教科版科学小学二年级下册 期末测试卷含答案（预热题）

教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（

）A.磁铁

B.吸铁石

C.磁石

D.铁矿石2.下列事物中没有用到磁铁的是（

）。A.

B.

C.3.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（

）。A.集中注意力

B.认真倾听

C.手配合眼睛快速做出反应4.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵5.下列物体能被磁铁吸引的是（

）。A.铁钉

B.铅笔6.下列属于健康生活方式的是（

）。A.早睡早起

B.经常看电视

C.多吃零食

D.不吃水果7.如何区分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用耳朵听8.可以观察气味的器官是（

）。A.

B.

C.9.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃10.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（

）部位去摩擦钢针。A.磁铁的中间

B.磁铁的南极

C.磁铁的磁极二.填空题(共10题，共38分)1.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？①向左

②向右

（

）；（

）；（

）2.人体外形是（

）对称的。3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。4.磁极是磁铁磁力最（

）的地方。5.（

）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（

）的特点制成的。6.人们用字母（

）表示磁铁的南极，用字母（

）表示磁铁的北极。7.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙8.写出三种生活中含有磁铁的物品：（

）、（

）、（

）。9.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。10.2000多年前，人们把（

）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（

），人们称它为（

），这就是世界上最早的指南针了。三.判断题(共10题，共20分)1.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（

）2.反应速度是与生俱来的，不能改变。（

）3.磁铁的形状是多种多样的。（

）4.我们能听到体内的肺在“工作”。（

）5.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（

）6.磁铁存在三个不同的磁极。（

）7.刚出生的“我”很弱小。（

）8.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。（

）9.我们的身体是左右对称的。

（

）10.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共3题，共17分)1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？3.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？六.综合题(共3题，共23分)1.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（

）不可以被磁铁吸引：（

）2.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快3.如下图所示，玩“翻拍手”游戏时，用到了哪些感觉器官？如果用到的感觉器官，在括号内打“√”；没用到的感觉器官，在括号内打“×"。眼（

）

耳（

）

鼻（

）

舌（

）

皮肤（

）参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.A6.A7.B8.A9.C10.C二.填空题1.①；①；①2.左右3.长度4.大5.指南针；南北6.S；N7.B；C8.冰箱门；磁力扣；门吸9.综合运用10.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）良好的作息习惯培养；