班主任手札-让孩子沐浴在爱的阳光里

班主任手札让孩子沐浴在爱的阳里让孩子沐浴在爱的阳里——

班主任家访、谈话札【学生】雷怀浩【基本情况】男，13岁，天聪颖，但学习不认真,有时不能控制自己，经常做坏事。其父母离异，父亲坐牢，母亲改嫁，跟随奶奶生活。【谈话目的】了解和改进他的学习习惯，增强学习兴趣和信心。【谈话时间】3月18日下午4：20-5：30，3月19日早上6:50-7:18【过程】“老师，雷怀浩在小店里抽香烟月18日的中午12:13，我正在办公室休息突然听见叶淑慧和朱锦萱的叫声接着只见她们急冲冲地跑进办公室我来不及细想就说在哪？快带我去我跟着淑慧他们来到小店一看有怀浩的影子？我们找了好多地方都没看见怀浩，我只好回到回到学校。我当班主任已经三十多年了自以为是一个对工作非常认真负责对全班每个学生都去深入了解关心每位学生的人不想这个刚转来不久的学生不但作业不认真完成，上课开小差，而且今天还出了这样的事。不行，我一定要在上课之前找到雷怀浩问个清楚。我又急忙走出办公室去找，我来到校外的一个鞋包厂，忽然看见怀浩正往同学锦奇家走，我马上把他叫到学校办公室问为什么抽烟？师，我没抽烟都看到了，还说没抽？师，我只在那看大哥哥们抽真没抽……不管我怎么劝说就是不承认个身材矮小，看起来很文静的小男生态度怎么这样强硬，我百思不解，我决定去家访他。放学后我来到他家不知怀浩在哪只有他姑姑在家他姑姑一见我就问：“老师浩在学校又做坏事了？强压住火气平静地说在哪？”他姑姑说“出去玩了，这几天总是闹情绪？”我问么？”他姑姑说13

班主任手札让孩子沐浴在爱的阳里爸爸是坐牢的，下星期一是探望的日子，他不想去，我和他奶奶又要他去，现正在气头上呢？怀浩爸坐牢？我怎么不知道呢？”我惊奇地问不想让同学们知道他爸是坐牢的怕同学们嘲笑他所以转来那天我和妈妈都没有对你说其实怀浩也挺可怜的爸爸坐牢好几年了妈妈自从生下他就丢下另嫁别人，一直杳无音信姑姑说白了，我知道该怎么做了。去看他爸爸这事交给我吧！同时，请不要把我来家访的事告诉怀浩说完就告别了他姑姑。回来的路上，我的心情很沉重，心想：不知怎样才能打开怀浩的心扉，怎样做才能给他更多的爱。第二天，怀浩一到学校，我就把他叫到办公室。我关心地问浩，你心里最想做的一件事是什么？”怀浩奇怪地抬头问师，你不问我昨天有没有真抽烟吗？你为什么这样问？你不批评我昨天抽烟了？”我说没有抽烟你自己最清楚抽烟好不好对不对你也应该知道说对吗？他忐忑不安地说：“老师我错了以后再也不抽了老师你能不能替我保守一个秘密？我说：“好吧！你说浩说爸爸是坐牢的，妈妈从小就把我丢下不管。下星期一是探望我爸的日子本不想去爸爸挺想我果去了准许我请假吧！但请您不要告诉同学们，好吗？放心去探望爸爸吧，我一定替你保守这个秘密我说你也要答应我，以后不管发生什么事，千万别伤心，也不要跟姑姑和奶奶闹情绪更不要抽烟有困难一定要第一时间告诉我同时你应该给你爸爸更多的爱除了探望还要经常写信给他鼓励他好好改造争取早日出来重新做人吧，老师，我一定听您的话从此以后，我对怀浩加倍关心，经常找他谈心，随时了解他的一举一动，并跟团委书记联系把他结对起来，使他有新衣服穿，有学习用品，有钱零花。同时我还发动全班同学关心他，帮助他，他作业不会做，班干部就主动辅导他。一进步就表扬他，他感冒了我问“你哪里不舒服？要老师买药吗？气冷了我说多穿几件衣服不要感冒了到难题时我“老师相信你一定可以做到的，加油慢的，怀浩的学习成绩提高了，不仅作业认真做了，而且变得比以前懂事多，回家能帮姑姑做一些力所能及的家务事。奶奶和姑姑高兴地说浩长大了，懂事了23

班主任手札让孩子沐浴在爱的阳里我明白了缺少的是一种自信种鼓励种关爱他的转变过程中，我也慢慢地体会到真正的关心重视他的发展才是关键虽然一个老师的能力有限，但是老师一句贴心的话，一个鼓励的手势，一个温暖的眼神，往往会让这些因缺少爱而失去信心的学生们找到自我让他们能够发现自身的价值从而得到转变我们老师如果都能用爱来教育学生用爱来对待他们放下架子找学生谈心，用关爱抚平他们心中的委屈，再坏的学生也会改变，也会进步的。孩子的个性是千差万别，家庭环境也是各不相同，如何针对他们的个性差异和家庭环境的差异实施有效地教育是每位班主任义不容辞的职责别是那些失去温暖的单亲家庭的孩子和留守儿童我们教师更应该有耐心想办法用足够的师爱来陪伴他们。他们就像迷途上的小羊羔，如果我们不及时拉他一把，他就有可能走错路也许会一步错步步错造成一发不可收拾的地步因此班主任要做到及时谈话和家访，尽量找到他们的“闪光点真心沟通学生，用真情给学生自信用真爱给他们希望和热情这样他们那柔弱的心灵就能在一个时时刻刻充满爱的阳光中感受到温暖