2021年四川美术学院辅导员招聘试题及答案解析

2021年四川美术学院辅导员招聘试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．学校对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者()的陈述和申辩。A.家长B.代理人C.班主任D.辅导员答案：B考点辅导员知识2．在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是()A.意大利B.美国C.澳大利亚D.法国答案：A解析：单一公立系统、单一管理部门的模式中，所有高校都由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导。系统中各高校问存在的差异很小，基本只有国立大学一种形式，意大利为该模式的代表。考点高等教育学3．期望理论的提出者是()A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯答案：C考点高等教育心理4．当地时间2017年7月7日至8日，G20峰会第12次会议在德国汉堡举行，此次峰会主题是()。A.塑造联动世界B.与会领导探讨关于世界经济形势C.深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来D.高质量增长和人类发展答案：A解析：2017年7月7日至8日，G20峰会第12次会议在德国汉堡举行。德国作为此次G20峰会的主席国，将会议主题确定为“塑造联动世界”，并从三方面推动G20的工作：重构韧性、改善可持续性、承担责任。故本题选A。考点政治理论5．个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的()A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制答案：C解析：自我体验是自我意识的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。考点高等教育心理6．高等学校的基本教育单位是()A.学生班级B.课程C.专业D.系科答案：C解析：高等学校教学过程，是以专业作为基本教育单位而进行的。考点高等教育学7．宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是在强调()。A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的最终目的和归宿C.实践是认识的来源D.学习获得的间接经验并不重要答案：C解析：题干的意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。说明认识来源于实践。需要注意的是：对于认识来源于实践，不能作狭隘的简单化的理解。首先，认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。其次，认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。考点政治理论8．科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学()。A.尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用B.在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展C.是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务D.不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界答案：D解析：马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界，从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释，构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。D项符合题意。故本题选D。考点政治理论9．以下不属于学生在校期间依法享有的权利:()A.参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源B.参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动C.对学习的专业不感兴趣，可以申请随时调整专业D.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书答案：C考点辅导员知识10．老了云:“介抱之木，生于毫末。千层之台，起于土。千里之行，始于足下。”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径()。A.遵循循序渐进B.增强挫折承受力C.确立适当目标D.完善人格答案：A考点心理健康教育11．1967年，美国心理学家()发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡答案：A考点高等教育心理12．《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，育人为本、德育为先，()是教育的根本任务。A.培养人才B.立德树人C.道德教育D.素质教育答案：B考点辅导员知识13．教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于:()A.1周B.2周C.3周D.4周答案：D考点辅导员知识14．“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性”的观点属于()。A.主观唯心主义B.辩证唯物主义C.客观唯心主义D.庸俗唯物主义答案：B解析：反映特性是一切物质形态都具有的属性，它是物质形态在同他物的相互作用中复制、再现他物属性并留下“痕迹”的属性和能力。高等动物的长期进化则产生了人类和人的意识。这说明人的意识这种高级反映形式不是凭空突然产生的，是自然界长期发展的产物。因此，此观点是辩证唯物主义观点。考点政治理论15．反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度答案：C解析：教育体制是一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系组成的。考点高等教育学16．认知接受说的提出者是()A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯答案：B解析：奥苏伯尔提出了有意义接受学习论，又称认知接受说。考点高等教育心理17．教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教育内容和()A.教师劳动B.教育体制C.教学设备D.教学方法答案：D解析：教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和教学方法。考点高等教育学18．个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的()A.空虚心理B.从众心理C.功利心理D.盲目心理答案：B考点心理健康教育19．将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是()。①“快”似乎成了一种躲避不开的生活潮流，“快”也许是每个中国人对自己生活的最真切感受。②究其原因，与我们快速发展的生活节奏不无关系。③从容作为一种悠然、宽缓的生活态度，已然成为一种稀缺的东西且离我们的生活渐行渐远。④中国速度催生了我们生活的快节奏，我们在有意无意间做着压缩时间的工作。A.①②④③B.①④③②C.③②④①D.④①②③答案：C考点辅导员知识20．下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状()A.情感淡漠B.情绪低落C.焦虑D.情感脆弱答案：C考点心理健康教育21．强迫观念指的是()A.在意识中占主导地位的错误观念B.外部强加于自己的错误观念C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D.在病理基础上产生的歪曲信念答案：C考点心理健康教育22．下列陈述不能增强挫折承受力的是()A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系答案：A解析：A项，避免类似情境的做法不可取，因为挫折在所难免，避免类似情境的发生说明没有增强挫折承受力，符合题意，A项正确;B项¨总结经验教训有利于吸取教训，增强挫折承受力，不符合题意，B项错误;C项，调节抱负水平有利于调整自身，增强挫折承受力，不符合题意，C项错误;D项，建立和谐的人际关系，有利于通过他人的帮助来增强承受力，不符合题意，D项错误。故选A。考点心理健康教育23．高等学校科学研究始于()A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初答案：B解析：真正具有科学性质的高等学校科研可从19世纪初算起。考点高等教育学24．指导法和()是两种相对立的教学方法。A.发现法B.设计法C.算式法D.假设法答案：A解析：当前，国际上提出了两种相对立的教学方法：指导法和发现法。考点高等教育心理25．王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比()A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等D.无法比较答案：D考点心理健康教育26．生源地信用助学贷款期限最长为()年，还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.14C.6D.8答案：B考点辅导员知识27．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异A.文化B.个人C.关系D.时代答案：C考点心理健康教育28．挫折对大学生所起到的积极作用()A.降低大学生的学习效率B.增强大学生的耐受力C.降低大学生的思维能力和生活能力D.促使大学生改变性格与出现行为偏差答案：B考点心理健康教育29．同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生是否可以同时申请并获得国家助学金吗?()A.可以B.不可以C.学生自愿D.不好说答案：A考点辅导员知识30．银行提供的国家助学贷款还款计划测算表均按现行()计算，根据助学贷款合同规定，贷款期限在()以上的，从次年贷款()按调整后的利率执行。应提醒学生及时关注利率的变化。A.利率、四年、发放日B.标准、两年、发放日C.利率、一年、发放日D.标准、一年、发放日答案：C考点辅导员知识31．心智技能的特点有()A.抽象性、形象性、简缩性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性答案：D解析：心智技能具有观念性、内潜性和简缩性，区别于操作技能。考点高等教育心理32．在动作技能形成的()阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化答案：B考点高等教育心理33．易受外界影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫:()A.焦虑B.恐惧C.情感脆弱D.情绪低落答案：C考点辅导员知识34．所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的()。A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性答案：C考点心理健康教育35．根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法答案：B解析：题干是实习法的概念。考点高等教育学二、多选题1．在以下违纪行为中哪些可以从重处分?()A.组织他人违纪B.教唆他人违纪C.胁迫他人违纪D.诱骗他人违纪答案：ABCD2．思想政治教育者道德素质的主要要求是()A.大公无私B.忠于职守C.为人师表D.平等待人E.艰苦奋斗答案：ABCDE3．有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有()A.美国马斯洛的“人类需要层次论”B.美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”C.美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”D.美国尾内的“Z理论”答案：AB4．目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()。A.个别心理咨询B.团体心理咨询C.心理健康教学D.心理训练活动答案：ABCD5．考试结束后，以下哪些考试用纸未经考试工作人员同意不得带出考场?()A.试题册B.草稿纸C.试卷D.答题纸答案：ABCD6．大学生不良情绪障碍具体表现为()。A.焦虑B.抑郁C.冷漠D.愤怒答案：ABC7．高等教育的办学形式结构概括为()。A.私立主导型B.双轨型C.公立主导型D.私立主导和公立主导相结合型答案：ACD8．提前解除处分期需要履行以下哪些程序?()A.学校审批B.受处分学生所在院(系)提出意见C.学生工作部开会讨论D.由受处分学生申请答案：ABD9．高校团组织在具体开展活动时应遵循()四项原则。A.因地制宜B.双向受益C.就近就便D.精心组织E.广泛参与答案：ABCD10．国家对高等学校的()实行优惠政策。A.进口图书资料B.教学科研设备C.校办产业D.周边商店答案：ABC11．高等学校中教师和学生的关系主要表现为()。A.工作关系B.情感关系C.理性关系D.道德伦理关系答案：ABD12．良好的择业心态主要表现在哪些方面()。A.避免从众心理B.确定适当的职业目标C.避免理想主义D.克服依赖心理答案：ABCD13．关于国家助学贷款代偿表述正确的有()A.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，自提交相关材料之日起不用偿还国家助学贷款本息，一切由学校及政策代为偿还B.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，在考核期限未到之前必须按时偿还国家助学贷款本息，补偿期限到后经考核合格的由财政一次补偿应得本息C.应征入伍贷款学生所欠贷款待补偿款项到学校后，由学校代为偿还国家助学贷款，若有剩余将返还到学生本人提供的账户上D.为了避免给应征入伍贷款学生留下不良信用记录，应征入伍贷款学生毕业后自付利息自学生提交相关材料到补偿款项下来期间利息由学校先行垫付答案：BCD14．高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为()的依据。A.聘任或解聘B.晋升C.奖励D.处分答案：ABCD15．马克思主义哲学产生的自然科学基础是()。A.细胞学说B.能量守恒和转化定律C.分子生物学D.生物进化论答案：ABD三、判断题1．取得了教师资格就意味着开始享有教师的权利和义务。()是否答案：否考点高等教育学2．来访者超过学校心理咨询师能力范围的可以进行转介。()是否答案：是考点辅导员知识3．文化既是教育的内容，有是教育的结果，教育具有文化传承功能。()是否答案：是考点辅导员知识4．学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起10个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。()是否答案：否考点辅导员知识5．好奇是人们积极探索新奇事物的一种倾向，是人们认识世界的一种动力。()是否答案：是考点心理健康教育6．毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书不具有同等效力。()是否答案：否考点辅导员知识7．取得了教师资格就意味着开始享受教师的权利和义务。()是否答案：否考点辅导员知识8．思想政治教育是经济建设的决定因素。()是否答案：否解析：是坚强保证考点思想政治教育9．预备党员和正式党员都有表决权、选举权和