崇尚英雄 精忠报国教案_第1页
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仅供个人参考《崇尚英精忠报国》班教案XX学

五年6班活动目标：1、通过了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。2、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀，树立民族自尊心和自豪感。3、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，从小立志，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，锐意进取。活动形式：讲故事、诗歌朗诵、快板表演、自由发言，歌曲等活动对象：五年6班全体同学活动准备：ppt、视频、英雄小故事、英雄图片，学唱歌曲《红星歌表演等活动过程：一、导入课题导入：今天我们班会课的主题是《崇尚英雄精忠报国书课题）二、英雄的特征1、出示：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄都是中华民族的脊梁他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。——习近平主席2、观看中央电视台播出的短片《永远的丰碑》3、揭示英雄特征英雄，是危难时刻挺身而出；英雄，是平常日子鞠躬尽瘁；英雄，是普通人拥有一颗伟大的心。4、欣赏快板《英雄在我心中》①在快板中，我们认识了哪几位英雄？②你心中的英雄有哪些？③课件出示英雄的名字。不得用于商业用途

仅供个人参考三、分享英雄故事1、讲故事①抗日战争英雄——杨靖宇②抗美援朝英雄——黄继光③光荣人民教师——王成德2、小结英雄的故事让我们肃然起敬。他们有的为了新中国的解放抛头颅，洒热血；他们有的默默地工作在建设祖国的道路上他们都深深地爱着自己的家人却可能因为献身祖国而与家人远隔千里，只能通过一封封家书，遥寄思念和嘱托。三、诵读英雄的家书1、诵读家书①赵一曼的家书②冷少农的家书2、谈感想3、说爱国名句，读爱国名句四、崇尚英雄，我们要做些什么？1、学习英雄要求我们从小树立远大志向全体齐诵《少年中国说》片段。2、学习英雄要求我们从小拥有拼搏精神讨论：怎么养成拼搏精神？3、学习英雄要求我们从小具备敢于担当的勇气说一说：当我们遇到故意抹黑英雄烈士的人和事时，应该怎么做？五、齐唱《红星歌》六、英雄，我想对你说1、写《给英雄的一封信》2、读信。七、班主任寄语英雄的故事带给我们启迪和思考英雄的精神在我们心中播下了爱国拼搏的种子，我们会朝着阳光茁壮成长，活成自己心中的英雄，长成国家的栋梁。不得用于商业用途

仅供个人参考仅供个用学习、究不得用商业用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetrechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькдлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,

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