2021年湛江科技学院辅导员招聘试题及答案解析

PAGEPAGE332021年湛江科技学院辅导员招聘试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事物，具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于()。A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质答案：B考点心理健康教育2．当遇到挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振。这就是人格的()A.独特性B.统合性C.稳定性D.功能性答案：D考点心理健康教育3．“眼见不一定为实”，这主要是因为()。A.认识包括感性认识和理性认识B.现象包括真象和假象C.经验有直接经验与间接经验D.本质是眼睛看不见的东西答案：B解析：“眼见不一定为实”，即“眼见”的只能是现象，不会是本质，而现象有两种可能，可能是真，也可能是假。因此B选项是“不一定为实”的主要原因，符合题意。考点政治理论4．在教学中为完成教学任务，师生之间借以互相传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()A.教学媒体B.教学技术C.教学手段D.教学策略答案：B解析：教学技术是指在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学应用。它不单纯是物理学上的观念或没备观念，还包括行为学上的观念。考点高等教育心理5．思想政治教育过程的基本矛盾是()A.受教育者与教育介体之间的矛盾B.教育者与受教育者之间的矛盾C.教育者与教育介体之间的矛盾D.教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾答案：D考点思想政治教育6．使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是()A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测答案：C解析：学生能够摘到桃子，说明教学目标要从学生实际的能力出发，做到难度适中，让学生经过努力能够实现教学目标。考点高等教育学7．学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发()。A.学习证明B.肄业证书C.结业证书D.不发证书答案：B考点辅导员知识8．将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()A.记忆术B.联想C.想象D.系统化答案：A解析：记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。考点高等教育心理9．态度的三种结构不包括()A.态度的认知成分B.态度的意志成分C.态度的情感成分D.态度的行为成分答案：B解析：态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。考点高等教育心理10．情绪的作用()A.情绪是人际交流的协调剂B.丰富性和复杂性C.波动性和两极性D.外显性和内隐性答案：A考点心理健康教育11．唯理论的代表人物是()A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生答案：A解析：唯理论的代表人物是法国的哲学家笛卡儿。他相信理性的真实性，主为只有理性才是真理的惟一来源。因此。答案为A。考点高等教育心理12．根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于()A.学科法B.任务法C.结构法D.整体法答案：A考点高等教育学13．提前毕业增补就业计划的受理时间为()。A.8月15日——次年4月30日B.9月15日——次年4月30日C.10月15日——次年4月30日D.11月15日——次年4月30日答案：B考点辅导员知识14．激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是()A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想答案：B解析：学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。考点高等教育心理15．认知接受说的提出者是()A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯答案：B解析：奥苏伯尔提出了有意义接受学习论，又称认知接受说。考点高等教育心理16．下列哪一种治疗中最强调角色扮演()。A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友答案：A考点辅导员知识17．教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教育内容和()A.教师劳动B.教育体制C.教学设备D.教学方法答案：D解析：教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和教学方法。考点高等教育学18．唯物辩证法的总特征是()。A.联系的观点和发展的观点B.物质第一性、意识第二性的观点C.运动和静止辩证统一的观点D.对立统一的观点答案：A解析：唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点;唯物辩证法的基本规律和基本范畴，就是从各方面揭示事物的普遍联系和变化发展。故本题选A。考点政治理论19．个体进行活动的基本动力是()A.需要B.思维C.世界观D.想象答案：A解析：需要是个体进行活动的基本动力，是个体积极性的源泉。考点高等教育心理20．在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()A.电话咨询B.门诊咨询C.专题咨询D.互联网咨询答案：B考点心理健康教育21．职业测评的结果解释的应遵循以下原则()(1)科学性原则(2)客观性原则(3)定量与定性的原则(4)可持续性原则A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)答案：A考点辅导员知识22．当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，表现那人正处于怎样的情绪中()A.兴趣B.愉快C.惊奇D.愤怒答案：C考点心理健康教育23．大学情绪问题的表现()A.焦虑、抑郁B.兴奋、喜悦C.冷酷、无情D.崇拜、羡慕答案：A考点心理健康教育24．动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和()A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰答案：B解析：暂无，请参考用户分享笔记考点高等教育心理25．班级授课制最主要的缺点是不利于()A.扩大教学成果B.发挥教师主导作用C.教师因材施教D.培养学生集体观念答案：C解析：班级授课制是一个教师面对班级内的全体学生上课，缺乏针对性，不利于因材施教。考点高等教育学26．发现学习理论的提出者是()A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳答案：D考点高等教育心理27．自我意识包括()A.生理自我B.行为自我C.情绪自我D.语言自我答案：A考点心理健康教育28．教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的同定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点答案：A解析：“先行组织者”就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，在学习者已知的东西与需要知道的东西之间架设了一座知识之桥，使学习者更有效地学习新材料。考点高等教育心理29．与个体的生理基础联系最密切的是()。A.性格B.价值观C.气质D.理想答案：C考点心理健康教育30．毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。A.1B.2C.4D.无限期答案：A考点辅导员知识31．个体由于群体的舆论，压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为()A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气答案：B解析：从众是指人们在群体影响和压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态。考点高等教育心理32．下列哪项不属于学历教育()A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士生教育答案：D考点辅导员知识33．高校教学过程具有专业性、独立性、创造性和()A.逻辑性B.理论性C.层次性D.实践性答案：D解析：教学过程的特点包括专业性、独立性、创造性、实践性。考点高等教育学34．绝大多数受过教育的父母是负责任的父母，当然，一些未受过良好教育的父母也是负责任的父母，然而，所有负责任的父母都有一个共同特征，那就是他们都善于和孩子沟通。如果上述陈述都是正确的，那么下列陈述中也必然正确的是()。A.所有善于和孩子沟通的父母都是负责任的父母B.绝大多数负责任的父母是受过良好教育的父母C.一些善于和孩子沟通的父母是未受过良好教育的父母D.一些善于和孩子沟通的父母不是负责任的父母答案：C考点辅导员知识35．普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学是在校学生的()课程，学校应当统一规划、实施和管理。A.必修B.选修答案：A考点辅导员知识二、多选题1．有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有()A.美国马斯洛的“人类需要层次论”B.美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”C.美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”D.美国尾内的“Z理论”答案：AB2．大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.文化素质C.专业素质D.身体心理素质答案：ABCD3．根据《普通高等学校学生管理规定》，学生有下列情形之一，应予以退学:()A.不论何种原因，在籍学习时间超过学校规定最高学习年限的B.休学期满，在规定期限内未提出复学申请或者申请复学后经复查不合格的C.经学校指定医院诊断，患有精神病、癫痫等疾病或者意外伤残无法继续在校学习的D.未请假累计两周未参加学校规定的教学活动的E.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的答案：BCDE4．辅导员应该具备的基本素质()A.高尚的道德素质B.较强的综合业务素质C.文体艺术素质D.具有过硬的思想政治素质答案：ABD5．学生受到的哪些处分，在受处分期间确有悔改表现，并且没有再次违纪的，处分期满后，原处分自动解除?()A.警告B.严重警告C.记过D.留校察看答案：ABC6．思想政治教育的基本载体是()A.开会B.党团活动C.管理D.文化E.大众传媒答案：ABCDE7．意志自制性的两个基本特征是()。A.与精力和毅力密切相关B.高度的忍耐力C.强抗干扰能力D.经得起长期磨练答案：BC8．提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括()。A.学习科学心理学的理论与方法B.观察、反思、评价自己的心理健康C.在实践活动中提升自己的心理健康水平D.及时寻求心理咨询答案：ABCD9．网络游戏成瘾者的表现包括()A.在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B.不由自主地强迫性网络游戏C.一旦停止网络游戏会出现严重的身心不良反应D.陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔答案：ABCD10．以下申请国家助学贷款的贷款金额的不符合要求的是()。A.5200B.6500C.4500D.8000答案：BD11．心理咨询的基本原则有()A.咨询、治疗、预防相结合的原则B.抚慰与教育性原则C.信任支持性原则D.指导性原则答案：AB12．对大学生的学业成绩进行考核是教学工作的重要组成部分，具有如下()作用。A.反馈B.鉴定C.检查D.促进答案：AD13．普通高等学校在学生军事训练期间必须进行()，严防在军事技能训练、实弹射击、交通运输、饮食卫生等方面发生事故。A.安全教育B.完善各项安全制度C.制定安全计划D.突发事件应急处置预案答案：ABCD14．火车票优惠卡办理需满足的条件是()A.学生就读的学校有实施学历教育资格B.学生没有工资收入C.学生家庭和学校不在同一地，可乘火车回家或返校D.任何地方的学生均可办理答案：ABC15．高等教育采用()教育形式。A.全日制B.学历C.非学历D.非全日制答案：AD三、判断题1．催眠技术就是一种使人睡着，然后控制他人的技术()是否答案：否考点心理健康教育2．没有疾病就是健康。()是否答案：否考点心理健康教育3．求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果，()是否答案：否考点心理健康教育4．为加强大学生心理健康教育，各校要逐步建立筛查、干预、跟踪、控制一体化的工作机制和学校、院(系)、学生三级心理保健网络。()是否答案：是考点辅导员知识5．高校辅导员职业能力共分为四个等级，分别为:初级、中级、副高级、高级。()是否答案：否考点辅导员知识6．通才教育与专才教育之争，始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。()是否答案：是考点高等教育学7．自我意识是主体我对客体我的意识。()是否答案：是解析：自我意识就是一个人对自己的意识。美国心理学家詹姆斯把“我”分解为主体我和客体我。自我意识也就是主体我对客体我的意识。考点高等教育心理8．学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式，支持和保障学生依法参与学校民主管理。()是否答案：是考点辅导员知识9．预备党员和正式党员都有表决权、选举权和被选举权()是否答案：否考点辅导员知识10．教师的人格威信不仅是一种重要的教育力量，而且还可以弥补教师自身能力的某些不足。()是否答案：是考点高等教育心理11．社会保险包括:养老保险;失业保险;医疗保险;工伤保险;意外保险。()是否答案：否考点辅导员知识12．取得了教师资格就意味着开始享有教师的权利和义务。()是否答案：否考点高等教育学13．开除学籍处分的违纪处分决定书一式三份。()是否答案：否考点辅导员知识14．心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常有差异乃至引发争议。()是否答案：否考点心理健康教育15．精神分裂症与遗传有关，是一种遗传性疾病。()是否答案：否考点心理健康教育16．在大学生违法犯罪中，盗窃居于首位。()是否答案：是考点辅导员知