议论文基本知识+《敬业与乐业》实用课件

敬业与乐业梁启超（议论文、演讲稿）敬业与乐业梁启超（议论文、演讲稿）议论文常识简介1、表达方式：2、三要素：（1）论点：（2）论据：（3）论证：议论论点、论据、论证。作者的见解和主张。①一个中心论点。②有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。提出论点的理由和根据。作用：具体有力地证明了什么论点，使论证更具有说服力。

①事实论据：②道理论据：用论据证明论点的过程和方法。用来证明论点的有代表性的事例。用来证明论点的社会普遍承认、人民比较熟悉的道理。议论文常识简介1、表达方式：议论论点、论据、论证。作议论文常识简介常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。①举例论证：②道理论证：③比喻论证：④对比论证：3、论证结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）提出论点——分析论点——得出结论典型事例。

经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。用人们熟知的事物来证明论点拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。议论文常识简介常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对议论文基本知识+《敬业与乐业》实用课件论证结构：总分式；并列式；递进式；对比式。议论语言：准确严谨：体现作者严谨、周密、科学的态度。通俗易懂（口语词）：深入浅出，俏皮有趣，帮助读者轻松理解科学知识。生动形象（比喻拟人）：语言轻松活泼，幽默风趣，具有趣味性。论证方法辨析：本句用了……的论证方法，生动形象（或深入浅出、科学准确）地论证了……（观点）。使读者……（作用）。举例论证结构：总分式；并列式；递进式；对比式。议论语言：论证方法议论语言赏析：（1）：“A”词好在哪里？（“几乎，常常，更，最，将要”等）答：用了“A”词，准确地论证了……，体现语言的准确严谨；删掉“A”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化。（2）：简要分析这些加点词（划线句子）的语言特色。“A”词（句子），用了……的手法（表现手法），生动形象（表达效果）地论证了……（论证内容）。议论语言赏析：（1）：“A”词好在哪里？（“几乎，常常，更，本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理7析题敬业——对自己的事业很尽职（“发愤忘食”）乐业——把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”）本资料由书利华教育网（又名数理化网www.shulihua.学习目标1.对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。

2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。3．引导学生结合自身体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质，促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。学习目标1.对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。

学生自主预习：1、了解作者及写作背景。2、了解议论文的有关常识。3、掌握本课生字词。4、朗读课文、理解课文基本内容。学生自主预习：

梁启超(1873-1929)，中国近代

派领袖，学者。字卓如，号任公，又号

,所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。与康有为一起领导了著名的活动。作者简介维新饮冰室主人戊戌变法梁启超(1873-1929)，中国近代派领背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业背景资料*上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。背景资料*上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推检查预习给下列红字注音旁骛(

)

惟其(

)

衔着(

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佝偻(

)()

骈进(

)

亵渎(

)()强聒不舍()承蜩（

）wù

wéi

xián

ɡōu

lóupián

xièdú

qiǎnɡɡuōtiáo检查预习旁骛(

)

惟其(

)业，并不局限于狭义的职业。即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。（应该怎样理解“业”的含义业，并不局限于狭义的职业。（应该怎样理解“业”的含义词语解释亵渎骈进断章取义安居乐业心无旁骛强聒不舍

言不及义敬业乐群不二法门主眼理至易明言行相顾征引词语解释

A亵渎：

B骈进：C断章取义：D安居乐业：E心无旁骛：F强聒不舍：

1轻慢，不尊重。2硬要啰唆个不停。3心中没有正业以外的任何追求。4不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。5并进，一起前进。6使人民安定生活，快乐劳作。词语解释A亵渎：1轻慢，不尊重。词语解释G言不及义：H敬业乐群：I不二法门：J主眼：K理至易明：L言行相顾：M征引：1言行一致。2对自己的事业很尽职，和朋友相对很融洽.3道理极容易明白。4主要的着眼处。5最好的或独一无二的方法。6引用7说不上正经事上。。G言不及义：1言行一致。。《礼记》：敬业乐群《老子》：安其居，乐其业《论语》：饱食终日，无所用心，难矣哉

朱子：主一无适便是敬《庄子》：佝偻丈人的故事课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。提出”敬业乐业“的论点意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。说明做事专心，就可以达到目的的道理《礼记》：敬业乐群课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思3、找出本文的中心论点。小组合作讨论：1、作者先后谈论了哪几个问题?1、有业;2、敬业;3、乐业.2、你认为这几个问题的关系怎样?有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。《礼记》：敬业乐群《老子》：安其居，乐其业3、找出本文的中心论点。小组合作讨论：1、有业;2、敬业;3敬业与乐业提出问题分析问题解决问题（1）（2—8）（9）揭示全文论述的中心—敬业与乐业论述有业、敬业、乐业的重要性总结全文，勉励人敬业乐业总分总教师拓展：（一）依据议论文的基本结构划分文章结构。敬业与乐业提出问题分析问题解决问题（1）（2—8）（9）揭示第二课时小组合作讨论：1.作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?用了什么论证方法？2.作者在论述“敬业”的必要性时，是怎样论述的？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？3、什么是“乐业”？作者是怎样论述“乐业”的重要性的？采用了哪些论证方法？4、课文多处引用古代典籍的论述，说出它们的意思和作用。第二课时论述“有业”的必要引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段）“饱食终日，无所用心”之人“群居终日，言不及义，好行小惠”之人反面举例论证举百丈禅师的故事（第4段）正面举例论证讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段）正反（有业、无业）道理对比论证、比喻论证强调“有业”的必要性强调“有业”是做人之本“敬业与乐业”的前提是“有业”，。论述“有业”的必要引用孔子的话，举两种人的事例（作者在论述“敬业”的必要性时，是怎样论述的？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？(1)什么叫敬业？(2)为什么要敬业？(3)怎样才能做到敬业？67引用

做

论据。朱子的话道理列举

作

论据。两个地位悬殊的职业事实（当大总统、当车夫）引用______________________

做

论据。列举

作

论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实曾文正、庄子、孔子的名言道理（举例论证）（道理论证）（举例论证、道理论证、对比论证）作者在论述“敬业”的必要性时，是怎样论述的？运用了哪些论据？什么是“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。－－孔子一：在工作中寻找快乐。身入其中，最为有味二：在奋斗中感受快乐。奋斗前去，增加快乐。三：在竞争中体味快乐。比较骈进，竞胜而乐。四：在投入中享受快乐。杜绝妄想，省却烦恼。什么是“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一：在工论述“乐业”的重要性及论证方法1、阐述人生苦乐缘由正面说理论证2、两种人生表现无业游民，日子难过厌恶本业，逃脱不得反面举例论证强调要“乐业”的原因：“乐业”才是人生更高的境界和价值。3、怎样“乐业”从四个方面阐述论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。（道理论证、引用论证）在于主观的心，不在客观的事论述“乐业”的重要性及论证方法1、阐述人生苦乐缘由正面说理论语言特色内容论证方面：【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2）语言通俗，如话家常；（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。(4)几处设问句的使用，恰到好处地把几个分论点提炼出来，有利于引起听众的注意和思考。演讲语言方面：大量引用经典、格言，增强说服力；口语特色举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。教师拓展语言特色内容论证方面：【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲中心思想：

这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。中心思想：这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出敬业与乐业梁启超（议论文、演讲稿）敬业与乐业梁启超（议论文、演讲稿）议论文常识简介1、表达方式：2、三要素：（1）论点：（2）论据：（3）论证：议论论点、论据、论证。作者的见解和主张。①一个中心论点。②有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。提出论点的理由和根据。作用：具体有力地证明了什么论点，使论证更具有说服力。

①事实论据：②道理论据：用论据证明论点的过程和方法。用来证明论点的有代表性的事例。用来证明论点的社会普遍承认、人民比较熟悉的道理。议论文常识简介1、表达方式：议论论点、论据、论证。作议论文常识简介常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。①举例论证：②道理论证：③比喻论证：④对比论证：3、论证结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）提出论点——分析论点——得出结论典型事例。

经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。用人们熟知的事物来证明论点拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。议论文常识简介常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对议论文基本知识+《敬业与乐业》实用课件论证结构：总分式；并列式；递进式；对比式。议论语言：准确严谨：体现作者严谨、周密、科学的态度。通俗易懂（口语词）：深入浅出，俏皮有趣，帮助读者轻松理解科学知识。生动形象（比喻拟人）：语言轻松活泼，幽默风趣，具有趣味性。论证方法辨析：本句用了……的论证方法，生动形象（或深入浅出、科学准确）地论证了……（观点）。使读者……（作用）。举例论证结构：总分式；并列式；递进式；对比式。议论语言：论证方法议论语言赏析：（1）：“A”词好在哪里？（“几乎，常常，更，最，将要”等）答：用了“A”词，准确地论证了……，体现语言的准确严谨；删掉“A”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化。（2）：简要分析这些加点词（划线句子）的语言特色。“A”词（句子），用了……的手法（表现手法），生动形象（表达效果）地论证了……（论证内容）。议论语言赏析：（1）：“A”词好在哪里？（“几乎，常常，更，本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理34析题敬业——对自己的事业很尽职（“发愤忘食”）乐业——把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”）本资料由书利华教育网（又名数理化网www.shulihua.学习目标1.对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。

2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。3．引导学生结合自身体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质，促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。学习目标1.对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。

学生自主预习：1、了解作者及写作背景。2、了解议论文的有关常识。3、掌握本课生字词。4、朗读课文、理解课文基本内容。学生自主预习：

梁启超(1873-1929)，中国近代

派领袖，学者。字卓如，号任公，又号

,所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。与康有为一起领导了著名的活动。作者简介维新饮冰室主人戊戌变法梁启超(1873-1929)，中国近代派领背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业背景资料*上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。背景资料*上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推检查预习给下列红字注音旁骛(

)

惟其(

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衔着(

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亵渎(

)()强聒不舍()承蜩（

）wù

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xièdú

qiǎnɡɡuōtiáo检查预习旁骛(

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惟其(

)业，并不局限于狭义的职业。即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。（应该怎样理解“业”的含义业，并不局限于狭义的职业。（应该怎样理解“业”的含义词语解释亵渎骈进断章取义安居乐业心无旁骛强聒不舍

言不及义敬业乐群不二法门主眼理至易明言行相顾征引词语解释

A亵渎：

B骈进：C断章取义：D安居乐业：E心无旁骛：F强聒不舍：

1轻慢，不尊重。2硬要啰唆个不停。3心中没有正业以外的任何追求。4不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。5并进，一起前进。6使人民安定生活，快乐劳作。词语解释A亵渎：1轻慢，不尊重。词语解释G言不及义：H敬业乐群：I不二法门：J主眼：K理至易明：L言行相顾：M征引：1言行一致。2对自己的事业很尽职，和朋友相对很融洽.3道理极容易明白。4主要的着眼处。5最好的或独一无二的方法。6引用7说不上正经事上。。G言不及义：1言行一致。。《礼记》：敬业乐群《老子》：安其居，乐其业《论语》：饱食终日，无所用心，难矣哉

朱子：主一无适便是敬《庄子》：佝偻丈人的故事课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。提出”敬业乐业“的论点意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。说明做事专心，就可以达到目的的道理《礼记》：敬业乐群课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思3、找出本文的中心论点。小组合作讨论：1、作者先后谈论了哪几个问题?1、有业;2、敬业;3、乐业.2、你认为这几个问题的关系怎样?有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。《礼记》：敬业乐群《老子》：安其居，乐其业3、找出本文的中心论点。小组合作讨论：1、有业;2、敬业;3敬业与乐业提出问题分析问题解决问题（1）（2—8）（9）揭示全文论述的中心—敬业与乐业论述有业、敬业、乐业的重要性总结全文，勉励人敬业乐业总分总教师拓展：（一）依据议论文的基本结构划分文章结构。敬业与乐业提出问题分析问题解决问题（1）（2—8）（9）揭示第二课时小组合作讨论：1.作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?用了什么论证方法？2.作者在论述“敬业”的必要性时，是怎样论述的？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？3、什么是“乐业”？作者是怎样论述“乐业”的重要性的？采用了哪些论证方法？4、课文多处引用古代典籍的论述，说出它们的意思和作用。第二课时论述“有业”的必要引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段）“饱食终日，无所用心”之人“群居终日，言不及义，好行小惠”之人反面举例论证举百丈禅师的故事（第4段）正面举例论证讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段）正反（有业、无业）道理对比论证、比喻论证强调“有业”的必要性强调“有业”是做人之本“敬业与乐业”的前提是“有业”，。论述“有业”的必要引用孔子的话，举两种人的事例（作者在论述“敬业”的必要性时，是怎样论述的？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？(1)什么叫敬业？(2)为什么要敬业？(3)怎样才能做到敬业？67引用

做

论据。朱子的话道理列举

作

论据。