同时保持在相同且适合的范围内B．每日察看并记录蝌蚪生长发育的状况。请剖析并作答：（1）该生物学兴趣小组提出的研究问题是：______？针对提出的问题，你所作出的假设是：______。（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够谨慎。请你帮助该小组改良完美：______；______。（3）改良完美后的实验中，乙缸起到的作用是：______。（4）在你的帮助改良完美后，这个研究实验的独一变量是：______。（5）若该实验按你改正后的方案进行，依据甲状腺激素的作用，预期的实验结果是：______。（6）改良完美后，该实验所能得出的结论是：______。（7）实验结束后，怎样办理青蛙？答：______。（8）假如要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增添一个实验，你以为最合理的设计是：______。2、某生物小组为了研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了以下实验步骤：a.取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数目的蝌蚪（不可以少于5只）。c.在A缸加人适当的甲状腺激素，B缸不加。

d.保持A，B两缸内水温为22～25℃，并每日察看和记录蝌蚪生长发育的状况。请依据实验和所学知识回答以下问题：(1)该研究实验的变量是。步骤C设计的目的是______________，此中实验组和比较组分别是_______和_______。(3)A、B两缸中的蝌蚪数目“不可以少于5只”，是为了减少___________对实验结果的影响。展望实验结果：蝌蚪长出四肢A缸_______（选填“早”或“迟”）于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸_______（选填“长”或“短”）。依据展望可得出结论：甲状腺激素拥有____________蝌蚪发育的作用。五、资料剖析题（共5分）1、阅读下边资料，剖析并回答有关问题。甘蔗是多年生高大实心草本植物，根状茎粗壮发达，秆高3~6米。它是温带和热带农作物，含有丰富的糖分、水分，还含有对人体新陈代谢特别有利的各样维生素、脂肪、蛋白质、有机酸、钙和铁等物质，主要用于制糖。（1）构成甘蔗的基本单位是____________。（2）甘蔗可食用的部分是茎，属于____________器官；吃剩下的甘蔗渣属于________组织，是细胞____________的结果。（3）甘蔗含有的大批糖分主要储藏在细胞的____________中，这些糖分是甘蔗经过____________作用制造的。（4）给甘蔗施肥主假如为甘蔗的生长供给____________。（5）甘蔗吸水的主要部位是根尖的____________区；水分经过____________（填“导管”或“筛管”）运送到叶等器官，此中绝大多半水分经过____________作用消散到环境中，可提升大气湿度。4/5参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、D3、C4、A5、C6、D7、C8、D9、C10、D11、D12、C13、B14、B15、B16、C17、B18、B19、C20、A21、D22、C23、D24、D

25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、无机盐排泄2、生命现象生命活动规律3、皱襞小肠绒毛4、消化道消化腺5、子叶胚乳三、识图剖析题（共3个小题，共21分）1、毛细血管慢小肠静脉线粒体2、流线羽毛翼胸肌毛细血管皮肤鳃外骨骼胎生哺乳D3、②口腔⑦小肠葡萄糖⑤蛋白质④肝脏胆汁⑦小肠⑤、⑦四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗甲状腺激素对蝌蚪的发育有（或没有）影响第①步中应当在两缸中加相同的池塘水第②步中