第5课《秋天的怀念》课件-部编版语文七年级上册

秋天的怀念史铁生主目录01课文导读02字词学习03课文赏析04知识拓展第一章课文导读秋天的怀念秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想，也会让我们产生某种怀念的情绪。著名作家史铁生就在秋天里产生了怀念之情，让我们一起来欣赏课文《秋天的怀念》。走进作者史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），出生于北京，史铁生，1951年生于北京。1967年毕业于清华附中初中，1969年去延安地区插队。1972年（21岁）因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表了《午餐半小时》、《我们的角落》、《在一个冬天的晚上》等多篇小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖，2002年，《病隙碎笔》（之六）获首届“老舍散文奖”一等奖。代表作《我与地坛》《病隙碎笔》。创作背景

在生命的第21个秋天因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。第二章字词学习

瘫痪侍弄

整宿憔悴

仿膳豌豆诀别

烂漫翻来覆去絮絮叨叨

fùtānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànxùdāo字词积累字词学习1、双腿tānhuàn()后，我的脾气变得bàonùwúcháng（)。2、当一切恢复chénjì()，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。3、可自从我的腿瘫痪后，她shìnòng(）的那些花都死了。4、她qiáocuì（）的脸上现出yāngqiú()般的神色。5、后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿地fānláifùqù()睡不了觉。6、她也笑了，坐在我身边，xùxùdāodāo()地说着

7、我狠命地chuídǎ()这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”8、看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地piāoluò(）。9、我的回答已经让她xǐchūwàngwài（）了。10、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的juébie（）。

11、黄色的花dànyǎ（）、白色的花gāojié（）、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得lànmàn（）。

字词学习【侍弄】【憔悴】【诀别】

【絮絮叨叨】【喜出望外】经营照管。形容人瘦弱，面色不好。多指不再相见的分别。形容说话啰嗦，唠叨。遇到出乎意料的事情而特别高兴。第三章课文赏析阅读课文比一比，看谁读得最流利、最有感情。思考：本文写了一件什么事情。【归纳总结】：课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。本文写了一件什么事情？1、你觉得文中的“我”是一个怎样脾气的人？——性情暴躁、脾气暴怒2、哪些地方表现了我的“暴躁无常”？为什么我会“暴躁无常”？——抓住砸”、“摔”等动词。痛苦和绝望。双腿瘫痪。是啊，原来生龙活虎，现在突然坐在轮椅上，自然会脾气暴躁。3、母亲在我“暴躁无常”时，态度怎样？表现了什么？“悄悄”、“躲”——不忍心看儿子受折磨“听”——担心儿子想不开秋天的怀念4、阅读课文第一节，母亲哪句话深深刻在了我的心底？——咱娘俩在一起，好好儿活，好好儿活……。5、母亲此时，自己的情况是怎样的？——身患绝症儿子瘫痪秋天的怀念自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子假如我是那个母亲：“那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到--这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。”6、面对儿子的暴怒悲观，假如你是那个母亲，你会怎么想？秋天的怀念“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。”——找出形容菊花的品质

的词语？—黄色的花淡雅、

白色的花高洁

紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。淡雅高洁——母亲的写照，热烈而深沉——母爱的写照——母亲带我看花，是对生命的热爱——菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照——菊花热烈深沉，是母爱的写照——母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀文中多次提到菊花，有何用意？第四章知识拓展为什么在秋天怀念?

1.“秋天”对于作者来说有着特殊意义：作者的腿是秋天瘫痪的；作者的母亲是秋天去世的；母亲最后的愿望是带“我”看秋天的菊花；2.表达对母亲的思念之情。课文几次写到秋天，为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？文章两次写到秋天。其原因有：1、“秋天”是背景和引子，是母亲去世的季节；2、“秋天”是“我”不幸遭遇，暗淡心情的写照，具有象征性；3、在一个秋天妹妹推我去看菊花，“秋天”是“我”悟出母爱，走出低谷乐观生活的象征。以此为题，抒写了对母亲的怀念之情。文中写了哪几件事情表现母亲对“我”的关爱？？一、身患重病的母亲强忍着一颗破碎的心，宽慰因双腿瘫痪而暴躁绝望的儿子。(第1段)二、在病危那天，母亲想方设法