2022年特岗教师考试江西特岗教师招聘历年考题之《教学》

江西特岗教师招聘历年考题之《教学》《教学》是教育学里的重点章节之一，下面将江西省老师聘请特岗考试中近三年有关《教学》的考题收集汇总，供大家自我测评和练习使用。

一、单项选择题

1.以下教学评价不属于依据评价作用来划分的是()。

A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.外部评价

1.【答案】D。解析：本题考查教学评价的分类。按教学评价的功能或作用划分，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。按评价的主体不同，教学评价可分为外部评价和内部评价。选项ABC均与题干不符，选项D符合题意，因此正确答案为D。

2.列宁指出:"我们需要用基本领实的学问来进展和增进每个学习者的思索力'。这句话阐明白()。

A.直接阅历与间接阅历的关系B.老师主导与同学主体的关系

C.把握学问与提高力量的关系D.智力活动与非智力活动的关系

2.【答案】C。解析：本题考查教学过程的基本规律。教学过程的基本规律有：(1)老师的主导与同学的主体相统一;(2)间接阅历与直接阅历相结合;(3)传授学问与思想品德教育相统一;(4)把握学问与进展智力相统一。其中，把握学问与进展智力相统一是指把握学问是进展力量的基础，进展力量又是把握学问的重要条件。题干中"我们需要用基本领实的学问来进展和增进每个学习者的思索力'是指"学问'能够进展和增进"力量'，这句话强调"学问'与"力量'的关系。故选项C符合题意，因此正确答案为C。

3.一份试卷的难度系数越大，说明这份试卷()。

A.越难B.越简单C.适中D.不确定

3.【答案】B。解析：本题考查测验的质量指标。本题考查测验的质量指标。难度系数反映一张试卷的难易程度，难度系数的计算公式为：P=X/W。其中，X为全体考生该题得分的平均值，W为该题的满分值。通过计算公式，我们可以看出，难度系数越大，题目得分的平均值越高，即试题越简洁。故选项B符合题意，因此正确答案为B。

4.小杨上个月英语的月考成果为70分，本月英语成果为75分，任课老师评价结果为"进步'。这种评价方法属于()。

A.定量评价B.肯定性评价C.相对性评价D.个体内差异评价

4.【答案】D。解析：本题考查教学评价的类型。个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。题干中，依据小杨上个月的成果与本月的成果相比较，属于个体内差异评价。故选项D符合题意，因此正确答案为D。

5.下列关于教学原则，表述不正确的观点是()。

A.老师不断提高自身专业水平术语属于贯彻科学性与思想性统一的原则要求

B.老师的生动形象化语言的描述和比方属于直观教学的方式

C.解决好重点与难点的教学属于贯彻循序渐进原则的基本要求

D.建立民主公平的师生关系属于贯彻因材施教原则的基本要求

5.【答案】D。解析：本题考查教学原则的贯彻要求。贯彻因材施教原则的基本要求是：第一，要坚持课程方案和学科课程标准的统一要求。其次，了解同学，从实际动身进行教学。第三，擅长发觉同学的爱好、爱好，为同学制造条件。发扬教学民主，建立民主公平的师生关系，属于启发性原则的贯彻要求。故选项D表述错误，符合题意。因此正确答案为D。

6.下列关于教学工作，表述不正确的观点是()。

A.备课是上好课的前提和关键

B.教学的中心工作是上课

C.教学活动是学校进行全面进展教育的基本途径

D.教学方法是当前教学改革的核心

6.【答案】D。解析：本题考查教学工作。课程改革是当前教学改革的核心，故选项D表述错误，符合题意。因此正确答案为D。

7."不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之'荀子的这句话反映了教学过程中要遵循的教学原则有()。

A.直观性原则与理论联系实际原则B.启发性原则与巩固性原则

C.循序渐进原则与理论联系实际原则D.直观性原则与启发性原则

7.【答案】A。解析：本题考查教学原则。"不闻不若闻之，闻之不若见之'强调"见'，即直观感知，体现了直观性教学原则，"见之不若知之，知之不若行之'强调"行'，即实践，体现了理论联系实际原则。故选项A符合题意，因此正确答案为A。

8.属于相对评价的是()。

A.高中毕业会考B.全省老师聘请考试

C.老师资格证考试D.计算机等级考试

8.【答案】D。解析：本题考查教学评价的种类。相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对同学的学习成果进行的评价。它主要依据同学个人的学习成果在该班同学成果序列或常模中所处的位置来评价和打算他的成果的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才的依据。它的缺点是不能明确表示同学的真正水平，不能表明他在学业上是否达到了特定的标准，对于个人的努力状况和进步的程度也不够重视。肯定性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对同学的学习成果进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量同学的学业成果，推断同学是否达到了教学目标的要求，而不以评定同学之间的差异为目的。

选项ABC，均属于肯定性评价，不符合题意。

选项D，依据考生成果排名对同学进行评价与选拔，甄选性强，属于相对性评价。

故选项D符合题意，因此正确答案为D。

二、辨析题

1.老师备课就是备教材。

1.【参考答案】

此题说法错误。

备课是上课前的预备工作，是教好课的前提。备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解同学和设计教法。

因此，题干中的说法是错误的。

2.问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。

2.【参考答案】

此题说法错误。

问题教学