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第第页幼儿园大班体育游戏体育教案《玩球》及教学反思

幼儿园大班体育游戏体育教案《玩球》及教学反思

活动目标：

1、在尝试、练习的过程中学习相互抛接球的技能。

2、进展身体协调性及熬炼手臂的能量。

3、激发幼儿积极参加体育游戏的积极性。

4、初步培育幼儿体育活动的爱好。

5、培育幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素养。

活动预备：

皮球假设干、背景音乐

活动过程：

一、导入，活动身体

1、听信号进行队列练习

2、热身运动：球操

二、自由练习，激发幼儿探究皮球的多种玩法。

第一次探究：单人探究：幼儿自由探究各种玩球的方法，老师随机指导。并相互沟通与学习。

第二次探究：双人组合玩球，在沟通的基础上引出抛接球。

三、难点练习，重点指导抛接球的动作技能。

1、师幼互动，讲解示范抛接球的动作要领。

2、幼儿两两结对练习抛接球，老师观测与指导。

3、两两演示与沟通，共同解决抛接球问题。

4、幼儿再次分散练习抛接球：鼓舞幼儿挑战自我(如不同距离的尝试等)

四、游戏：玩球竞赛

1、老师讲解游戏规章

2、幼儿示范游戏玩法

3、提出游戏要求幼儿游戏，老师在游戏的基础上提出新的要求

五、放松活动

1、围坐在老师身边，听音乐做放松练习

2、整理好皮球，幼儿跟着老师回教室

教学反思

1、这节玩皮球的活动课，孩子们活动热忱很高，加上我班的孩子特别多(68人)，现场都差点不受我掌握了。想到孩子们年龄小，这节活动课我预备的合作传球都基本没什么难度，孩子们都掌控的很好，有些掉球的小伙伴在我强调了之后就没有再掉球了。不过，孩子们的聪慧、想象力令我异样欣喜，在自主玩球环节，他们玩出了许多花样，令我惭愧。假如重新上这节课，我想在合作传球环节增加点难度及趣味性，促进孩子们多方面的进展。

2、这次活动还应当在安全意识上多强调，由于在活动中有小伙伴在自主玩时转身时撞到了人，还有淘气的小伙伴有意用皮球撞人。下次在活动前要先强调。

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