人教美术三下第20课《认识图形标志》教案

人教版美术三下第20课《认识图形标志》讲课方案人教版美术三下第20课《认识图形标志》讲课方案9/9人教版美术三下第20课《认识图形标志》讲课方案人教版美术三下第20课《认识图形标志》讲课设计学校年级三学科美术主备人讲课人班级123备课时间2015年4月18日课题第20课《认识图形标志》讲课时间年月日1、指引学生看一看、认一认各样图形标志，认识他们的不一样样样含义，及其在我们学(生活中所起的不一样样样作用。学2、指引学生赏识图形标志，使学生认识图形标志拥有直观、简洁、易懂、易记)目标的特点。讲课要点：指引学生认识图形标志。重讲课难点：经过认识各样图形标志，认识图形标志的特点。点方教师教具准备：各样图形标志幻灯片、双面胶等。学生学具准备：找寻和采集所看到的图形标志，并尽量认识它代表什么含义;水学法彩笔或油画棒、素描纸等。与手段第20、认识图形标志板书特点：直观简洁易懂易记设（作品展现区）计1/9达用简单的图形设计一个或多个图形标志。标检测教课过程教师活动学生活动我的个性化改正2/9一、入新小朋友，今日老要着大家一些新朋友，些新朋友能教会我在一些公共合做什么，不做什么，大家想不想呀？下边就大家随着老，一同来迎接它吧⋯⋯教引出：同学，些形朋友放在不一样样样的公共合就有了特其余含，的形我称它形志。二、新授（一）教引学生和理解本上的形志在我的上，有好多好多各样各的形志，你知道它都表示什么意思？学生前状况：

学生，大屏幕出示一些果的形志，比一比，看学生：它表示，四人小的是什么意思？你，哪在哪儿它？一出的各样形志的意思最正确，数量最多，并告大家翻开教材第大家你都在什么地３０方看到它？（路、商厦、考一考，看到美、机的形志你要怎、渡、博物么？小相互考⋯⋯）（二）常的几种形志型1、警示志(42种)：是警示、行人注意危地址的志，其形状角向上的等三角形，其色黄底、黑、黑案。2、禁令志(35种)：是严禁或限制、行人交通行的志。其形状大多数形，也有角向下的等

学生察、而且些形志。

察，看看同学形志的状况。教出示幻灯片三角形，其色，除个志外，白底、圈、杠、黑案、案杠。3、指示志（17种）：是指示、行人行的志。其形状分形、方形和正方形，其色底、白案。4、指路志（20种）：是道路方向、地点、距离信息的志。其形状，除地址志外，

商、校徽、会徽、广告形志宣、天气、各的特点：直行等明易懂易志3/9长方形和正方形；其颜色，除里程碑、百米桩和公路界碑外，一般道路为蓝底、白图案，高速公路为绿底、白图案。5、其余4/9教课过程教师活动学生活动我的个性化改正5/9（四）、展现一些其余型的志激学生作情出示件生活中除了才我的些形志外，有好多学生：有个出示水志其余的志小水滴。、是一个什么志呢？知道它是什么意思？教用手出白有呢？看不出来了？色的形象什么？——手托着（地球）色案的造型，一滴水是什么意思呢？个白色的学生一点启事，它的意思就是人人手每一滴水。在告老案申奥运会会徽是什么志？B、出示申奥运会会徽志。提：是什么？它教大拇指的含可多了，整个会徽由奥运五色组成，既象一个，又象一个打太极拳的人形，象征世界人民作、沟通展，奥林匹克勇于拼搏的精神。三：学生作，教巡回指作要求：用的形一个或多个形志。抓住形志直、、易懂等特点。用适合的色和形状来表。四：展作：展现沟通作品。五：堂小：你学到了什么?

学生答：是手小朋友想不想也做一次用水？看把志得多学生：水么优异，真是了志不起呀!。上下楼梯慢行、不要任意乱出示件扔屑、不吃零食