李时珍夜宿古寺1_第1页
李时珍夜宿古寺1_第2页
李时珍夜宿古寺1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2015—2016学年第一期四年级语文活页备课17、李月日

课题

时珍夜

课型

新授

单元

五

主备人

张志伟教学目标教学重点教学难点教法学法教学过程

宿古寺、能确，流利地朗读课文。、查典学会文中生字，结合课文理解新词的意思。、理课文内容，体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。能正确，流利地朗读课文、读课文，查字典学会文中生字，结合课文理解新词的意思。、理课文内容，体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。修改建议、评析及第一课时一、讲故事，揭示课题、讲事和虎掌的故事店老板虎掌替漏篮子”发给病人家了。老板的根据：药物书上明明写着——：漏篮子又名虎掌。问题关键：旧的药物书害人不浅。、李珍决心重新写一本比较完善的药物书。、由揭示课题：时珍夜宿古寺。板书课题，读题。、释。二、初读课文、讲自读课文要（1自由轻声读课文，读准字音。（2划出不理解的字词，通过联系上下文或查字典理解。（3田园指什么？它有哪些诗情画意？理清课文大意。、学带着问题读文、检自读效果（1指名读课文，要读准字音前后音、平翘舌音）师正音。（2说说自己理解哪些字词的意思，是通过什么途径理解的，将以那种方式理解。

补充

（3指名说说课文大意，感知课文主要内容三、指导书写生字、出生字卡片，示：注意一些易错字的正确写法。、学练习描红仿。第二课时一、谈话导入新课二、精读课文、学第一阶段（节学读课文，说一说李时珍为什么要“夜宿”古学生交流心路，错过了店学生理解“一心”是什么意思？（2李时珍为什么这样“一心”赶路？（3徒弟发现了房屋轮廓约”是什意思？“走进一看”怎么样？（4李时珍夜宿的古寺怎么样的？这是一座破败的古寺的意思是什么？文中怎样描“败的到处“尘满了“青苔神都蒙上了厚厚的蜘蛛网。这说明了什么？（古寺没有人来，十分荒凉）（5李时珍就在古寺“夜宿表现了李珍的什么精神？、学习第二阶段节（1李时珍是怎样在古寺里过夜的，学生读第二段。（2交流：生火、烧水、啃干粮。（3分角色朗读师徒对话。（4组织朗读，体验人物感情。（5）指导互评读对话的失”的探究：庞宪对师傅的敬佩。李时珍的崇高精神。、学习第三阶段8-13节（1学生朗读课文，说说这一段写了些什么？（李时珍趁着大好月色记下寻访所得（2引导学生理解“端详”的意思（3嚼”怎么理解？两个省略号各有什么作用？（4从中可以看出李时珍的什么精神？（5讨论交流：作者是怎样表现“夜宿”中的时间推移的？“太阳渐渐下山，飞鸟归林夜）“夜幕渐渐降临黑

“皎洁的月光透过露天的屋顶，照进了房子里夜后，月亮升起，月色光明）“圆盘似的月亮，慢慢移动到了当空了（6这与李时珍的精神品格有什么关联？（李时珍抓紧时间，夜以继日，多么难能可贵的敬业精神三、总结全文、指名朗读课文、说说从李时珍身上学到了什么？第三课时一、复习旧知、提默生字词、说说李时珍是一个什么样的人？二、指导复述、引导学生理出复述纲领：投宿荒凉的古寺——啃食干粮—借月光记载草药—冒险品尝草药、学练习复述。、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论