读好书的活动总结5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——读好书的活动总结5篇读书的孩子有好几篇作文被老师在堂上朗读，还有一篇获了奖呢!深深地感受到读书的好处。下面给大家共享一些关于读好书的活动总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

读好书的活动总结范文篇1

一年多来，“读书好，好读书，读好书〞越来越深入每一位同学的心，也逐渐地成为我们四(2)班的一种气氛。为了让学生走进书的世界，播下爱读书的种子，我班开展了丰富多彩的读书活动，让学生在优良的环境和条件下开心地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。现将书香班级读书活动总结如下：

1、建立班级图书角。学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里，每天中午让学生借阅。为了充实图书的数量和内容，学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，我们还成立了“班级图书管委会〞，确保图书借阅的正常运转。

2、做好摘抄笔记。经过一年多的努力，现在每个学生的“采蜜本〞“诵读本〞已初具规模，能做到及时摘录，并运用到作文当中，还能做到图文并茂，从孩子们的日记本中发现运用了好多书上及课外书上的幽美词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，__重要的一点是有大量孩子原来一听说写作文就头疼，现在变得有话可说，有话可写，不是那么厌恶写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是由于平日的积累，内化，才一步步提升了他们的语言表达能力。

3、安排读书时间：为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级〞的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让学生一起诵读经典诗歌及《弟子规》。每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的幽美字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。

读好书的活动总结范文篇2

读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进教师的专业成长，我园在全体教师中开展了“以书为友，与书同行〞为主题的读书活动，旨在营造热爱学习、擅长学习的读书气氛，帮忙教师加强终身学习的理念。

一、宣传发动，层层落实

为确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以中心主任为组长，园长为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的，层层落实职责，分派任务，并制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。

二、营造气氛，人人参与

针对教师教育教学工作的需要，幼儿园精心挑拣了不一样种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍。

本学期，幼儿园在教师每周自主阅读的基础上，向教师们推荐了《儿童文化与儿童教育》、《幼儿园教育的50个细节》两本必读书目，教师人人参与。

首先由教师有计划地进行自主阅读，撰写读书笔记和读书心得，在校园网上发布。

其次，在年级组内开展了“阅读体会〞交流活动，组内教师将自我在阅读中的感受与收获与同行共享，选取两位教师到全园交流。

最终，在个人研读、小组共享后开展全园性交流研讨活动，进一步加强教师的读书意识，在全体教师间将读书经验共享与推广。这样以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了“相互尊重、认真主动、共同发展〞的教研文化气氛，研究习惯和意识明显加强。

读好书的活动总结范文篇3

通过上学期我们开展读书活动，在班中形成了爱读书、读好书的浓重气氛。学生的阅读能力有了较大的提高，写作能力、口语交际能力也相应的提高了，而且学生的思想也得到了净化，形成了积极向上的学风、班风。其实，读书不只是每位学生应当做的事，更是我们作老师的一生的事情。上学期结合了我班的实际状况，在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：

1、努力创造适应学生阅读的条件，营造读书气氛

首先我们班结合书香校园的布置，在教室内张贴了“读书好，读好书，好读书〞、“我读书，我开心〞等醒目提醒语，同时还以“好书伴我行〞为主题办了一期黑板报。然后人人捐赠图书，共建“班级图书角〞，同学们纷纷把自己珍藏的图书带进了教室，充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高〞，同学们都怀着“好书共共享〞的心态捐出自己的图书。同学们畅游书海，四处洋溢着浓浓的`读书气氛。

2、教师以身作则，带头读书

教师是学生的引路人，教师自己的做人标准，身体力行的示范和实践，更能让学生学有楷模，目标明确。要想要学生爱读书，我们作为老师就必需先爱读书。因此我利用晨读课时间和学生一起阅读，开展“同读一本书〞活动，而且我在认真阅读的同时，还写下了自己的心得体会，为我的学生树立了模范。

3、充分利用阅读课

每周设有1课时的阅读课，并教给学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。

4、做好读书笔记

我所教班级是四年级，属于中年级，更应指导学生做好读书笔记。我除了教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书〞的良好习惯。

“自信来自勉励，习惯决定人生。〞课堂小天地，人生大课堂。我以后还将尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。让学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读〞为“我要读〞，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

读好书的活动总结范文篇4

为进一步激发学生读书热心，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书气氛，学校举办了读书月活动。第__届读书月活动历时一个月，在“润泽经典、品味书香〞这一主题引导下，开展了经典图书阅读、征文比赛、百科知识竞赛活动等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，水环学院的每个班都参与了本次活动。此次活动主要有以下几个特点

一、领导高度重视，活动方案切实可行

自活动开始计划以来，校团委也大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。

二、宣传力度大，影响深远

本届读书月活动积极发动校园社团参与，通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报，借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月〞活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。

三、活动丰富多彩，成效显著

本届读书月活动在“润泽经典、品味书香〞的主题下，开展了包括“经典图书阅读、聪慧大比拼、读书与人生的征文〞等活动。形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。

1、经典图书阅读

各个班的同学们都以演讲的形式诵读中华的经典文章，重新去摸索了中华文化的微妙，体验了名人飘飘欲仙的境界。找到了读书的开心。

2、“读书与人生〞的征文比赛

书是一种聪慧的结晶，一座执着的丰碑。通过“读书与人生〞征文活动，引导广大读者对读书的思考，在读书中激发人生的灵感，更好的帮助广大学生提高素养。本届读书月活动举办的征文比赛得到了众多文学爱好者的响应。

读好书的活动总结范文篇5

为了推进学校书香学校的建设，培养师生良好的读书习惯，经学校领导同意，开展一系列的读书活动，也取得了必需的成效。

读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月，活动工程多，参与人数多，影响也较大。表达了以下几个特点：

一、领导高度重视