父母的爱教学设计

《父母的爱》作教学设计教学目标：1、择父母关爱你的一件小事畅欲言。2、住细节描写（语言、动作、貌、心理活动等）表达情实感。3、会父母的爱，学会关心父母

起，他们慢慢教会了我们多东西，使我们逐渐长大。师：是啊，从你出生的一刻起，父母的心就为你牵动着的每一点

师：看来不仅我们书中有母的爱，电视中有父母的爱父的爱更在我们生活中的每一个角落我在生活中不仅要学会感受父母的要学会发现父母的爱我们他们的爱

五岁那年，妈妈在熨衣，把熨斗放在一旁。我以为是玩具把脸凑过去果被烫伤了我就吓哭了。妈妈一看立刻抱起我就医院跑上妈妈抱着我，嘴里不地说都回报父母的爱。教学重难点：1、住细节描写表达真情实感。2、学会收集和整理信息。教学过程：

每一滴的成长，都饱含着母的心血。生我没有感受到母为我付出

表达出来。四．感悟方法，诉说亲情师：那你能不能把你想的父母关

我太不仔细了，不应该他碰去了几家医院，都说这我们治不了妈伤心地哭了里不停地说：一．课前序曲，染亲情课前打开课件，播歌曲让爱住我家同赏跟唱。二．激情导入，感受亲师：同学们，你们喜欢首歌吗？老师也喜欢这首歌那你说你为什么喜欢？生：这首歌表达了家人间浓浓的

了这么多一为这是他们应该做的。但是通过看这个录，我感受到了父母是多么的爱我。师日复一日年复年的零零碎碎的小事中慢地教了我们许

爱你的小事浓缩成一个词个语或者一个句子？请大家先一想。师好了就可以把它写老师发给你的卡片上。师老信每个词语后一定有一

“都我太不仔细了，不应该他碰来的伤渐渐好了。从这我感受到了妈妈对我的爱。师：他的故事感人吗？是怎样表达真情实感的？爱。师：父亲、母亲是我们亲近的人。我们成长的每一步都离不开父母的爱这我们就来讲述母爱的故事书）

多东西，看似繁琐，实际艰巨的。那么在你的生活中父母都给了你哪些爱？

个感人的故事如何把的故事讲得上大家都能感动呢？生：要通过具体事例来表真情实

生它住妈妈的语言表达自己的真情实感，妈妈说我太不仔细了，不应该让他碰些话中我师其们每一天也都感受着父母对我们的爱让们将活中每一个温馨的镜头定格重温一下那充满温馨的感人瞬间。三．情景播放，诱发亲

生：下雨了，妈妈到学校我送伞。路上妈妈把伞偏向我而自却淋湿了。我感受到了妈妈对我爱。

感。生：还要抓住人物的动作语言、外貌心动来描写表了自己的真

能感受到妈妈对她的爱生她还可以再说说妈妈当时焦急的样子，那样就形象。播放录像父培养孩成长的感人场景1分）话外音：孩子，当你很小很小的候，我花了很长很长的时间你多很多的东西。教你慢慢用汤匙，用筷，教你系鞋带，扣扣子，

生：一次，我玩翻跟头，果摔破了头。妈妈严厉地批评了我但我觉得妈妈是爱我的。师：每个父母都有爱孩子方式，方式不同，但爱是一样的。是那么无

情实感。师：一篇文章要想把它写有血有肉，就要抓住动作、语言神态来表达自己的真情实感板：情感）出示习作要求：

师：大家想象一下，如你的脸被烫伤了，妈妈会是什么子？生能鞋都来不及就送我去医院。生：去医院的路上，妈可能会抚教你梳头发，擤鼻涕，教你读拼音，认汉字，

私。说到这，我想起了我父母，在（多媒体展示习作要求选择父母关

摸我烫伤的地方，并给吹一吹，让这些和你在一起的点点滴，是多么令我忘怀！孩子是记得我们练了好几百

我上中学的时候，父亲就世了，是母亲一个人把我和我的弟养大

爱你的小事，畅所欲言；达真情实感，抓住细节描写；写完，读给爸

我好受一些。师：是啊！烫在你的脸，疼在妈妈回，才学会的第一首儿歌；是否还记得我们穿越了山万水，与动物们一次次的亲密触；是否还记得博物馆、科技馆，

且给了我们非常严格的教是在母亲严格地教导下我的弟弟顺利地考上了大学而我也成为名光荣的

爸妈妈听师：同心中有了故，也知道了本次习作的要求一儿老师就要

的心上。师：谁还能接着讲？生：我写的词是辛的妈是我们一同惊叹历史，探未来；是否还记得每天总要我绞尽脑汁

人民教师。可以说没有母严厉的

请同学们讲讲词语背后的事你

一位中学教师。记得有天，已经是回答不知道从哪里冒出的

“为

爱，就没有我和弟弟幸福今天。现

为你的发言先准备一个习提纲或

晚上八点半了。妈妈上晚自习回么这一路的欢声笑语，千百问，是多么的让我留恋！师：看了这组画面，你什么感受？一定也会让你起点什么。生：我想到了我的父母他们一把屎一把尿把我养大有多么容易！生：我觉得我的父母有么的了不

在我理解了母亲这种严厉爱爱含辛茹苦的母亲了。师谁说说父母给你哪些爱？生妈脚扭了还坚送我上课外班，从这我体会到了妈妈爱。生得了猩红热妈妈我把身上挠坏，就整夜照顾我。我受到了妈妈对我的爱。

者是故事梗概。师你的词语背后的故先跟你的同桌交流一下。师：现在老师想请几名同学给大家讲一讲。其他同学要认真，看看她说的这件事是否感人他是怎样表达真情实生：我写的词是“妈妈的泪水我

家，看见我的校服脏了就立刻拿到洗手间洗了起来妈妈没用平时经常用的洗衣机来洗而是用搓衣板来搓。她使劲地搓，搓了长的时间。洗完后妈妈把衣服晾在阳台上觉得那不仅仅是妈妈给洗的衣服，也是妈妈对我深深的爱师：你们觉得他的故事怎样？

生他能够抓住妈的动作来说。她说使搓，搓了很长时间工作一天一定很累，回家还要给他洗校服从这里感受到妈妈对他的爱。

严厉的样子其实我爸爸是一个和蔼可亲的称职的好爸爸从哪里说起呢，你们就听我慢慢道。我三年级的一天英语老告诉我们明天要考试，今天要好好习。可我

爸爸不光关心我的身体关心我的将来。爸爸每天努力的工作。有时给我讲古代故事﹑科学故﹑还有成语故事给我听听了好奇又高

风风雨雨为你识方.是谁给我家是谁给我爱,是谁给我生命的色.是你给我家是你给我爱,是你给我美好的未!母亲组诗生：我有个问题想问问,为什么妈妈没有用经常用的洗衣来洗而是用搓衣板来搓的呢？生因妈想把衣服洗更干净一些，所以才用的搓衣板师细节中我们可看出母亲心中有儿子他能抓住这细节说明他的心中也有母亲这真是点点滴滴都是爱！师：还有谁能讲讲你的事？生：我写的词送盒一天，下雨了，我忘记了带饭。正在我一筹莫展的时候我到门闪过一个身影。啊！是妈妈！只她浑身湿漉漉的，她把饭盒揣在了里。当我接过饭盒时发现妈妈的手凉饭盒却是暖暖的。我的眼睛禁湿润了，一股暖流涌上我的心头这时妈妈说吃，饭该凉了得那饭盒里凝聚的是妈妈对我爱。师：他是怎样表达真情感的？生：抓住妈妈的动作来达真情实感妈了能让他吃到乎乎的饭菜，把饭盒揣到了怀里从这里感受到了妈妈对他的爱。生我它还可以再写妈妈当时的神态。师再想一想妈妈时的神态会是什么样的呢？生天凉妈妈的脸色白水顺着我爱我的爸爸爸爸您是我心中明亮的直为我照明，让我勇敢地前冲！我的爸爸身材中等，不也不瘦，一张方形脸。看起好像一副很

一回到家就把老师的叮嘱得一干二净。第二天，英语考试考完节课，就发了下来，我怀着分期待的心情等待着考卷的分发考卷发到我桌子上的时候我简直敢相信自己的眼睛，我竟然考了个分当时差点没哭出来。回到里，我忐忑不安地把考卷从书包了腾腾地把考卷拿给爸爸签名爸一看我的试卷，并没有发脾气，只耐心地帮我分析考卷错的地方我下次要注意那些问题，不能再犯哪错误。我简直不敢相信，爸爸居然生气！看，这就是我的爸爸，就是我和蔼的爸爸，我的爸爸我的爸爸是一位伟大的爸也是一位教师他关心我……记的小时后我和爸爸一坐车回家。车上很多人，所以闭气。回到家里，我突然发起了烧爸爸急忙背着我跑到医院，爸爸跑满头大汗慈心的汗水像珠一样一直往下流了院生我体，然后，正准备打针的时候我一下子昏了过去。医生看了，急给我打退烧针让按着我的下方把我送到了人民医院，在医生的救下，我醒了过来看爸那悴的身躯站在我面前。爸爸一直陪着，在灯光下那个身影一直照顾着我长夜晚过去了，火红的太阳高蓝天。我终于出院了，爸爸带着我家，路上我想爸您真伟大，您永远在我心中为我加油

兴。爸爸还带我到处去玩孝感﹑武汉、西…还各个学去玩，希望我将来能考上那些大学我想一定要考上一所好大学不负爸爸对我的希望我我的妈妈我的妈妈，她很漂亮，巴大大的，眼睛很有神，平时对总是一脸笑容。妈妈对我非常严格每我没有认真完成作业她就会改平时的笑脸，马由转，我就得乖乖的把作业重写一遍，当我作写好了，她都会夸我。有一次，我放学回家后慌慌张张地把作业作完，就去电脑了，过了一会儿妈妈回来了我忙把电脑关了，就去帮妈妈开门妈妈一进家门看了看我，奇怪的问儿，你脸怎么这么红“因为我刚才在跳舞”，我撒慌了。妈妈让我把作业拿出来她检查，在我焦急等待后，妈妈把我叫到身边手着儿子，你错了几道，快点改我忙改了，刚转过身，妈妈大说这一道又错了，给我过来，写我很不乐意，但妈妈不管我过了一会儿，妈妈走过来一看，见做对了，脸上露出了满意的微笑，兴的说：儿，真明我了心里美滋滋的。这就是我的妈妈，一个心我、严格要求我的好妈妈天上太阳，人间母爱。虽然大海水很深,没母的恩情深天上星星闪闪亮,就象父母关怀的目光

（一）您的伟大凝结了的血肉您的伟大塑我的灵魂您的一生是爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香日历年年我都您深里在您的肩膀和膝头嬉戏（二）您是一棵大树春天倚着幻夏天倚着繁秋天倚着成.冬天倚着沉您那高大宽广的树冠~使四野永不荒野母亲您给我命您是抚育我成长的土地（三）在悲伤时您藉在沮丧时您望在软弱时您量在您小小海湾中躲避风您为我开阔了视野您是我永远的挚友生命动力（四）您怀着爱怜谨地俯身守护您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息（五）让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里（六）悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意（七）如果母亲是雨那就是后的虹如果母亲是月那就是月的星母亲是我生长的根