专业带头人建设课程改革研究材料机床切削加工铣工方向

机床切削加工（铣工方向）专（中、高级工）课程标能根据工作任务主动利用各种信息查阅资料，并零件的加工与质量检测，设备的保养与等常规工作任务。能与、同事等进行有效沟通，具有良好的责任能遵守和企业工作制度，具备一定生产一线管理能能与、同事、客户等进行有效沟通，具有良好品质量检验等工作。取得铣工中级职业资格（四级。就业领域为面向企业生产一线主要从事零件铣削加工与现场管理等工作。取得铣工高级职业资格（三级。（一）课123456789（二）课程描课程名称教学安 学时建 学课程学习目能识别常用手工工具和设备（如钻床、砂轮机等粗糙度、公差、材料等，并各信息的意义。，能用机械CAD绘制零件图样学习内5S安全用电轴测图、零件图、装配图、机械制图13.CAD教学建教学中要特别关注操作规范性，国教学中教师采用工作页，引导学生主动学习，成为学生学习的咨询该课程应设置的实践时课程名称教学安 学时建 学典型工作任务描Ra1.6-Ra3.2μm。下班前填写交记录课程学习能描述铣床的组成、结构、功能，各部件的名称和作用，并能按铣能应具角度知识，说明铣刀角度参数的含义、表示方法及对切削性量能叙述分度头的结构、各部件名称、功能，应用分度方法正确分度,并能按车间规定填写 记 工作与学习内工作对象阅读工作任务识读图纸和工确定加工工步及加工前的机床切削工件并适填写交记工具、设备、材料及资料资料：生产任务单、图纸、工艺卡，安全操作规程、企业生产和管理规程等文件交记录表金属切削手册等资料工作方法劳动组织方式•向技术咨•机器出现故障时产主管报工作要求适时检测，确度·，，具，规范测量，正确··课程名称教学安 学时建 学典型工作任务描IT8-IT10，表面粗Ra1.6～Ra3.2μm。操作者从车间生产主管处(室)接受任务并签字确认根据工艺规程文件和交记要求和企业要求处理废油液等废弃物。下班前填写交记录课程学习能规范、安全地安装刀具，防止发生加工过程中的刀具和掉刀现数据传输、USBDNC在数控铣进行程序验证，出现程序错误时，能查阅机床操作手册，明确原因，解除能按车间规定，规范填写交记能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结，能与他人工作与学习内工作对工具、设备、材料和资工作要交记录表金属切削手工编程或使用规定建立工件坐标系，输入相关的刀具参数和其规范操作数控铣床，填写交记工作方····的确定方法、基点计算方RS232劳动组织方···能阅读生产任务单，明确工能根据加工工艺确定加工工能使用机床夹具完成工件的行手工编程或使用规定的程能严格按照数控铣床操作规确度能根据切削状态调整切削用范测量，正确数据，判能按产品工艺流程和企业要能按企业规定填写交记能按照国家环保要求和企业课程名称教学安 学时建 学典型工作任务描课程学习在技术指导下，按照本工序工作安排，装夹工件并找正，能应用六点能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结，能工作与学习内工作与学习对象件，交记录表，机械工作方法工作要求放置零件并按工艺文协同其他工位完成本19.填写交记劳动组织方式向技术咨付质检检测机器出现故障时，课程名称教学安 学时建 学典型工作任务描企业为了保证产品的质量，设置专门的检验对零件进行终检，出具检验质检接受任务并签字确认，根据图样和检验卡，分析零件技术要求，确定检测方法和，制订详细的检测方案，准备检具、工具，根据检测方案检测课程学习独立阅读工作任务书，明确检测任务（如检测数量、时间和精度等要求择所需测量方法及工具，制定检测方案被测要素进量，正确读数，准确记录。能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结，能与他人工作与学习内工作对象··规范测量，正确测交记录设备及资料··及量具··相关工具：测量台、V料；交记录表工作方法··工作要求·能与技术、同事和·劳动组织方式··向技术、师傅咨课程名称教学安 学时建 学课程目学习内精密水平仪、直尺、角尺、方尺、千分表、主棒等量具、量仪的名教学建课程名称CAD教学安 学时建 学典型工作任务描享，机械图样多数采用CAD技术绘制和修改，以及图样资料的存档，这项工作需CAD本岗位计划，确定绘图方法及绘图，准备绘图工具及计算机，按零件的绘制课程学习能学习绘图的功能和使用方法，能根据绘图需要确定绘图方法及绘图软件，熟练操作计算机绘图能应用计算机绘图，按照国标规范绘制零件二维和三维图能按照技术资料管理规定和资料规程保存图形文工作与学习内工作对工具、材料、设备与资工作要··测绘工具、绘图、·实物，进绘，并绘········料规程等文件工作方•计算机的方劳动组织方一般以独立或小组形式•向技术咨方法及绘图和资料规程保存图形课程名称教学安 学时建 学典型工作任务描IT7～IT8，Ra3.2～6.3μm。操作者从生产主管处接受任务并签字确认，根据工艺规程文件和交记课程学习计算工艺尺寸链和装配尺寸链，并、制定加工工艺，预估加工工时在加工过程中，能严格按照铣床操作规程铣床，按工步切削工件；加工完，能正确选择量具，规范测量，正确数据，填写检验卡，并能按车间规定填写交记度能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结，能工作与学习内工作对象设备与资料工作要求···交记·····刀具、夹·········填写交记工作方法··劳动组织方式···向技术咨·检测适时检测，确度具，规范测量，正确的成本分析···课程名称教学安 学时建 学典型工作任务描这类工作是通过以下过程完成的：操作者从生产主管接受任务并签字确认，根据装配图和零件图（或根据配作件的实物，测绘出配合件的零件图，分析并确定装配基准和加工基准，计算工艺装配尺寸链，制定加工工艺，准备工、量、夹刃具等根据需要选用或制作夹具切削加工适时检测装配调整，检验是否达到装配工艺要求，并填写相关文档。装配完毕后规范存放配合件，送课程学习根据加工任务，并制定合理的工作计算工艺尺寸链和装配尺寸链，并、制定加工工艺，预估加工工时根据加工零件合理选用夹具和辅件，并能设计制作简单的夹具（如一面两销工作与学习内工作对象确定装配基准和加工基根据零件图计算工艺根据需要选用或制作验是否达到装配工艺要装配完毕后规范存放按企业规定进行交接交记录表金属切削手工作方法夹具的选用及制作方劳动组织方式工作要求能按操作规程穿戴劳保用品，执行劳动保护规定，遵守企业的各种能识读装配图，正确能通过分析任务书、装配图样、零件图样和技术要求，综合考虑成本和效益，制定加工工艺（根据零件图计算工，能根据加工工艺要求，选用或制作夹按照规范操作机床，切削零件，适时检测，装配，调整，检验是否达到装配工艺要求，并能按产品工艺流程和企业要求，进行产品交能对加工产品进行成8取适当应急措施，保护现910.能按照国家环保要课程名称教学安 学时建 学典型工作任务描IT8～操作者从生产主管处接受任务并签字确认，根据工艺规程文件和交记按照国家环保要求和企业要求处理废油液。下班前填写交记录课程学习盘、螺纹、蜗杆、偏心件及曲轴等零件，具体目标如下：能识别常具材料（如高速钢、硬质合金根据零件材料和形状特征，能应具角度知识，说明车刀角度参数的含义、表示方法及对切削性量能按车间规定填写 记 工作与学习内工作对··········填写交记工具、材料、设备与资·交记录工作方·······劳动组织方···向技术咨·工作要适时检测，确具，规范测量，正确··课程名称教学安 学时建 学课程学习目的原因反馈生产部门和相关通过参观企业生产现场，调研企业现场管理等途径，学习企业相关学习内产品检测方教学建课程名称教学安 学时建 学典型工作任务描操作者从工艺主管处接受任务并签字确认，根据工艺规程文件和交记按照现场管理规范清理场地、归置物品、下班前填写交记录课程学习8能按车间规定填写交记度能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结，能工作与学习内工作对·····填写交记工具、材料、设备与资·交记录工作方·劳动组织方····工作要时检测，确度··