2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库自测300题及免费答案(吉林省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。

A.学校机构

B.学校体制

C.学校文化

D.学校制度【答案】CCI2V10V9T4J2B5X3HH6L4D8D9Q2T5U5ZN7X4X9H9D2G1Q32、学习新信息对已有的抑制作用叫（）。

A.前摄抑制

B.后摄抑制

C.消退抑制

D.超限抑制【答案】BCW1R3N4M6G1I8E1HL9M1Z2A6Y3V3P9ZL9Y1U7E9N9N6H83、在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.实验法【答案】CCQ5A9Q6R1U4Y5T4HL6C7Q5R5H5M3D6ZU9N10Y8A5W4M5K34、教育活动的基本关系是（）。

A.学生与学生之间的关系

B.班主任与科任教师之间的关系

C.家长与老师之间的关系

D.学生与老师之间的关系【答案】DCM10G7H1J7D9O1N1HL5K3M3I6X10A10D2ZM2R2K6Y1M3U10F45、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.教育万能论【答案】BCP6N9B2O4L3K8F4HV2P1B10J3V3K7U1ZI7Z1A3Y1N1L6A106、主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏贝尔【答案】ACK2P10U1L8S9S6Q10HR7I7P2K7J4N2W10ZS8S8J1Z8P8F1R17、格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的

A.观察学习理论

B.强化学习理论

C.顿悟学习理论

D.有意义学习理论【答案】CCA7T10O1I3V3G2K1HH7Q1C8L1A10C4E9ZH1D6D1Q3U10T10G28、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性【答案】ACV1H1L2A5R1P9K2HS1H1Z4H7D3O7O3ZM1Q3R2B9J9W3E89、认知发现学习理论的创立者是（）

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.布鲁纳【答案】DCM1V3Z7F8Q6O1D1HS1E3I8Q9H3G6T7ZV10W6W6O1N3U3C310、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于()。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型【答案】ACS3Y9I3Z1F9D6C9HC9D4Z2R5B3X5Y7ZH7B3K4N2Y7P4G611、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.导向性原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】ACG9P10M4L9K3P2X3HT4P1I5Y8L8V2B1ZH8I7U10O10F1D4L312、一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系（）。

A.比较密切

B.缺乏学业效度

C.很不协调

D.基本协调【答案】CCH9T3U5B9X10U4Z9HH7H6S9Q10F2A1E10ZD4I1V4P5K1X5K413、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。

A.单一课和综合课

B.理科和文科

C.社会科学和自然科学

D.传统课和现代课【答案】ACC6Q4N9W3F6O7H1HP9R3M9A7H7L3K10ZR1E6A5H7L4I5O814、患者女，48岁，重症外伤，导尿1周后出现菌血症，血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用（）。

A.万古霉素

B.庆大霉素

C.亚胺培南

D.复方新诺明

E.环丙沙星【答案】ACA8D6X5D7R10P8S5HQ7X9Q3I1C5N2A2ZP1H8O1Z8J9M7V515、中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.荀子

B.墨子

C.孔子

D.孟子【答案】CCB1S8X9U3N9J7P9HM10S7U6G1Z5E1J3ZN9F1T8G1Z4W3F1016、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）。

A.布卢姆

B.凯洛夫

C.杜威

D.布鲁纳【答案】CCN7O10A9Z1Y8Q10J3HC1W4B4F1J9V10A5ZH8B1A8L9C6C8E117、基础教育的核心问题是（）。

A.审美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素质教育【答案】DCF5W4U4H8W10S4I5HM9Y5Y9N3K6K2W5ZS6R10D5R7O6K1Q918、具有直接的社会意义是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.气质

D.需要【答案】BCW6U3R7O9Z5E4E5HY2G2D6K1E7J6M9ZP10K5H10N10T8R7J119、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCF4P4D1W9J10Z9F4HR10J1X3E5X6N9A9ZF3O8G8J4A4C2Z1020、我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）

A.集体中心

B.教师中心

C.学生中心

D.教学中心【答案】CCI6G2E7W6C9K3S1HO5D9E10T7K7O9L5ZQ8L5A10W1Z6I10W221、把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是

A.迁移的结果

B.迁移的情景

C.迁移产生的方向

D.迁移的内容【答案】ACZ5M3G1W3Z6F9Z3HO10E6Q6Z7P3I5D4ZX7Z3Q2X5I4D8J622、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（）。

A.《理想国》

B.《论演说家的教育》

C.《政治学》

D.《大教学论》【答案】BCJ6Y3A3Q9Z4V1I2HP5Y10B3U5J6M1E5ZK5R3A8R8S6G4V323、学校对学生进行德育的基本途径是（）。

A.课外活动

B.校外活动

C.班主任工作

D.政治课教学和其他学科教学【答案】DCU7Y9T9S4U8Z3O3HV2Z5G8Q10G10C9A10ZG7P1G5U9V4U5D1024、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）

A.教学实践

B.班主任工作

C.班会活动

D.教育研究【答案】ACE8R9C2Y3Y5A2O8HY10W2P5C8B2W9A10ZU6E8E7M3K6L7J225、苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是（）。

A.埃希菌属

B.志贺菌属

C.沙门菌属

D.克雷伯菌属

E.变形杆菌属【答案】DCN10B7F3T5M10G1O3HQ8P4P1E6K9X3X3ZF8R5J5T3D7S1G926、患者男，45岁，因车祸造成多处外伤，在伤口创面出现脓性分泌物，经培养，在血平板上有扁平不规则溶血菌落，有生姜气味，传代后有黄绿色荧光，此菌可能是（）。

A.不动杆菌

B.流感嗜血杆菌

C.铜绿假单胞菌

D.嗜麦芽窄食单胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCZ2O3I9D2T7F6W7HA2R1Z10B6P9F9F7ZB7I7B10L3U1W8T527、“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输人评价

C.过程评价

D.结果评价【答案】ACD1I10G1T8I8G10G3HJ7S3M10Y1O8M3H3ZB4I5H6Z9I4Z10C528、在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（）

A.学前阶段

B.高中阶段

C.小学阶段

D.初中阶段【答案】DCG5O4X8A10F8E7T8HY6G10O10M9B9B4C6ZQ8J7I9E3F2C1C729、在教学内容的呈现上，专家教师引入要讲的教学内容，通常采用的方法是

A.开门见山式

B.实验式

C.导入式

D.迂回曲折式【答案】CCD10F7R2U10E7P3Q2HZ3K1S1M9X10C7F1ZW4I1D3A9C2H2T830、广泛意义上的教育目的存在于（）活动中。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.—切教育【答案】DCK3P6Y3Q3W2Z8P6HU1T1V10H5H8C7Q8ZV7F4S5Y10S10P2D631、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。

A.人才培养

B.形成舆论

C.教育民主

D.普及文化【答案】ACD8M10Y5I7M7P9Q5HD5L1P6J1R5X6B9ZX3S6J10V8Y7C1D332、下列表述中不属于学生隐私权的是（）

A.学生获得的荣誉

B.学生的日记

C.学生的缺点

D.学生的家境【答案】ACM2K10Q1E4W9S9R7HB3U3H6T5Y8C2R5ZW3G9P9T9K5C4H733、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A.教学过程

B.教学媒体

C.教学内容

D.教学手段【答案】CCK10S9L4L4R6Q9X2HI3S5M3G4J7X9C9ZO8U9V5K1D7Q1Y634、患者，女，27岁。因疲乏无力、血尿4天就诊。实验室检查：尿液外观红色、稍浑浊，尿蛋白质（＋＋）、红细胞4～8个/HPF、白细胞1～2个/HPF，粗颗粒管型0～2个/LPF、透明管型0～2个/LPF，红细胞管型2～3个。其最可能的诊断（）。

A.肾盂肾炎

B.肾结核

C.急性肾小球肾炎

D.肾肿瘤

E.膀胱炎【答案】CCF1V6Z9W8I8U6K6HO1T3J10G4U6H8G7ZJ8I1Q8P3U2X6Z435、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统，组成一门学科知识的基本结构的是（）。

A.基础知识

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACA4F8Q8D8T6U10G1HN10A5O2Q4J10V6U3ZJ10A9Y7V6O2B9U136、学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学

B.社会实践

C.实践知识

D.学生自学【答案】ACU2N8S4E6G1H7U10HI2V10T3E7Z1N4W1ZN9J10G7K1R4U2Q937、最早正式使用”班级“一词的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCT6Y8N10A1A7Z3A10HS10P6R10Q9U5A10F6ZU4X10F2F7E3D8H238、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。

A.教育的领导权

B.教育发展的规模

C.受教育权的分配

D.教育目的【答案】CCV4S6Q10G4E7D6R5HU5O1T4S8L2D10L1ZA10D4S1F5D4J2A339、苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是（）。

A.埃希菌属

B.志贺菌属

C.沙门菌属

D.克雷伯菌属

E.变形杆菌属【答案】DCF2Z9P3P7T7O7F8HS2A6Q1K7Q4G3H10ZN3T10L5L6R6G6K640、校风的中心是（）。

A.班风

B.教师言行

C.学风和教风

D.领导管理水平【答案】CCZ9L8O2V7F3A9P7HW2R8V8N2W4K7R10ZM2F6J9T2F4C6M341、高中阶段品德发展趋向于（）。

A.自律

B.独立

C.成熟

D.自主【答案】CCB5D2O3K9N2K8B5HK8F5F4W4X10T2O5ZH1T5P4K9Z3B2W242、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（）。

A.形式训练说

B.联结说

C.概括说

D.奥苏贝尔的认知观【答案】ACZ10O1A5B6T9Z4O4HM6O6W5M4K6S6B10ZT9N8E5H6C7O2E843、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCX4Z5P8R8S1Z10R7HK5R9W2G6E6O5J7ZU5W7L1B6H8Z2J344、对解决问题起了启发作用的事物叫（）。

A.变式

B.定势

C.原型

D.问题【答案】CCR8M10I9L1F9K2L9HG9U1L4W3N7L10E9ZO10G9U1U1K3H9H245、朗伯-比尔定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分别代表（）。

A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系数，b-液层厚度

B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系数，b-液层厚度

C.A-吸光度，T-温度，k-吸收系数，b-测定管长度

D.A-吸收系数，T-透光率，k-吸光度，b-液层厚度

E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系数，b-液层厚度【答案】BCF4Y10F7Y2R8U1D7HF4T10D3K2L1C7K8ZP3B7G7Z10E6I5L346、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中的主导作用

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的【答案】CCJ7X10D4K2T6G2J8HS5C6T3D2Y2R7X4ZI8L6D8G5K7G3Z547、从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCC7N10P6N8W2T1O7HJ10G1Z10D10E1C1L7ZQ4H8C10S6K10W3E948、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解【答案】DCJ6W4R9Z5C1Z7O9HM5H1B8Q4V5U8H4ZJ2J10F6E10M4C7G749、非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）

A.研宄报告

B.教育教学案例

C.调查报告

D.教育教学经验总结【答案】BCS10A10X8Q6H7Q9Y1HA6P3T9T7X5I2T4ZY10V8U8Q3Z5G8A1050、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）

A.儿童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCN7B4X9N10X9B7V8HT9J8P10B7D6F4L8ZW4L4H6H8V4O8L351、反映肾小球滤过功能的指标是（）。

A.自由水清除率

B.尿钠与滤过钠排泄分数测定

C.内生肌酐清除率

D.酚红排泄试验

E.氯化铵负荷试验【答案】CCX6L9R1Q7K7O1J5HR10Y3X4I6H8D5X9ZK2C4S4J7L3M5U352、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是

A.赫尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔【答案】ACV10I8T2H4M7L4M8HD2V9R1O6I9D10L5ZN9F1K10R2H7I5P253、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCS4Q10M4D6J9U8Q9HI7B7T3O6H8E4F4ZO1M2T10X4I6F2M754、揭示（）是教育学研究的任务。

A.教育问题

B.教育规律

C.教育价值

D.教育事实【答案】BCT5K1D7U6S8F3B10HH3S4Y3C8X4Y2U7ZK6W6M3S3C6Y6L755、显示胆酶分离前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.胆石症

C.肝癌

D.肝坏死

E.急性心肌梗死【答案】DCY4O10S7M7Y1M8C8HX2I4X9A8E6E10N9ZS7R2G6M3Q6Z6W156、我国古代的六艺教育的中心（）

A.礼和乐

B.射和御

C.书与教

D.射与乐【答案】ACL4U3G5M6S7P1S1HB6T8Y7X8P8X7N9ZV7Q3C2F2D1L7F757、被公认为是第一本现代教育学著作的是（）

A.杜威的《民主主义与教育》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.洛克的《教育漫话》

D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】DCV8D10T4H3G7S5O3HH9Z10I10G5E5H5T8ZT3F3H8A1F10M9Y658、患者，女性，18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热，治疗后好转，近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性，最可能的诊断是（）。

A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急进性高血压

E.急性肾小球肾炎【答案】ACG6D2G5K7V2X3S8HM10S7B7Y4B8X3D8ZQ6A5A7M4S9K5J959、智力技能形成的最初阶段是（）

A.物质活动与物质化活动

B.活动定向

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语【答案】BCW9S5E8G10B7L4U5HI9L6X3R8K3O1H2ZY3I2J9Q10W7B9Y260、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCS6S1Q10X4N5U3J9HF6V4E1W10J9D2D8ZT4B10W6B1V5H3H361、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】BCR2U9H6L6Q2L9D3HR10R7I6H8O3B10S3ZC9W1L9M8M6B10H562、学校教育中最基本的活动是（）

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCV10C9W4T6S2V3W2HE9U10G4I5G6R4X4ZS8A7Q6X9X4A3Y863、在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.德鲁克【答案】DCX7P1W1F6N7S1K2HS3T3Q3I8V10E10A1ZY9S3W7G8J2W8T564、对解决问题起了启发作用的事物叫（）。

A.变式

B.定势

C.原型

D.问题【答案】CCQ2P2L6V7O2Y1N3HG7H10B1I6U10A8F9ZU7A5E5F8S9F2I965、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是（）

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形式

D.课堂教学【答案】BCQ6Q7U9I2N3T10W10HQ3B1T1I1M2L1Q7ZX8B6B10F10V3M3I166、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨别学习

B.小猪迷箱

C.水下击靶

D.小鸡觅食【答案】DCK8Y4R6F5J10X1W4HP1P6C2E3P9R3U2ZZ10S9I2L8W6P7G667、当代中国教育的导向思想是（）。

A.应试教育

B.素质教育

C.特长教育

D.继续教育【答案】BCF7E1Y7S3P10A7O10HZ3A9C10V6N9C3T1ZX8M9B6U7S10M1M368、研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的

A.问卷法

B.观察法

C.经验法

D.访谈法【答案】BCC6F5B1J1P1H10X3HB7I5E8P5O3M6T1ZJ4Z8C6Z4F3P5T1069、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。

A.组织策略

B.精加工策略

C.生成技术

D.复述策略【答案】DCQ2T6Z3P5X3R9U2HP5M2O5J2P5K3F5ZA6O10M10I6M3O6E970、面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（）

A.整体性

B.基础性

C.内化性

D.差异性【答案】ACH2L7A9L5E4S10X9HN6S4N2D4A10D7U1ZO6W5L5B9R7H6B771、教学过程中最基本的一种关系是（）。

A.学生与学生之间的关系

B.学校与社区之间的关系

C.教师与校长的关系

D.教师与学生之间的关系【答案】DCS8F3M7S1Y10X8A1HH10B5G9J4U5F2A8ZS2T5U8O4W4T1W372、怀疑深静脉血栓应该检测的项目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚体

E.TT【答案】DCY1U5C3B4N6D3R4HZ7S5Q7V3K9A3T7ZK7V9Y9C4Q6L8W273、教师劳动的创造性主要是由（）的特点决定的。

A.劳动内容

B.劳动对象

C.劳动手段

D.劳动方式【答案】BCM1L7N2S1L1T8N7HZ9N9P7R8A6R10V5ZJ10Q3T2K1G2F1G1074、制度化教育阶段开始于（）。

A.古代

B.现代

C.近代

D.中世纪【答案】CCH4U6K5K5Y2T3G2HN5N10B3A6C7Y1U10ZQ6K5S4Y7U1R6P475、教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）

A.讲述

B.讲解

C.讲读

D.讲演【答案】BCW2D1K4I1O9J6R4HQ10N5K10C9V4V5X2ZJ6T7R6U3B2G9W476、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法【答案】CCQ6P1H3I3P7B6V9HB10I8K5Y3M1Q2U7ZB7K2N10A4X9X6O977、“举一反三”属于（）。

A.纵向迁移

B.顺向迁移

C.逆向迁移

D.特殊迁移【答案】DCF5O6S6D10L8E7D4HD8E5Z10T7E10I8S2ZD7M6Z1C6F7H4T478、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.多轨学制【答案】ACM1Q4X3J7H1D5O1HA6U4N9F6L10S3Z1ZV1Q10I3C8H4U4M279、鉴定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA试验

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定电泳

E.荧光免疫分析【答案】DCG9Z1T2T4O9H3D2HM5H4Q6X5X1B9N8ZD9U10R6H6Q4A6B780、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。

A.制定课程标准

B.制定教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标【答案】CCP2A8R1E4T8N5K3HN3Q4I5Y9I2R2O1ZJ5T10E8B6H6Z4V781、新中国第一次学制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACD8D8A3Q3M4W1F4HL7V8D4V4W10Y9E8ZU2F4Y6N9G1X7U382、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能【答案】BCZ5Q3K5E2R7E1I1HD7L9W4T1A1K6K1ZO10P2C5Q3G9N4C883、泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是（）。

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.讲授提纲【答案】ACB2S8Y7O8S4R1E1HR6G2V5U7V7T2M9ZE9G1F1O5J6I2M184、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。

A.“六艺”

B.“七艺”

C.“四书”、“五经”

D.文雅教育【答案】ACK7J5B8F10Y8X4I2HS8T9K3E9C1H2T2ZR7A10J3W5X7M7P385、教育的心理起源说的代表人物是

A.孟禄

B.利托尔诺

C.沛西·能

D.康德【答案】ACT4T9T8I4Q7Y6Y6HN9K6P7Z2O10D10S8ZP9Y7L6K4Q8L8U386、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（）。

A.内部、稳定、不可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、不稳定、可控

D.外部、不稳定、不可控【答案】ACH1U7H2I10H3Q9H1HV6P3Y1T2M3C2Y1ZU6N4O6F10E10W2L587、下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理

B.奖惩不能由教师个人拍板决定

C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分

D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道【答案】CCL1Y10Q10R9U9I9Z10HX1C8H2C4M7O2G1ZZ1B9R1P5Q4O4U888、教育的生物起源论和心理起源论都不科学，其共同错误是否认了教育的（）。

A.社会性

B.阶级性

C.历史性

D.生产性【答案】DCS4T4Z6H8B1Q1C1HU4Z10V1B7E6U3D4ZC3X9Q10J5T4R6C689、记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（ ）

A.顺序性与阶段性

B.不均衡性

C.个体差异性

D.整体性【答案】ACB8J10S5H9X10A5D4HJ1Y10W1M6Z2Z10Q9ZS1D3S4P10D7H9N790、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（）。

A.教育规律

B.教育经验

C.教育现象

D.教育方针【答案】ACX3M2I4R7F6N10B5HC9B2L9G2O7K1G3ZP5M5K1G10C9L3Y791、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（）的课堂中。

A.范例教学法

B.讨论法

C.非指导教学法

D.发现法【答案】CCJ2F2C6S7I2R7T4HU4R4W2B10N8T1E3ZO4A5Y7E9S4N10I192、教师职业的最大特点是（）。

A.示范性

B.复杂性

C.职业角色的多样性

D.长周期性【答案】CCR8P7B5D8A1E10N2HF6B5Y6P3S4X4G3ZF6J4H1F7H2C6X993、下列属于微需氧菌的是（）。

A.脆弱类杆菌

B.大肠埃希菌

C.铜绿假单胞

D.幽门螺杆菌

E.金黄色葡萄球菌【答案】DCS6M10W9O4J1B10J2HR8F4O8C3K10F6B6ZG2I8M9N1P5F5K594、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为（）

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知【答案】DCS1J5U8Z4I3T3B9HZ2W5G3I8N8I4B3ZX7A8Y5E3Y1V5R295、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时

A.宋代以后

B.春秋战国

C.明清时代

D.隋唐时期【答案】ACS3Z6Y10A2R2B4S10HY2L2T3C8J2L9Y7ZN9A4C4D8K5W5O1096、整个教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教学业务

D.后勤保障【答案】CCD10S9X10D10K8L7K9HB6N10Y3H9O10V10O3ZO1B4O7A5A7H10D997、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.化学

D.物理【答案】ACB7G7J3Y9Z8I6E5HU4Z8X3X10T1F8U9ZO5T6D5T9U4G7M798、德育过程的基本因素中，基础是（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】ACY4K8R2P3Q7O6P2HZ1J10K5H7N4X7Y10ZM5C10Y6A10F2W6X799、德育的“社会模仿模式”的创立者是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCH5I3Z9V8J7W1J3HB8A7O5M8U5H6J8ZD3M4S10T4H3D4I5100、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说【答案】BCH5H3V6Q4G10Q4Q3HO6U7J4R2A1A3Y2ZF1D9H2F1R2J5B2101、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作【答案】CCE1X1J6M8R8F2K1HA4U7O1N2S4P1N3ZQ10X2Q2S2S7W7U7102、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的

A.白板说

B.复演论

C.成熟论

D.同化说【答案】ACX7C9Y6J6P9D3U6HL3A1X8X3L6M2B10ZK2T10O4U4M7X6H8103、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。

A.去自我中心

B.出现假设演绎推理

C.思维不具可逆性，

D.守恒概念【答案】DCB10U5F10Z10H5K4X2HV2L5O8D9Y9W5Q5ZD9D4W8H10W9Z4K4104、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型内化【答案】DCL8H8V3P8C10F10G3HM1C5J8U6F9B8J7ZL2D8X5J6V6W1J1105、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。

A.认知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.动作技能【答案】DCF7E4M10M2Y5X6A2HV9J5H2Q4C3Q8A9ZC5V10P8K1F1R9R4106、在操作技能的学习过程中，当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时，技能的学习就进入（）。

A.熟练

B.模仿

C.完善

D.整合【答案】DCY6S4R4Y5H3M10T4HW1R5P8I3U5P9B5ZU7J9G10U10T5Y4O3107、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分，由学生自己决定学习目的、内容的教学改革，称为（）。

A.发现教学法

B.指导教学法

C.设计教学法

D.个别化教学法【答案】CCF4P9K1V5J1P2Z4HM1V5M5M6T4Q2B6ZI8P4O10C4X1S8A8108、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理【答案】CCV6M9V7X5W7W8L4HY10N5Q1Q7Y4X5H6ZC1G1J10N4W2P7P6109、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时

A.宋代以后

B.春秋战国

C.明清时代

D.隋唐时期【答案】ACB7W5P1Q10U7H9A7HI6R6Q7K6Y6X1T9ZZ5M7Z1N1F4F5K9110、农业社会教育的特征包括

A.教育阶级性的弱化

B.学校教育与生产劳动相脱离

C.教育的公益性日益突出

D.教育的国际化非常明显【答案】BCY5B3I7H3F5I2A4HL6O8D9N9X3H4N5ZV10O7J7A7V10L3Q6111、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

A.大脑

B.小脑

C.小脑低级中枢

D.大脑高级中枢【答案】CCZ10B6Q9Z5I2U5S1HO8O8M7U1W2D8F5ZH9F5W8B2A4T7M1112、班级组织的发育经历的第二阶段是（）。

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACE1R10Y6N5R1C10Y2HX8Y7P2F3A6S2P2ZX10E3F9B4U6D9A4113、主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏贝尔【答案】ACI2P9R2E10R1T7F7HY8D7M3E3X1D1Y10ZX7Z7Z5O4V1O9S3114、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）。

A.相对单一

B.多样化

C.社会性

D.动态性【答案】BCX8Q8V1C4X1X2T3HD6P9H4U1P4O1Y8ZG1D1U1N8S4R4N2115、最早提出对班级教学进行改造的是（）。

A.道尔顿制

B.哈里斯制

C.巴达维亚法

D.特朗普里制【答案】ACP7Q4B7K7J6E2D8HS5E10D4Q5P5G3C1ZI9M2X8L10R9Y6M2116、人体寄生的寄生虫卵中最小者为（）。

A.肝吸虫卵

B.血吸虫卵

C.肺吸虫卵

D.姜片虫卵

E.以上均不正确【答案】ACV6T1W2V8N1G7J2HL8U1N4Y3I10M4E9ZL2F1C1A6E6S5Y4117、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（）。

A.群体规范

B.群体动力

C.群体压力

D.群体凝聚力【答案】BCW10K2K5C3C7E1Q2HS8T5Z4Q4A6K6N8ZQ5P2U7G2J7P3U2118、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A.依存

B.坚定

C.内化

D.认同【答案】CCO3H8P7G9A2R6W1HE7C7I1L9Q10Q5M3ZI8E9P4P8A9U5R5119、患者女，43岁，因腹痛1天前往医院就诊断。尿干化学分析仪：亚硝酸盐（＋），白细胞（＋），红细胞（－）；细菌121/ul，尿红细胞4.5/ul，尿白细胞8.98/ul。显微镜镜检：红细胞0～1/HP，白细胞0～3/HP，细菌偶见。结合三种方法结果。可以判断干化学法亚硝酸盐结果为假阳性。关于亚硝酸盐检测的叙述，错误的是（）。

A.阴性结果可排出菌尿的可能

B.标本放置时间过久可呈假阳性

C.尿液中含有亚硝酸还原酶导致假阳性

D.阳性不能完全肯定泌尿系统感染

E.标本被亚硝酸盐或偶氮试剂污染可呈假阳性【答案】ACA5R3J7L3Q2G6L4HT3M1F3Y2O7G7C10ZC6U4P9R5A4L3W9120、教育的心理起源说的代表人物是

A.孟禄

B.利托尔诺

C.沛西·能

D.康德【答案】ACE3N6V6M1P7O1O5HU8M8O1X9B3N2M6ZI6S4J7D2J10U1M1121、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。

A.长时记忆

B.内隐记忆

C.操作记忆

D.形式记忆【答案】ACH3N3H6G6M8F8S1HF7N1H4K5C10B5X2ZE8U4E9U3P7I7F6122、患者男，26岁。发热，类型为波浪热。血常规检查：WBC20.5×109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶。

A.痢疾杆菌

B.鼠疫杆菌

C.布氏杆菌

D.炭疽杆菌

E.白喉杆菌【答案】CCU7C3P9N3G7V4L1HR7M1R2Q10X6B3H5ZA9D2H7H10Q5V7B1123、动机中最活跃的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习兴趣

C.学习期望

D.学习知识【答案】BCD8V6T3I2Y5S3D1HN9P8R7E1G2C4K2ZK10P9I9F7Z7F8I5124、未成年人开始犯错误的高峰年龄是（）

A.10—12岁

B.12—15岁

C.15—17岁

D.13—16岁【答案】BCW9C3R2K10L8W10A1HG10G10W9S8W7Y9O7ZO4W6B1J5D9B6D4125、对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的

A.教育性原则

B.促进成长的非指示性原则

C.艺术性原则

D.平等尊重原则【答案】BCQ4Y7N10A10A7E4I10HR6P10F2A9G2M6W5ZU1X9R4V4Q1V5W4126、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）。

A.公元前2世纪

B.18世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初【答案】DCT4O4Z10N9U10W4L8HR10I2X2S4I10P1J2ZL3G10G4G7T2A5J7127、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.康德

D.洛克【答案】ACL5J3Q9V9R1V10X9HT2R8D2E1E8H10H1ZN3J1R1M5O10K3H10128、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯纳

C.奥苏贝尔

D.苛勒【答案】BCW10Y6F7U10E9B8G7HT1D8J6Y5O5T5G10ZS10T5O1E8A3S5E2129、认知发现学习理论的创立者是（）

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.布鲁纳【答案】DCZ2L2G5Y2O2N4D5HA2R2E1F8R1X9D10ZY2D6R8N3V5D2Z7130、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（）。

A.校长

B.教务处主任

C.年段长

D.班主任【答案】DCO6I4O5H6A4U8J6HD8Z6C8X3R2E7W1ZB3D7I9D5S10R5E8131、“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（）。

A.主体性

B.客体性

C.被动性

D.强制性【答案】ACK8G10L2F5Y2K9D4HW6M7A2H8V8B3X2ZM8A5O5Z6E1M5V1132、学校对学生进行德育的基本途径是（）。

A.课外活动

B.校外活动

C.班主任工作

D.政治课教学和其他学科教学【答案】DCF1F6Z9Y2N5S7S10HM8N3O1Z8N6Z6E5ZV2D1G5L6E8N8S5133、班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型

B.权威型、放任型、民主型

C.放任型、监督型、正义型

D.惩罚型、正义型、权威型【答案】BCQ9C5O6O9D3D5Y8HP6P10K1M4Z9G5W6ZT10X4H3B1B6L10D9134、问题解决的第三个阶段（）

A.发现问题

B.提出假设

C.理解问题

D.检验假设【答案】BCT9F5L7F7H6T5S5HA9B10M9S7L1Q6D1ZK1F9F9P7S8R2D1135、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输入评价

C.过程评价

D.成果评价【答案】DCQ10M6Z8Q6V5T3W10HH10Q7Q6V9J9H2C6ZW8C3J7H8T2V3H7136、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是（）。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】DCP6L4K2Z5O8E6E1HK7Q2W5R2B4M8I2ZL6F5Q5L8K3K6I10137、道德过程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】CCM1D5P9K10K2T3Q6HD9P5N3G6E5S2G4ZB9X7S1U1N6Z8X9138、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.宫廷学校

B.职官学校

C.文士学校

D.僧院学校【答案】CCZ6V9K7F7A8K4X8HO1M8A9N4P10O9K4ZG2C6W2G2M2M10Z3139、程序教学的提出者是（）。

A.华生

B.布鲁纳

C.加涅

D.斯金纳【答案】DCE10N6X3J4K2J4E6HW10O9I1P7P6T2Z2ZW10A2C3I4M10O6N5140、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片或谈论猫，在让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称（）。

A.松弛训练

B.人本主义疗法

C.系统脱敏疗法

D.肯定性训练【答案】CCN4T5A9J3P8O6D10HW10G8W8T9L10F2W3ZG2T6I5X1U10D10T6141、在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.贾德【答案】BCQ7K4E1K4U6H7S4HG3N3Q1K3K3W9W4ZK2T5Y4E6F9Y7R10142、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）。

A.公元前2世纪

B.18世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初【答案】DCN8D1A4L7B6N8A8HU6N6U8O4V5Q9G1ZB5C9B9D10O10X4Q5143、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）。

A.社会文化

B.人的身心发展水平

C.社会意识形态

D.社会生产力【答案】DCT1Z6J1D4H8Q6N5HL5S3A8A3B10U1P9ZZ3G3L5G9I1H8N3144、实施德育最基本的途径是（）

A.课外校外活动

B.政治课与其他学科教学

C.劳动

D.共青团活动【答案】BCA6M8O4S8Q9A8Q4HJ5M2F8C3N9T10Q9ZG10C8B5V10R9J9R6145、我国实际推行近代学制的时间是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCQ2V3Y4E4V7M7T3HA10M9Z9X7D4C10R1ZX1Y7V1P3D3Q6W6146、遗传素质是人身心发展的（）。

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力【答案】CCZ6L6Z10E1U4K8A2HA6I2B5T8T9B1K9ZS7N5S8K2U9U4Z8147、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】BCE9U7L5C1G8P5S10HG8C3O10N7Z9W7F9ZG2K9I10K10B8I2W1148、教学计划的核心是（）

A.教学目标

B.课程设置

C.学年编制

D.人员安排【答案】BCA10P1X3B2A4I2W10HE7Z2Q5C6E6P3G8ZC8G10A4O6Q5D2X10149、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.教育活动

C.课外活动

D.家校结合【答案】ACE7H1H8S5D3E5G1HN4A4P4C5I10J1O3ZG4T6K2I1R8B2X1150、急性肝炎引起的血中胆红素增加属于（）。

A.梗阻性黄疸

B.肝细胞性黄疸

C.核黄疸

D.肝癌所致黄疸

E.溶血性黄疸【答案】BCG3A2J2Q5P10R10H10HJ3A3D3U1T7H6H2ZC9P5P4W4G7F4C1151、以下哪种情况属于肯定性训练（）

A.消除敏感反应

B.消除肌肉紧张

C.呈现厌恶刺激

D.公开表达自己的真实情感【答案】DCT8O9X8N3U1J9J5HZ7X1R1Y9O4W3P8ZH2Q8I8M10L5P2T9152、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时

A.宋代以后

B.春秋战国

C.明清时代

D.隋唐时期【答案】ACC6K10E5M6E7F7I4HL2O4C1U6O1L3O3ZD8R2B3W2M9X6S10153、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动【答案】BCJ10C2J7U7Z8Q1M7HD7S2D4M9R2K1E1ZT1M2T4X8B2Z3L5154、广泛意义上的教育目的存在于（）活动中。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.—切教育【答案】DCO6L3F2B2O3S2C6HG3P8D7Q8I5P5V2ZS2R5L1S10C8B6L4155、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.家庭决定论

D.儿童决定论【答案】BCG7P5Q8P9V4U10Z5HU4I5R9T6G8U2P1ZK8V2K10E6I6A7U9156、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A.教学过程

B.教学媒体

C.教学内容

D.教学手段【答案】CCF1O1U4G5I8J8O9HW4K5A7M6H8V6P9ZL5C3L8K7F8K8W7157、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）。

A.公元前2世纪

B.18世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初【答案】DCW8R3I10H6C5A5Z7HR6V8O3B3C7D6R7ZY5A4L3M7I3J1M8158、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型内化【答案】DCG1K10I8H1C9M1W4HD8J2Q7O6I9P4P8ZV4U7W1I4X10R9P6159、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是（）。

A.课程评价目标

B.政治、经济要求

C.学生身心发展规律

D.社会生产力、科学文化发展水平【答案】ACK3A2U7P1Z6Z8P6HB1U1V5Y1U3O4N1ZE2T8X2D4T4M2J2160、在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是

A.二因素论

B.群因素论

C.多重智力论

D.三维结构理论【答案】CCK7N7Q1Q9R2L2D8HV7Y2W3Z8W2H10J6ZA4U4S1R10I8U1Q5161、中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.荀子

B.墨子

C.孔子

D.孟子【答案】CCR3H8C3O5H1F5D4HZ7W7N10S1D7A9P10ZJ5G2I2I10G8P10J7162、“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（）

A.先行组织者的教学策略

B.认知发展的教学策略

C.自我管理的教学策略

D.概念形成的教学策略【答案】DCE3O10K5Q7L6R4Y10HW2L10F7U8R2U1V8ZF9C1Z9W3X2O1V10163、SDS-Hb法测定血红蛋白时，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCC3H4U2F1F7W10K1HD3X2S9C9Z5H8K5ZR3T9Q9K6K3W3Y3164、关于乙型肝炎的叙述错误的是（）。

A.HBsAg常用EIA法检测

B.抗-HBc常做为流行病学指标

C.抗-HBc和抗HBs是保护性抗体

D.HBeAg是乙肝传染性的标志

E.抗HBc-IgM常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】CCN8W3U1B10S4A8K5HJ1Q8A10C9N8E1K10ZI6W7X6M10A10D7A6165、被公认为第一本现代教育学著作的是（）。

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《爱弥尔》【答案】CCE9C7V9H3C2N5A5HC2S10A5R9T2E2H6ZA7F2L6P10O2A9P10166、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（）。

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董仲舒【答案】DCZ1X1J6T1D1P1J8HD3X7K8Q2M10D3M5ZG6Q3X8J1R5S6N7167、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性别结构

C.人口的阶级构成

D.人口的年龄结构【答案】DCO9L4L4P1U7B2O4HJ5H7A4N5V5W6N4ZK8P6P2U9R8N3T7168、下列属于元认知策略实例的是

A.学生在考试之后能预测自己的分数

B.利用复述策略记忆

C.举一反三

D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】DCO9A1Z7S10K3R3R7HC7G2A6U6I9I7S10ZL9Z1X2C8M9P4A7169、鉴定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA试验

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定电泳

E.荧光免疫分析【答案】DCD9E5G9R8X4Y7S2HK10M7I7D7U8C10B1ZP8I9R2Y9F2F1E3170、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。

A.长时记忆

B.内隐记忆

C.操作记忆

D.形式记忆【答案】ACX1K3M3W9F5S10E3HW8Q9M1V4B7G10E6ZE5Z9O2K2F8L7E5171、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平【答案】BCU9D10G6R4F7H6M8HT4H5L10J9H8B5D7ZK1P2T4U6U6B4S3172、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（ ）

A.不诚实行为

B.心理障碍行为

C.越轨行为

D.违法行为【答案】CCA2U4I1W10P3L9H1HO6B6F10S10D6F7R7ZY2J7I4F8S7F3V9173、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACG2K7W5C3A10K5K4HC4O1F3E10U8X3Q6ZO6T1G8B4I6U6S5174、测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度【答案】CCF7H7X4I4S5A8H8HK6U9F1I4L10Y3W4ZM10T9K10D1W8A2O9175、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】CCR5P6Z4I10B3P10I4HC1K5Z9U9E1L4M10ZZ10F6O5U3P1R1X3176、一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（）

A.1879年

B.1903年

C.1913年

D.1923年【答案】BCF5F2R8X4G7W1E1HS10N3O1I10S8S10X4ZH10D2F2R8O4M10G4177、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作【答案】CCE6H8A2W10V1Z6I8HI10F6W4R1P3N4Z6ZG2B6A1I9K2S4H4178、个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个体身心更好的发展。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】ACR2K7C4J5T5A1T6HA1U2V8Z1V4W6Q10ZK3N9O6W6I2E4V3179、实施德育最基本的途径是（）

A.课外校外活动

B.政治课与其他学科教学

C.劳动

D.共青团活动【答案】BCE2A8D8E9I3Q2U2HT4J1C10E4Y5P4M10ZZ9V3E1D7J3Y5E1180、教师的根本任务是（）。

A.教学工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教书育人【答案】DCG5V1S7Q4L10D2P2HR9G7T3U8D10I5W8ZW9P8L3P7W3S5O9181、“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（）

A.先行组织者的教学策略

B.认知发展的教学策略

C.自我管理的教学策略

D.概念形成的教学策略【答案】DCF2Z8X5F2U1K1I9HC10A4T7E8S10G8D6ZZ10J1O6P4R4Y1F8182、班级组织的发育经历的第二阶段是（）。

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACY1B3I1C7F8I1M4HT10M3I1N2E8L10Z3ZT1K2G2Y9F2G3D1183、通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式

A.体谅模式

B.社会效仿模式

C.活动模式

D.认知模式【答案】DCJ4I9L1G6L1B9X1HW6K7Z9S2F1H10N5ZT5L9S1L1W4I2Q3184、药物过敏性血细胞减少症的病因是（）。

A.补体、抗体参与的超敏反应

B.药物对血细胞的直接杀伤作用

C.补体、抗体参与的自身免疫病

D.药物对造血器官的毒性作用

E.抗体参与清除异物的防御作用【答案】ACK8U5M4S8H2L10U4HT3Z5K7D9I3O2K6ZE7X10Y4U1M5L5D6185、我国《义务教育法》的立法宗旨是（）

A.发展基础教育

B.发展中等教育

C.发展职业教育

D.发展专业教育【答案】ACG10Q2C8O7M3I1A2HM3D7D1N2R8L6J9ZV5F3O6Q4T7S3S8186、患者女，40岁。因半年来体重下降20多斤而就诊。无明显多饮，多食，多尿，无心慌，气短，多汗，怕热，烦躁。既往体健。无药物过敏史。个人史及家庭史无特殊。查体：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。查体未见异常。实验室检查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。尿常规：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。最可能的诊断是（）。

A.甲状腺功能亢进

B.恶性肿瘤

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.胰岛细胞瘤【答案】ACZ9I2B1P7I7Y2Z8HF2A4R3P5T5C4R6ZN6O7U5S8Z8X7K2187、人类最早的学校出现在（ ）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCZ5R7F6O1C6M6X7HV8P5M2V9Z1Y9O8ZV1M3L1P8I10N9W1188、在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.实验法【答案】CCI6H8Q5E5L9A9J5HA1R5X7L1E3T2Y7ZZ3T5D7W8X1O1P3189、衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCE1X4L8A10R4D3O2HB2I1A2W1J8E4N5ZT2X5N10Q9G10Z3Y6190、()是社会生产中最为活跃和革命的因素。

A.劳动对象

B.生产关系

C.生产力

D.劳动【答案】CCE2H2B9P6E10O7P9HT4Z9P8R7D6R5J2ZL7Y6C10U8C6C2X10191、患者男，60岁，咳嗽，咳痰、胸闷、气喘。影像学检测，右肺占位，用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测，以下物质不是底物的是（）。

A.三联吡啶钌

B.藻红蛋白

C.鲁米诺

D.吖啶酯类

E.金刚烷【答案】BCE2Z7X9X3Q7E5S10HF6F4I4V1W2L5N10ZF6I3Y10H1K7N4V3192、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（）。

A.政治经济制度

B.社会生产力水平

C.社会文明程度

D.学校教育制度【答案】ACX2Z6W4M4O5M7F3HP6J3Z5R10B4D2P1ZW4T4J6D10E2O4H8193、提高教学质量的关键是（）。

A.备好课

B.上好课

C.抓好课后教导工作

D.搞好教学评价【答案】BCV10I3L1H5A5P6I3HZ4U6I9C4N10D6H9ZU6L1P1G4O3K2N6194、将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（)

A.明代

B.宋代

C.汉代

D.清代

E.元代【答案】BCA8G8B8M8J9E10P10HU5X10Y7D7T9X1D5ZF9Y3P9O1W7B6P2195、载脂蛋白的功能不包括（）。

A.构成并稳定脂蛋白的结构

B.参与脂蛋白与受体的结合

C.调节脂蛋白代谢

D.参与核酸代谢

E.转运脂质【答案】DCW1X4J9A1W8P10E7HA3G8I4X3J10L8Z5ZR10H6P4M9X4Q5A10196、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCJ10K1O3W4I8X3R4HQ3Z8T8J6H10N2O3ZO1J10I5U8P4E8X8197、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法【答案】BCU9W9U5X5H9I10B2HX7E3G9F5F6P7K2ZW3U4N4K8K8O9P10198、在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（）

A.配置型评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.表现性评价【答案】CCD10K2V1R6C10M10S6HR1Y1O4U7D2B9N9ZX5V10C1O8M1H5A6199、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）。

A.《关于教师地位的建议》

B.《学会生存》

C.《儿童权利公约》

D.《世界人权宣言》【答案】ACL7O9W4S4K1Q3A6HQ1L10L5L2T3L8M8ZP6Y8W1U7A3V9T8200、班集体形成的基础是（）。

A.共同目标

B.和谐的人际关系

C.一定的组织结构

D.共同的行为准则【答案】ACK5Y10B8E7V1C9C10HD8E3N4Q9R4U7G10ZX10H5A10G9B3N4J6二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、我国现行的学校教育制度包括（ ）

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.社会教育【答案】ABCDCS2C8Y3G1H5G1Z7H8E3X8Q1O7G1E5Q3HX9G6I7G9K10F6S2G1U4O10A6K10H2C5N7ZU8P4U9V3C2J5F10J3J10M9X9T3V8P5P4202、知识学习包括三个阶段，分别是(__)。

A.知识的获得

B.知识的保持

C.知识的提取

D.知识的遗忘

E.知识的建构【答案】ABCCD7P7C10K2B5T4Z8I6G4F8E5M6S6T7F9HJ2A3E4O5Z2M2J9U6J3Z7P5T6X10T10F8ZU2H7R8Z7W10P9X10B7L5J8C2C5X1U8N3203、德育的任务包括（ ）

A.培养学生的正确审美观点

B.培养学生正确的世界观

C.培养学生良好、健康的心理品质

D.发展学生良好的思想品德能力

E.培养学生正确的政治方向【答案】BCDCQ5R8W5F4A2N8P6H10U6S9W7L5V1X7X5HX3F8W10V9N4M10B6V1Q2J3K6Q2G8T2I1ZD5I2R7V8H2J2F7Q6A4Y1N1Z6Z10U3U1204、患者女，26岁，血常规检查发现，红细胞体积分布宽度RDW增大，则说明红细胞（）。

A.染色异常

B.结构异常

C.体积大小不均一

D.体积增大

E.体积变小【答案】CCZ7U3W8Y10G6B10U3H3A4V10J7F4Y7X9K2HF2T9A4L4Y10Y8W9F1E8E8H10G6X10Y2C8ZC9F1S2T1Y8U5J9H1J3W6A5N9E1A9C6205、关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的有（）。

A.简单任务时，动机水平偏高

B.中等难度任务时，动机水平偏低

C.高难度任务时，动机水平偏低

D.中等难度任务时，动机水平中等【答案】ACDCQ1C9S5D6N9S8E5B5R3N3X4Z4P10L7O10HV1V7O3B10F6M7U6H2Z10Q10A8K8M5M2M8ZC1P10D3W1G10M8C8K8I9G8X2J1N1E5Z8206、下列属于非正式评价的有（）。

A.观察

B.问卷

C.测验

D.谈话

E.布置作业【答案】ADCV5L2L2O1A5O8K1J6R8N1T4H2C5Q3X7HZ7G8L9E5X7K3T6J4B10F10O9O6U2X4N9ZK8H6H4K1I6U2I2W4V4U8H10Y10M2N5V8207、患者女，28岁。头晕、乏力、面色苍白2年余。实验室检查：红细胞2.8×1012/L，血红蛋白80g/L，MCV、MCH、MCHC均低于正常；血涂片可见红细胞大小不等、中心淡染区扩大。可初步诊断为（）。

A.海洋性贫血

B.缺铁性贫血

C.再生障碍性贫血

D.铁粒幼细胞性贫血

E.巨幼细胞性贫血【答案】BCZ4U1R6X7Y7Z4X5T5F1E2L7P5D2F10M5HH1H5D7I2H9D10P6Z4J1Z2Y5N1B1V5G2ZD6I4M10L1Q5D9B10V10A4Q10N4X5Z2Q7H1208、关于阵发性冷性血红蛋白尿的叙述，错误的是（）。

A.与病毒感染有关

B.抗体主要是IgM

C.补体参与溶血

D.冷热溶血试验阳性

E.儿童多见【答案】BCP10X4I3B1R3O2J8Z8G3D10B7D10F3P7R4HZ5L8F8B1E3G6B8N1O1I10V9I3J7W6Z6ZI1T9S9S10D9D7U8Q4Q1Q10J5X4A3N4I7209、下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述？（）

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

D.教育学研究与实践改革关系日益密切

E.反思自身，形成教育学元理论【答案】ABCDCE3F6Y9U5Y1L3L8A2M1Z2J3L10Q1O10V7HD10S10O2U5M5G4W4T7J2U2D1C4R3V7I8ZV2S6M6P4H6Q9C8A4R8Z3O2G5N9R2C2210、在Ⅰ型超敏反应中发挥重要作用的抗体类型是（）。

A.IgG

B.IgA

C.IgM

D.Ig

E.IgD【答案】DCH7N5L10L9X8P4Q1E1C5N3S6N5K4C8I4HN8H2J10O5H6X7L8D6A6Q10K1H8M6Q8D10ZF3W5L1X4W5E6B7E5L6M7S6I3C1L2B5211、患者女30岁，因呕吐，水样便伴食物中毒症状就医，经体检与