4.3控制系统中的干扰与反馈（干扰因素）教学设计苏教版通用技术必修二_第1页
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文档简介

②（头脑风暴法）举出一些由于干扰而使控制系统受到影响的例子。雨天交通病毒攻击手机干扰飞机3.克服干扰的基本方法（12分钟）（1）如何消除侧风对羽毛球的干扰？（呼应前面举的干扰，进一步思考克服干扰的方法）找出控制物体下落快慢系统中的干扰并提出克服干扰的基本方法。（1张纸和1支粉笔同时下落）分析闭环控制系统的工作过程，找出克服干扰的方法。克服干扰的基本方法1.消除干扰（空气阻力）2.减弱干扰（纸的形状、空气阻力）3.提高控制系统性能【生活小贴士】谁家的冰箱最省电?（发散性思维）（6分钟）分析下列电冰箱控制中的干扰，请同学们以小组为单位，讨论如何克服该控制系统中的干扰并对对方组的克服干扰方法发表自己的看法。（在学生讲解的同时演示教师对问题的解释，渗透消费意识、节约意识、环保意识。分析两种控制中的干扰的影响分小组快速列举生活中其他的干扰实例，并写下来。分小组探究，找出消除侧风对羽毛球的干扰并提出克服干扰的可行性方法，写下来。在草稿上填写出生活中一些使用电冰箱的方法，并明确哪些是省电的，环保的。呼应小游戏的例子,思考克服干扰的方法，为后面的讨论提供思路。以生活中电冰箱控制系统的干扰指导学生作积极的发散思推，部分学生的知识面可以对其他学生的知识提升起到拓展的作用干扰。干扰四、当堂小测课件展示巩固所学知识五、小结1.干扰的概念2.干扰因素的判定3.克服干扰的方

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