二年级小学生语文阅读理解训练题【6篇】

第第页二年级小学生语文阅读理解训练题【6篇】

1.二班级学校生语文阅读理解训练题

小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃。

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家共享欢乐才是最美满的。

1、依据短文内容，在括号里填上合适的词。

〔1〕春天，〔〕常常给果树〔〕水、〔〕肥。

〔2〕果树生病了，〔〕给果树〔〕药水杀虫。

〔3〕秋天〔〕爬上果树轻轻地〔〕下一个大苹果。

〔4〕冬天，〔〕给果树〔〕上厚厚的棉衣。

2、请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。〔达到3个以上为总分值〕

摘苹果、穿衣服

2.二班级学校生语文阅读理解训练题

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有方法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有方法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有方法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好方法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮现来了。

1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。

2、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。

3、在文中用横线划出小文取出皮球的方法。

3.二班级学校生语文阅读理解训练题

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双瘦长的眼睛眯成了一条线，大略〔ɡài〕它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫〔jié〕毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩〔wǔ〕媚〔mèi〕。微微上翘〔qiào〕的小红鼻子此时似乎发出“呼噜呼噜”的打鼾〔hān〕声。俊〔jùn〕俏〔qiào〕的三瓣嘴稍稍向上张开，似乎告知人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫__________时候_____________的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的________、_________、________、_______和__________。

3、照样子写词。又黑又长____________、_____________、_____________

4.二班级学校生语文阅读理解训练题

我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，盼望它快快长大。

1、这段共有〔〕句话。第〔〕句写石榴树，第〔〕写石榴花，第〔〕句写石榴。

2、找出文中两个写颜色的词：〔〕、〔〕。

3、找出两个写石榴花和石榴外形的词：〔〕、〔〕。

5.二班级学校生语文阅读理解训练题

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天涯涌现了一〔道到〕漂亮的彩〔红虹〕。

家家户户都打开了窗，让清爽的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。松软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真〔像象〕一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神饱满地蹲在荷叶上，用劲儿歌颂。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，似乎在表演舞蹈。

蚂蚁赶忙来到地面，预备往家里搬东西。蚯蚓〔专钻〕进稻田里，正在和小虫捉迷藏［cángzàng］呢。蜘蛛渐渐地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似［shìsì］的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，呈现在我们眼前的是一张漂亮的图画。

1、划掉文章中〔〕里不正确的字。

2、划掉文章中［］里不正确的读音。

3、按短文内容填空。

〔〕的图画

〔〕的小草

〔〕的柳枝

〔〕的水珠

4、用波浪线画出文中的比方句。这句话把〔〕比作〔〕。

6.二班级学校生语文阅读理解训练题

小雪花

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白外套，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……新课标第一网

瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温顺地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”

小麦苗淌下了激昂的'泪珠：“感谢您，心爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来暖和。”一会儿，小麦苗盖上了洁白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞行，她又飞向很远很远的地方。

1、这篇短文有〔〕个自然段。

2、用“—”标出小雪花说