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文档简介

主题班会教学设计之小学《怎样做一个诚信的人》班会教学设计教育目的:使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。锻炼学生组织活动的筹备能力，展现学生的表演才艺。活动过程：一、开场白:诚实守信自古以来向来都是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的原来相貌,不隐瞒自己的真切思想,不掩盖自己的真切感情,不谎话,不作假,不为不行告人的目的而欺瞒他人.守信,就是讲信誉,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己肩负的义务,答应了他人的事就必定要去做到.但是在现代社会中,诚实的人常常被人误会,会谎话的人却能事事顺利.平时生活中不诚信的社会现象愈来愈常见,有的人甚至还以不诚信,会欺骗而洋洋得意.那么我们终究还要不要坚持诚信,作为小学生又应当怎样坚持诚信,怎样学会保护自己战胜欺骗呢？今日我们全班同学特以"怎样做一个诚信的人"为题召开此次主题班会活动,请学生们畅所欲言,畅所欲言.二.同学们讲自己所知道的"诚信"故事.1、曾参杀猪的故事.2、卓恕交友守信的故事.. 三.自由议论过程甲:我感觉,作为小学生,第一要做到诚信就是要不故弄玄虚,考试时不舞弊.但是诚信就是要到处讲真话吗对那些重症弥留的病人来说,医生和家人莫非为了诚信,就必定要把真切的病情全盘托出吗乙:我感觉也是,假如今日妈妈穿了一件新衣服,很高兴地问我怎么样,其实我感觉不漂亮,可为了让妈妈快乐,我就说了漂亮.我没说真话,这是否是就是不诚信啊丙:我以为诚信不诚信的问题不可以简单地用说不说真话来权衡.要看在什么的境下,什么人.上边的例子,比方医生.假如他了多拿,在病人看病的候,把没病成有病,把小病成大病,只需开一种就能治好的却能开多少就开多少的,就是不信.假如是面重症病人不病情,是了病人更好地治,就不可以是不信的.不过一种"好心的言".丁:那不是叫人假老:同学的自由很烈,也确实出了自己内心的疑和见解.至于终究什么是什么是,我相信在每一个同学的内心面都有一个权衡的准.同学,相信你内心的感,与人善,真待人.用你真而和善的心去 ,你就会理解真切的信是什么.四.信是做人的一种品,是道德的根本,是个人成就事的基础.要想做到信,就要从生活中每件小事做起.希望同学能紧紧地住一点,在

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