2021年浙江海洋大学辅导员招聘笔试试题及答案解析

PAGEPAGE342021年浙江海洋大学辅导员招聘笔试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．在思想政治教育中，教育方法属于()A.教育主体B.教育客体C.教育介体D.教育环体答案：C考点思想政治教育2．老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化答案：B考点高等教育学3．“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从后辈那借来的。”这句话体现的辩证法原理是()。A.要用联系和发展的观点分析和处理问题B.要重视量变，积极促成质变C.要充分发挥认识对实践的指导作用D.要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一答案：A解析：这句话强调我们应坚持科学发展观，走可持续发展的道路，坚持用发展的观点看问题。我们既要满足当代人生存和发展的需要，又要给子孙后代留下发展的空间，不能只看眼前，不顾长远。A项符合题意。所以该题选A。考点政治理论4．党的领导主要是()的领导。A.路线、方针和政策B.政治、思想和组织C.经济建设、组织和协调答案：B考点辅导员知识5．下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的?()A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些B.发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁以后)C.常常出现于青春期或成年人早期D.在各个年龄组出现的概率均等答案：C考点心理健康教育6．在影响人的发展的诸多因素中，()起主导作用。A.遗传B.环境C.教育D.人际关系答案：C解析：遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展;社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实;教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用;个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。考点高等教育学7．对心理发展起主导作用的是()A.学校教育B.遗传C.社会D.实践活动答案：A考点心理健康教育8．一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为()A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用答案：C考点心理健康教育9．高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计答案：D解析：毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结.对教学起着检查、巩固和提高的作用。考点高等教育学10．错觉是()A.对错误东西的知觉B.与实际情况不一致的知觉C.错误的东西引起的知觉D.变了形的感觉答案：B考点心理健康教育11．高校教学过程的特点主要表现为专业性、创造性、实践性和()A.思想性B.理论性C.层次性D.独立性答案：D考点高等教育学12．教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教育内容和()A.教师劳动B.教育体制C.教学设备D.教学方法答案：D解析：教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和教学方法。考点高等教育学13．“不患人之不己知，患不知人也。”这句话出自:()A.《论语》B.《老子》C.《孟子》D.《庄子》答案：A考点辅导员知识14．大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次()A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C.大学和专门学院、研究生院、研究所D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院答案：D解析：大多数国家的高等学校分为三个层次：初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院。考点高等教育学15．激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是()A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想答案：B解析：学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。考点高等教育心理16．高等学校总体上要按师生比不低于()的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。辅导员的配备应专职为主、专兼结合，每个院(系)的每个年级应当设专职辅导员。每个班级都要配备一名兼职班主任。A.1：50B.1：100C.1：200D.1：300答案：C考点辅导员知识17．电器起火时正确的做法是()。A.用水扑救B.用潮湿的物品捂盖C.先切断电源，再灭火D.用沙土覆盖答案：C考点辅导员知识18．学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制答案：B解析：：首先，这属于干扰，而不是抑制。已有的信息对新信息的干扰叫做前摄干扰，反之叫做倒摄干扰。故选B。考点心理健康教育19．反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度答案：C解析：教育体制是一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系组成的。考点高等教育学20．下列命题中，不包含辩证法思想的是()。A.“穷则变，变则通，通则久”B.“塞翁失马，焉知非福”C.“天不变，道亦不变”D.“城门失火，殃及池鱼”答案：C解析：“穷则变，变则通，通则久”是《易经》提出的，揭示了事物的发展规律，体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。A项不符合题意。“塞翁失马，焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果，坏事也可以引出好的结果，体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。B项不符合题意。“城门失火，殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点。D项不符合题意。“天不变，道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题，违背了过程论，用静止的眼光分析看待问题，属于形而上学的观点。C项符合题意。所以该题选C。考点政治理论21．传路不明、传无根据的言论，属于()A.流言B.舆论C.风俗D.时尚答案：A考点心理健康教育22．营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是()A.人不能同时做两件事B.心算不熟练C.元注意水平低D.短时记忆易被输入的信息替代而丧失答案：D考点心理健康教育23．劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的()，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。A.百分之五十B.百分之六十C.百分之七十D.百分之八十答案：D考点辅导员知识24．()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化答案：B解析：自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断.考点高等教育心理25．根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为()A.组块B.组块化C.替换D.比较答案：B解析：组块化是指将输入的看似分散无关的信息加工组合成一个记忆“块”或记忆单位，从而扩大记忆容量的一种策略。考点高等教育心理26．以下不属于原始性动机的是()A.饥饿，渴B.性，母性驱力C.瞌睡，病D.恐惧，顺从答案：D考点心理健康教育27．对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于()A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育答案：D解析：补救性的心理教育则主要是对心理素质或心理健康方面出现问题的大学生进行专门的咨询和治疗，使问题或障碍得以解决或克服。考点高等教育心理28．下列说法不正确的是()A.催眠需要相互合作，受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事B.最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C.意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠D.人可以在不自觉，不自愿的情况下受到催眠答案：D考点心理健康教育29．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”从哲学上看，这一诗句表明()。A.不同的人对客观事物的反应存在差别B.意识是人脑对客观存在的主观映象C.意识是物质发展到一定阶段的产物D.人脑总是不能如实地反映外界事物答案：B解析：两句诗体现了因为作者心里的愁苦悲伤，所以本来与往常无异的花鸟也变得引人落泪。这说明，我们对客观事物的感知会受到主体思想的影响，即意识是人脑对客观存在的主观映象，B项正确。考点政治理论30．有关智力结构的探讨，心理学家最早是从下述哪个角度进行的()A.因素分析B.性格特点C.学习动机D.气质特点答案：A考点心理健康教育31．根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于()因素。A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控答案：B考点高等教育心理32．作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是()A.布鲁纳B.洛扎诺夫C.斯金纳D.巴班斯基答案：A解析：美国的布鲁纳最早提出了发现法。考点高等教育学33．人的大脑皮质的语言区主要位于()A.左半球B.右半球C.项叶D.额叶答案：A考点心理健康教育34．个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的()A.空虚心理B.从众心理C.功利心理D.盲目心理答案：B考点心理健康教育35．遗忘规律告诉我们，遗忘的发生是()的。A.均衡B.先慢后快C.先快后慢D.无快慢之分答案：C解析：遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，先多后少，呈负加速，并且到一定的程度就不再遗忘了。考点高等教育心理36．下列哪句话在谈话中属于封闭句型()A.这一星期你的情况如何B.是什么使你来到这里的C.我能帮你做些什么，谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗答案：D考点心理健康教育37．下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是()A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学答案：D考点高等教育学38．在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是()A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒答案：B解析：布鲁纳提出了认知发现学习论，也被称为认知一结构教学论。考点高等教育心理39．《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出()、科学思想、科学方法的养成教育。A.科学精神B.科学原则C.科学信仰D.科学目标答案：A考点辅导员知识40．学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。()A.4000元B.5000元C.6000元D.8000元答案：C考点辅导员知识二、多选题1．现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响()。A.环境事件B.生理状态C.个体的心理结构D.认知过程答案：ABCD2．有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有()A.美国马斯洛的“人类需要层次论”B.美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”C.美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”D.美国尾内的“Z理论”答案：AB3．大学生增进心理健康的途径和方法有()。A.学习心理卫生知识B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪D.一切以自我为中心答案：ABC4．辅导员在学生军训工作中主要做好以下工作()A.做好学生军训中的思想政治工作B.做好军训中的安全防事故工作C.做好军事技能训练工作D.与军训教官一起做好学生管理工作答案：ABD5．自我意识的作用有哪些()A.目标指向作用B.自我控制作用C.内省作用D.激励作用答案：ABCD6．交往的心理健康原则主要有()。A.真诚原则B.尊重原则C.宽容原则D.互利原则答案：ABCD7．抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时.病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明()。A.量变达到一定程度会引起质变B.发挥主观能动性受客观规律的制约C.人们可以改变客观规律D.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归E.矛盾具有普遍性答案：AB解析：人们对抗生素的滥用导致“超级细菌”的出现，体现了量变达到一定程度会引起质变。同时说明规律是客观的，违背规律必然会受到规律的惩罚。故A、B两项表述正确。C项的表述不正确。D项的表述是错误的，事物经过辩证否定实现向前的发展，经过否定之否定实现向更高阶段的回归E项与材料无关。故本题选AB。8．团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与()，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。A.民主建设B.民主监督C.民主管理D.民主决策E.政治协商答案：BC9．论是哪种形式报案，都应注意及时、客观、准确，具体应报清()。A.案件发生的时间、地点B.案件受侵害的主体、案件发生的性质及特征(即案件的属性是盗窃、抢劫、强奸、凶杀等)C.案件发生的原因、案件危害的后果D.报案人的姓名、单位、住址、联系电话答案：ABCD10．大学的教育功能主要体现在()等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发答案：AB11．谈及大学生的爱情心理保健问题，应包括()。A.树立积极健康的爱情观。B.加强恋爱的道德感和责任感C.学习和培养爱的能力D.正确对待失恋答案：ACD12．具有下列()情况的，可以申请学校的临时困难补助A.自身遇到意外伤害或因患严重疾病等造成生活困难的B.身患残疾且父母丧失劳动能力、无经济来源的C.因家庭发生突然变故或自然灾害造成经济困难的答案：ABC13．关于国家助学贷款代偿表述正确的有()A.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，自提交相关材料之日起不用偿还国家助学贷款本息，一切由学校及政策代为偿还B.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，在考核期限未到之前必须按时偿还国家助学贷款本息，补偿期限到后经考核合格的由财政一次补偿应得本息C.应征入伍贷款学生所欠贷款待补偿款项到学校后，由学校代为偿还国家助学贷款，若有剩余将返还到学生本人提供的账户上D.为了避免给应征入伍贷款学生留下不良信用记录，应征入伍贷款学生毕业后自付利息自学生提交相关材料到补偿款项下来期间利息由学校先行垫付答案：BCD14．观察法可分为()A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察E.结构性观察与非结构性观察答案：ACE解析：从观察者的参与程度划分，观察法可以分为参与性观察与非参与性观察;依据观察的组织程度，观察法也可以分为结构性观察与非结构性观察;依据观察的系统性，观察法又可以分为系统性观察与非系统性观察。15．以下表述中，哪些属于气质的特征()。A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性答案：BCD三、判断题1．学生伤害事故应遵循依法、客观公正、合理适当的原则，定时、妥善地处理。()是否答案：否考点辅导员知识2．学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任是大学生思想政治教育工作队伍的主体。()是否答案：是考点辅导员知识3．当认知和情感不一致时，一般是认知将决定人的行为。()是否答案：否考点心理健康教育4．生产劳动的目