马克思主义学院

PAGEPAGE8马克思主义学院教学大纲课程代码:B1111008课程名称：《当代世界经济与政治》适用专业：哲学专业四年制本科中国近现代史纲要教研室制2011年9月《当代世界经济与政治》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：B1111008课程名称：《当代世界经济与政治》课程性质：学科基础课适用专业：哲学（本科）开课学期：五总学时：34学时（讲授26学时；实践8学时）学分：2先修课程：《马克思主义政治经济学》、《社会科学基础》平行课程：《马克思主义哲学》、《马克思主义伦理学》后续课程：《中外哲学与文化比较》课程简介：《当代世界经济与政治》具有很强的综合性、现实性和政策性，主要通过系统地学习和研究当代世界经济与政治的基础知识和基本观点，对学生进行马克思主义关于当代世界经济与政治基本理论、邓小平国际战略思想、江泽民同志关于当今国际问题的重要论述和我国外交政策的教育。推荐教材：《当代世界经济与政治》（第四版）李景治、林甦主编.中国人民大学出版社，2010年版.参考书目：1．《毛泽东外交文选》，中央文献出版社、世界知识出版社1994年版。2．《周恩来外交文选》，中央文献出版社、世界知识出版社1990年版。3．《邓小平文选》，人民出版社1994年版。4．徐敦信：《世界大势与和谐世界》，世界知识出版社2007年版。5．赵进军：《新中国外交60年》，北京大学出版社，2010年版。6．李景治主编《当代世界经济与政治》，中国人民大学出版社2003年版。7．《简明国际关系史（1945—2002）》，肖月主编，世界知识出版社，2003年版。8．《外交学概论》，鲁毅等编，世界知识出版社，2004年版。9．《世界经济学》，庄宗明主编，科学出版社，2007年版。10．《国际政治学概论》，李少军著，上海人民出版社，2005年版。11．《当代西方国家政治制度》，唐晓等著，世界知识出版社，2005年版。12．《大国关系与未来中国》，李五一著，中国社会科学出版社2002年出版。

13．《产业链阴谋：新帝国主义并购中国企业的真相》，郎咸平等著，东方出版社，2010年版。二、课程总目标《当代世界经济与政治》课以第二次世界大战后的世界经济、政治与国际关系的变化为主线，对当代世界经济、世界政治、时代主题与国际秩序进行宏观概括和综合分析，对发达资本主义国家、社会主义国家、发展中国家等不同类型国家的经济、政治和对外战略进行分类介绍和分析，对中国国际地位的发展变化、对外战略思想以及对外关系进行重点分析。三、理论教学内容与目标（一）世界经济的发展变化与基本趋势（4学时）了解战后世界经济发展的主要阶段以及当代世界经济的主体和运行机制，特别是了解各国经济的相互依赖性，从而把握当今世界经济的演变及其规律性，把握当前世界格局的走向。1.当代世界经济的行为主体1.1.世界经济的概念1.2.世界经济的主要行为主体1.3.世界三大经济组织2.冷战时代的世界经济格局2.1布雷顿森林体系的建立2.2.两大经济体系的对峙2.3.美欧日三足鼎立的形成3.当今世界经济发展的主要特点3.1.世界经济全球化和区域经济集团化3.2.科技迅猛发展和世界经济发展不平衡加剧3.3.以科技为先导、经济为基础的综合国力竞争日趋激烈4.世界经济发展面临的主要问题4.1.环境恶化4.2.资源短缺4.3.人口过快增长（二）当代世界政治的发展变化与基本趋势（4学时）了解世界政治行为主体的类型、影响当今世界政治的主要因素，战后世界政治格局发展演变的过程，重点把握世界政治多极化的发展趋势，当今世界政治发展的主要特点。1.当代世界政治的行为主体1.1.主要行为主体1.2.国家的外交目标与战略1.3.影响和反映各国外交的国际关系理论2.冷战时代的世界政治格局2.1.两极格局的形成和主要表现2.1.1.雅尔塔体制的建立奠定了两极格局的基础2.1.2.两极格局首先表现为两大阵营的对峙2.1.3.两极格局后来主要表现为美苏两个超级大国争霸2.2.世界政治力量的分化改组，两极格局受到冲击2.2.1.第三世界的崛起2.2.2.两大阵营的分裂和分化2.3.苏东剧变，两极格局崩溃2.3.1.雅尔塔体制的瓦解：东欧剧变；两德统一2.3.2.两极格局的彻底崩溃：苏联剧变和解体2.4.新旧格局的转换有一个相当长的过渡期3.当今世界政治发展的特点和趋势3.1.世界格局的多极化趋势和单边主义行为并存3.2.世界局势总体和平，局部战乱；总体稳定，局部动荡3.3.国际关系中经济关系成为重心，但冷战残余尚存3.4.霸权主义和强权政治仍是对世界和平的主要威胁，而非传统安全威胁也日益严重3.5.国际联合与一体化和民族分离主义并存3.6.大国之间既相互竞争又相互合作3.7.联合国等国际组织的地位、作用增强（三）当今时代主题与建立国际新秩序（2学时）认识和理解邓小平提出的和平与发展两大主题具有的理论意义和实践意义。了解中国关于建立国际新秩序的主张。1.当今时代主题1.1.和平与发展是当今时代两大主题1.2.当前对世界和平的主要威胁1.3.发展的当务之急1.4.两大主题的相互关系1.5.人类面临着共同挑战2.建立国际新秩序2.1.建立国际新秩序势在必然2.2.关于国际新秩序的不同构想（四）发达资本主义国家的经济与政治（7学时）从国际和国内两个层次使学生了解当代资本主义政治、经济的新变化，以及主要发达资本主义国家的对外战略，在世界政治经济中的地位和影响。1.发达资本主义国家的基本体制和发展态势1.1．战后经济发展1.2.政治体制1.3.面临的社会问题和危机2.美国的称霸企图和全球战略2.1.冷战时期的全球战略2.1.1.美国在全球扩张阶段2.1.2.美国全球战略调整阶段2.1.3.“以实力求和平”，“超越遏制”新战略阶段2.2.冷战后的全球战略2.3.战后美国全球战略的基本特点2.3.1.以赤裸裸的军事扩张为先导，极具进攻性，侵略性，扩张性和冒险性2.3.2.美国的霸权已由领土扩张为核心的“硬控制”转向以人为本的输出价值观念为核心的“软控制”。2.3.3.美国霸权以世界普遍性原则为面纱，追求世界的“美国化”，具有较大的针对性和欺骗性2.3.4.美国的霸权是以强大实力为支撑的制度化、机制化的霸权3.西欧的一体化3.1.欧共体的建立和发展3.2.欧洲联盟的建立和发展3.3.欧盟进一步一体化的障碍3.4.西欧的对外政策3.4.1.服从美国全球利益阶段（1945—1957年）3.4.2.摆脱经济依附，谋求政治独立（1958—70年代未）3.4.3.建立与美国平等的伙伴关系阶段（80年代以来）4.日本对政治大国地位的谋求4.1.战后初期的民主改革4.2.战后经济的迅猛发展和陷入困境4.3.对政治大国地位的谋求4.4.日本的外交政策4.4.1.外交权的逐渐恢复4.4.2.经济外交4.4.3.“多边自主外交”4.4.4.争做政治大国（五）发展中国家的经济与政治（3学时）全面认识了解第三世界国家的发展道路及其在国际舞台上的地位和作用，正确认识第三世界对推动世界向多极化方向发展具有的重要作用。1.发展中国家的崛起与发展。1.1.第三世界的形成与发展1.1.1.第三世界的基本含义1.1.2.第三世界的形成与发展。1.2.第三世界的基本特征1.2.1.地域辽阔，资源丰富，战略位置重要1.2.2.悠久的历史，灿烂的文化1.2.3.近似的历史，顽强的斗争精神1.2.4.共同的经济和政治要求1.3.发展中国家在国际舞台上的地位和作用1.3.1.发展中国家的崛起和发展，推动了人类社会的历史进程1.3.2.发展中国家是反对霸权主义和强权政治，维护和平的主要力量1.3.3.发展中国家是促进经济繁荣和发展的重要力2.发展中国家的经济与政治2.1.发展中国家经济发展的几个阶段2.1.1.经济起飞阶段（从战后初期到1965年）2.1.2.经济迅速增长阶段（1966—1979年）2.1.3.经济滞胀阶段（1980—1990年）2.1.4.经济的调整和新一轮快速增长阶段（1990年至今）2.2.发展中国家经济发展的成就2.2.1经济增长速度较快2.2.2.经济结构发生了根本变化2.2.3.在世界经济中的地位大大提高2.3.发展中国家经济面临的问题及其调整与改革2.4.发展中国家发展道路的选择和政治制度2.4.1.战后大多数发展中国家走上资本主义道路的原因2.4.2.发展中国家政治体制的几种类型2.4.3.发展中国家政党制度的几种类型3.金砖四国3.1.“金砖四国”的经济现状3.2.“金砖四国”的两次峰会3.3.“金砖四国”广泛的合作领域3.4.“金砖四国”的内部矛盾3.5.金砖四国更名为“金砖国家”4.发展中国家的对外关系4.1.发展中国家的对外政策4.2.发展中国家与发达国家的关系4.3.发展中国家之间的关系（六）社会主义国家的经济与政治（4学时）苏联的解体同俄国十月革命胜利一样是20世纪里震撼整个世界的两件大事。而世界在20世纪起点和20世纪终点的发展方向中都由于它们而改变，因此了解苏联东欧制度解体的背景、原因和历史教训，对中国具有重要意义，对把握未来世界政治的走向具有重要意义。1.社会主义国家的发展及其成就战后社会主义从一国发展到多国1.2.社会主义国家政治经济的发展及其对人类进步的贡献1.2.1.社会主义国家取得的伟大成就1.2.2.社会主义的产生和发展对人类进步和世界文明的巨大贡献2.社会主义国家的政治经济改革2.1.苏联经济政治体制的形成与特点2.1.1.苏联体制形成的原因2.1.2.苏联体制的特点2.1.3.对苏联体制的评价2.2.苏联和东欧其它社会主义国家经济政治体制的改革与探索2.2.1国家计划管理为主市场调节为辅的模式2.2.2.市场调节为主社会计划调节为辅的模式2.2.3.计划指导与市场调节相结合的模式3.社会主义国家面临的新课题及其发展趋势3.1东欧剧变、苏联解体及其原因和教训3.2.社会主义国家面临的新课题3.2.1.新科技革命的挑战3.2.2.资本主义新发展也对现实社会主义构成挑战3.2.3.人民日益增长的物质文化需要的挑战3.2.4.全球化时代的民主政治建设也是社会主义国家普遍面临的问题和挑战3.3.社会主义国家的发展趋势3.3.1现存的社会主义全国纷纷转向以发展生产力为中心，并推行改革开放政策3.3.2.对本国所处的历史发展阶段做出重新定位3.3.3.实现了社会主义与市场经济的有效结合，使经济运行市场化3.3.4.开始独立自主地探索本国特色的社会主义建设道路3.3.5.正确认识社会主义发展的历史进程（七）中国对外关系及在世界上的地位和作用（2学时）1.新中国外交政策的演变和对外关系的发展1.1.新中国外交的前几个阶段1.1.1.加入社会主义阵营，反帝反殖1.1.2.顶住美苏双重压力，大力发展同第三世界国家的团结合作。1.1.3.反对美苏霸权主义，全面发展国际关系1.2.改革开放后中国外交政策的重大调整和发展2.中国对外政策的宗旨和原则2.1.对外政策的宗旨2.2.对外政策的基本原则2.2.1.独立自主是我国对外政策的根本原则2.2.2.和平共处五项原则是我国处理国际关系的基本准则2.2.3.加强同发展中国家的团结与合作是我国发展对外关系的基本立足点3.中国的国际地位和作用3.1.中国的国际地位和作用3.2.中国面临的机遇与挑战四、实践教学内容与目标按照教学计划安排，本课程有8学时的实践教学时间。实践教学的方法主要采用课堂讨论和辩论等方式。其具体的教学内容和目标为：（一）布雷顿森林体系的崩溃对世界经济及金融体系的影响（1学时）通过课堂讨论，使学生对二战后布雷顿森林体系的建立、崩溃和其对世界经济及金融体系所带来的影响有一个全面而系统的掌握。（二）二十世纪七十年代以来尤其是冷战结束后世界格局的多极化趋势的原因及深远影响（1学时）通过课堂讨论，使学生能够掌握二十世纪七十年代以来尤其是冷战结束后世界格局的多极化趋势的原因及深远影响。（三）二十纪时代主题的演变（2学时）通过课堂讨论和辩论，使学生对二十纪时代主题的演变原因有深刻的认识，从而深刻理解我国改革开放以来为什么特别强调抓住机遇的道理。（四）发展中国家在经济全球化浪潮中应采取的对策（2学时）通过课堂讨论，使学生全面理解并掌握发展中国家在经济全球化浪潮中应如何抓住机遇，迎接挑战。（五）中国对外关系及在世界上的地位和作用（2学时）通过课堂讨论和辩论，加强学生对新中国成立以来中国的国际地位不断提高和国际影响力不断加强的现实的认识，从而提高学生对中国共产党的热爱和坚定走中国特色社会主义道路的信念。五、教学指南（一）世界经济的发展变化与基本趋势（4学时）教学重点：本章是整个世界经济与政治的总论之一，也是该学科的重点，主要介绍了战后世界经济的状况，教学重点是战后世界经济向多极化的演变、世界经济一体化和地区经济集团化的趋势。教学难点：战后资本主义经济的迅速发展及美国经济由盛而衰的原因教学方法与手段：以课堂讲授为主，辅之以适量讨论和课后阅读。（二）当代世界政治的发展变化与基本趋势（6学时）（含学生讨论2学时）教学重点：本章的重点是雅尔塔体制、两大阵营的对峙和较量、美苏两个超级大国争霸、两极格局瓦解，世界格局向多极化过渡、当前世界局势发展的特点和趋势。教学难点：雅尔塔体制的形成及其演变过程、对当今世界霸权主义的正确认识。教学方法与手段：以课堂讲授为主，辅之以适量讨论和课后阅读。（三）当今时代主题与建立国际新秩序（4学时）（含学生讨论2学时）教学重点：本章讲的是总论中的基本问题，即和平与发展的基本目标，建立国际新秩序，教学重点是邓小平提出时代主题发展变化的原因和主要观点，西方国家与包括中国在内的发展中国家在建立国际新秩序问题上斗争的实质。教学难点：时代主题的转换，在建立国际新秩序问题上的斗争。教学方法与手段：课堂讲授与讨论。（四）发达资本主义国家的经济与政治（7学时