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第第页幼儿园大班下学期体育教案《老鹰捉小鸡》及教学反思

幼儿园大班下学期体育教案《老鹰捉小鸡》及教学反思

活动目标：

1.尝试闪躲得走和跑。

2.感受多人合作游戏的乐趣。

3.进展身体协调性。

4.能依据指令做相应的动作。

活动预备：

场地游戏规章：

每组一个小伙伴扮老鹰，其余幼儿站成一路纵队扮小鸡，小鸡随母鸡左右一动，灵活的躲闪，不让老鹰拍到，小鸡如被捉到，即离开场地。

玩法：

一、开始部分：

1.队列练习四路纵队--二路纵队--开花走--圆形--四路纵队2.复习徒手操要求动作连贯、有力

二、基本部分：

1.交待游戏名称、玩法T：今日，老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。

玩法：每组又一个小伙伴扮老鹰，该组内其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮母鸡，张开两臂，后面幼儿扮小鸡，用双手依次拉着前面的小伙伴的衣服，小鸡一起念儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。n念完后老鹰马上捉队尾的小鸡，母鸡张开双臂爱护小鸡。小鸡随母鸡左右一动，灵活的躲闪，不让老鹰拍到，小鸡如被捉到，即离开场地。老鹰捉到三分之一或者二分之一小鸡时，调换角色，游戏从新开始。

2.请一组幼儿协作，示范游戏。

3.幼儿评论游戏奇状况，了解没弄清晰的规章。

4.幼儿分组合作游戏。

5.老师提出游戏中涌现的问题，集体争论解决。

6.继续游戏。

教学反思：

这节课孩子们积极投入、爱好高涨，完全沉醉在自己的角色中，表现出自主探究、愿意合作和挑战自我的精神。通过游戏熬炼了幼儿快速跑的本事，学会躲闪。还培育了幼儿遵守游戏规章意识和安全意识。在这节活动课中老师还充分利用背景音乐代替老师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培育儿童爱好、进展动作、表达情感、开拓创新的过程。

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